【前言】下面是热心网友“zhihuangzhaogu”整理的竞聘教导主任演讲稿11篇，以供参考。
竞聘教导主任演讲稿 篇1
各位学校领导：
大家好！
我是目前在学校负责xxx班级教导的老师xxx。很荣幸能来到这个演讲台，感谢各位领导给予我这个机会，也感谢同事们对外的鼓励，让我有信心站在这里。今天，我在竞聘的岗位是——教导主任。
作为一名教师，我从20xx年来到学校，如今已经有了xx年的教育经验，而且在工作内外我都不断的深入研究，通过网络、书籍、对老师们的请教以及自己在工作中的经验累积和思考去加强自己的教育能力，提升自我的储备，并不断的更新自己。
此外，在工作寒暑假期间，我还参加了不少的培训课程，听了不少教授和名师的讲课，这让我在教育方面收益良多。而且我还在一直关注着其他学校的教育方式是，积极的对比和改进，让自己在教育上能不断的更新换代，提升自我素质。
而在思想方面，这么多年来在课堂上的责任不断的冲刷着我，在工作中，我常常注意其他老师的优点和美德，并在工作中自我反省、调整自己。并且还一直在阅读关于学生的心理和思想建设相关的书籍，慢慢的增加自己对学生的了解。
在生活方面，我也同样严格的要求自己，时时刻刻注意自己的言行举止，做到为人师表，绝不给自己的职业“抹黑”。我还一直在关注国家的时事和发展加强自己对法律的认识，并培养自己的爱国意识。
对于我来说，教育是一辈子的理想。在教育的事业上有所成就，是我最大的期望。如今，正好能遇上这个机会，我怎能放弃？作为一名教师，我一直以“积极不息”来勉励自己，认为，作为一名老师，当对自己的放松的时候，已经不再能称之为“师”。学生是学习的地方，是进步的地方。不仅仅是学生需要前进，老师也同样需要。
所以我希望能通过竞聘教导主任来让自己更进一步，让自己也能在教育的事业上多出一份力。综合之前所总结的情况，我认为我目前已经有足够的能力做好这份工作。希望领导能给我一次提升的机会！如果这次无缘取得这个职位，我也不会灰心。这只能证明我在努力上并没有做够，我会向那位同仁学习，更加努力的去提升，去超越！
总之，无论如何，我都不会停止对自我。对工作的要求，我会努力的将教育的事业做到最好！希望各位能投我一票！
我的演讲结束，谢谢！
竞聘教导主任演讲稿 篇2
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！首先，感谢校领导和老师给予我这次展示自我的机会和舞台。我叫xx，xx年出生。xx年毕业于xx，本科学历，中学一级教师。今天本着锻炼自己，服务师生的宗旨，竞聘教导处主任这个岗位，理由有三点：
第一具有强较的敬业精神。
我出生于一个农民家庭，几年前，我怀着满腔热情踏上了xx这片陌生而又新奇的土地，成为xx教育战线上普通而又光荣的一员。从此，深钻大纲，细研教材，向老教师请教，找学生谈心，成了我生活的主旋律。多少次挑灯夜战，多少次闻鸡而起。一分耕耘一分收获，98年、20xx年、20xx年所教班级高考成绩突出，被学校评为“功臣教师”，受到市教委的表彰。20xx、20xx、20xx年连续三年年终考核市优秀。
第二具有一定的教科研能力。
我始终坚持理论学习，多思多想，及时总结教学规律，近年来，先后在《xx画刊》、《xx》等十余种英语杂志上发表文章50余篇。20xx年，《xx》一文获《xx》杂志优秀作品奖并被当选为该杂志封面人物。
第三具有一定的管理能力。
参加工作以来，我先后担任过班主任、备课组长、工会委员，使我具备一定的管理能力。在班级管理中，我用爱心感化、精细管理，20xx年高考成绩揭晓，我所带的班级上二本线48人，其中有一名同学被xx录取。在备课组管理上，我用一颗诚心带出一个团结拼搏的队伍，所带高三备课组被评为20xx年度先进备课组。
各位领导、各位老师，几年的实践与探索使我有信心、有能力做好教导主任的工作， 假如我有幸竞聘成功，我将不负众望，不辱使命，做到“以为争位，以位促为”，从以下四方面做好工作：
第一、摆正位置，当好配角。在工作中我将认真领悟学校领导的办学思想，尊重主任的核心地位，服从大局，做到：到位不越位，补台不拆台。
第二、立足本职，当好"服务员"。工作中我一定密切联系全体师生，积极倾听大家的呼声，了解大家的疾苦，为大家搞好服务，做一名合格的"服务员"。
第三、强化教育科研，以科研促教学。真正让教育科研来自于教学、服务于教学。
第四、做好青年教师工作。随着我校的办学规模的扩大，越来越多的新教师加盟，为了使新教师尽快适应教育教学工作，真正落实范校长提出的“靠青年教师发家”的要求，培青工作越发显的重要。我将配合好部领导，制定切实的培青计划，实施“五心”工程（政治上诚心、业务上关心、生活上静心、工作上放心、业余时间娱乐开心）做到“感情留人，事业留人”。
尊敬的各位领导、各位老师，竞争上岗有上有下、有进有退，上固可喜、下也无悔，一如既往；进也可贺、退也不馁。我不敢奢求什么，只想让大家认识我、了解我、帮助我，从而喜欢我、支持我。今天借此机会，表达一下我的心愿，感谢各位领导多年来对我的教育和培养，感谢与我同舟共济、朝夕相处的全体同事对我的帮助和信任。
谢谢大家！
竞聘教导主任演讲稿 篇3
各位领导、各位老师：
大家好！首先感谢xx中学给我这样一个展现自我实现价值的机会。
我叫xx，毕业于20xx，先在外地教书三年，20xx到xx中学任教，20xx年进入xx中学。自教书以来一直教语文，其中有十年教初三语文兼任班主任。
我要竞聘的岗位是教学处主任，我认为我有以下三大亮点：
丰富的经历。听张宏任老师说过这样一句话“使人成长的不是岁月而是经历”，而我的能力便源于我的经历。教书第二年我便任教研组长，20xx到xx中学后先后担任过教研组长、教学处主任、教学副校长等职。可以说对于教学中的各项工作非常熟悉，从课程编排到日常检查，从公开课到新课标，从日常教学到升学考试，这些繁杂的工作锻炼了我，提高了我，这是我的亮点也是我的财富。我想以这样的能力完全可以胜任教学处副主任一职。
敬业的精神。我教书的第一所学校的影壁墙上有这样几个字：“传道授业解惑有术，树人承贤学有专攻。”后来，我一直把它当做我的座右铭，无论是教学中的备课讲课还是管理中的言传身教，我都努力做好。“十年树木，百年树人”我们所从事的工作是改造人类灵魂的工作，我深知这一点，十几年来年年优异的成绩，数千名学子顺利进入高一级学校，这一切，无不体现了我自己的价值，可以说我是“苦，并快乐着！”
流畅的文笔。语文的外延就是生活的外延，我们教学生“懂生活，会生活，爱生活”，而我们自己也要学会表达生活。有的人善谈，有的人善做，还有的人好写，我属于第三者。我的表达是通过一个个铅字表现出来的，无须赘述，散见于《南中周报》《xx报》的数十篇文章足以体现我对生活的态度。我相信这是我的能力，我还相信我的这个能力会不断提高。
然后我再说说我对于教学处副主任这个职位的几点想法：
要明确责任把握宏观。即要服从校长、副校长和主任的安排，协助领导工作，协调好上下级关系，使教学工作有秩序的进行。
要认真负责落实微观。教学工作千头万绪，事事重要，这就要求我们抓好每一节课、每一张卷、每一个学生，不怕辛苦、不厌其烦，这样才能以微观促宏观，保证教学长足发展。
要抓好常规不断创新。当今中国，“素质教育喊的轰轰烈烈，应试教育搞的扎扎实实”这是人所共知的，当然我们不可能改变，“与其诅咒黑暗，不如点亮蜡烛”，我们在保证学生成绩的同时可以提高其人文素质，比如读书会，比如讲座等等。总之我们有枷锁是一定的，但我们跳舞也是必须的，而且我们还一定可以跳出曼妙的舞姿。
最后，我要说一下这次竞聘，可以说高手如林，我亚历山大。当中必定有失败者，我可能就是其中的一个，但我绝不会气馁，我会一如既往的认真工作，我会用泰戈尔的一句话安慰自己：“天空虽不曾留下痕迹，但我已飞过！”如此，足矣！
我的演讲完毕，谢谢大家！
竞聘教导主任演讲稿 篇4
各位学校领导：
大家好！
我是目前在学校负责xxx班级教导的老师xxx。很荣幸能来到这个演讲台，感谢各位领导给予我这个机会，也感谢同事们对外的鼓励，让我有信心站在这里。今天，我在竞聘的岗位是——教导主任。
作为一名教师，我从20xx年来到学校，如今已经有了xx年的教育经验，而且在工作内外我都不断的深入研究，通过网络、书籍、对老师们的请教以及自己在工作中的经验累积和思考去加强自己的教育能力，提升自我的储备，并不断的更新自己。
此外，在工作寒暑假期间，我还参加了不少的培训课程，听了不少教授和名师的讲课，这让我在教育方面收益良多。而且我还在一直关注着其他学校的教育方式是，积极的对比和改进，让自己在教育上能不断的更新换代，提升自我素质。
而在思想方面，这么多年来在课堂上的责任不断的冲刷着我，在工作中，我常常注意其他老师的优点和美德，并在工作中自我反省、调整自己。并且还一直在阅读关于学生的心理和思想建设相关的书籍，慢慢的增加自己对学生的了解。
在生活方面，我也同样严格的要求自己，时时刻刻注意自己的言行举止，做到为人师表，绝不给自己的职业“抹黑”。我还一直在关注国家的时事和发展加强自己对法律的认识，并培养自己的爱国意识。
对于我来说，教育是一辈子的理想。在教育的事业上有所成就，是我最大的期望。如今，正好能遇上这个进取的机会，我怎能放弃？作为一名教师，我一直以“进取不息”来勉励自己，认为，作为一名老师，当对自己的放松的时候，已经不再能称之为“师”。学生是学习的地方，是进步的地方。不仅仅是学生需要前进，老师也同样需要。
所以我希望能通过竞聘教导主任来让自己更进一步，让自己也能在教育的事业上多出一份力。综合之前所总结的情况，我认为我目前已经有足够的能力做好这份工作。希望领导能给我一次提升的机会！如果这次无缘取得这个职位，我也不会灰心。这只能证明我在努力上并没有做够，我会向那位同仁学习，更加努力的去提升，去超越！
总之，无论如何，我都不会停止对自我。对工作的要求，我会努力的将教育的事业做到最好！希望各位能投我一票！
我的演讲结束，谢谢！
竞聘教导主任演讲稿 篇5
尊敬的各位领导、各位评委：
大家好!
我作为一名年轻教师，本着锻炼、提高的目的，参与了这次活动，走上了竞聘的舞台，因为参与的过程本身也是一种锻炼，参与的经历本身也是一种财富的积累。本人竞争的职位是教务处主任。希望通过竞聘进一步提高自己的能力。
我知道，要成为一名合格的教务处干部不容易，要成为转型期的教务处干部更不容易。我之所以鼓起勇气参加教务处主任的竞聘，首先缘于我对教育事业的热爱和执著。我相信，一个人，只要他执著地热爱自己的事业，他就一定能把他的事业做好。
假如我能竞聘成功，我将努力扮演好以下几种角色：
1、不断探索，当一名优秀教师。
作为一名中层干部，我首先会在观念上定好位，那就是教学工作是自己的本行，管理工作只是一项临时承担的职务。因此，我决不丢弃自己的本行，仍将继续在教学上不断探索，努力当一名优秀教师!
2、立足本职，当好校长的旗手。
想校长之所想，急校长之所急，对校长布置的工作竭尽全力去完成，且力求为学校发展献计献策。
3、以身作则，当好教师的船桨。
教师是在海洋中航行的船，我要当好教师的船桨，奋力划船，让船驶得更稳、更快、更远!
4、脚踏实地，当好教师的“服务员”。为教师的教学服务，是教务主任的基本职责。如果我能竞聘成功，我一定会积极了解和关心教师们的教学需求，从实实在在的事情做起，做好教师的“服务员”。
5、与时俱进，当好学校教务的“管理员”。我将努力提高管理水平，进一步促进教学制度的完善，努力推进教学工作的人性化管理，充分调动全体教职员工的教学积极性和创造性。
如果我能在这次竞选中成功，我会好好的珍惜这个机会，全心全力协助学校打造教务魅力。我会重点做好几方面的事：
一、认真抓好教学“六认真”月查工作。
教学“六认真”规范是每位教师必须遵循的基本准则，是衡量一位教师是否胜任教学工作的基本标准。因此，我会坚持“一月一重点”检查制度，并做到每次检查有记载、有等第、有反馈。对教学“六认真”工作确实存在问题的教师，给予耐心的指导和帮教。
二、加强质量监控，优化教学管理。
具体做法是：
1、经常随堂听课，听各学科、各年级的课，及时和上课老师交换意见，加强监督管理，促进教学水平的提高。
2、教务处抓课程计划的落实，注重提高教师执行课程计划的严肃性，严格按课表上足，上好各类课程，促进所有学科质量大提升。
3、在遵循教育教学规律前提下，我会合理安排一些过程性检测，了解师生教与学的情况，做到对教学结果的监控。
三、结合实际，开展多种学科竞赛活动，促进学生学业水平提高。
为了活跃学生学习生活，促进学生全面发展，开展多种学科竞赛活动，尽量做到形式多样，内容丰富。
我找到了一副对联，现在把它改了改，以表达我此时的心情：上联是“胜固可喜，宠辱不惊求锻炼”，下联是“败亦无悔，去留无意看发展”，横批是“竞争上岗”。
最后，我想用阿基米德的一句名言：“给我一个支撑点，我可以撬起整个地球。”但在这里，我不敢高喊这类豪言壮语，我只想表达一个愿望，那是：“给我一个舞台，我会为学校的发展尽一份责任。”
如果竞聘失败，我会真诚祝愿成功者走得更远;我将一如既往地勤奋学习、努力工作，为广丰教育事业奉献我的热血和青春!
竞聘教导主任演讲稿 篇6
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好!
感谢您们给我参加此次竞聘的机会，下面我将自己的竞聘报告汇报如下：
我于年月毕业于师范学校，成为一名光荣的人民教师，自参加工作以来，我始终坚持战斗在教学一线，历任毕业班班主任工作，自年月，开始担任课改试验班的班主任工作，在自己平凡的岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，以忘我的勤奋、努力、踏实、奉献精神，在神圣的三尺讲台上，耕耘出一片“乐土”一片“绿洲”，同时也收获着成功和喜悦。我多次被评为局级“先进工作者”、“三八红旗手”、“优秀党员”，连续两年被评为原教育集团“明星教师”“课改教研先进个人”年参加原教育集团课改论坛获“先进个人”光荣称号，多次参加科、局级示范课、研讨课年参加局东风地区数学研讨课获第一名。并参加局明星教师送教到校活动，通过这些锻炼机会我获得了很多的教育教学经验。
我的每一点滴进步与成绩，与校领导的正确指导和全体教师的帮助与支持是分不开的，各项成绩的取得使我更坚定了自己的教学目标，那就是“决不辜负可爱的孩子们，要尽我一切所能擦亮每一个学生的眼睛，用爱浇灌孩子们的心灵，使他们健康茁壮的成长为祖国的栋梁之才”在工作中我紧紧围绕教学这个中心，扎扎实实的一步一个脚印的开展教育教学工作，从不计较个人得失，一心扑在学生身上，由于我的努力，有名同学获“宋庆龄基金会征文”一等奖，5名同学获“市级三好学生”，我班两次获市、局级“优秀中队”我本人也荣获“优秀辅导员”光荣称号。
在不断学习中进步，在不断进步中积累，年我被聘为小教高级，年获得了大专(中文)学历，并先后通过了省信息技术等级考核和普通话水平测试。在课改教研实践中，我不断学习新课改理论知识及课改理念，不断在教学中积累实践经验，形成自己独特的教育教学方法，且在教育教学实践中不断完善，凭借着自己的努力，使自己成为学校的“青年骨干教师”，撰写的论文及经验材料多次获的省级、局级奖励，我主动参与了我校“十一五”研究课题《薄弱学校课堂有效教学(数学、语文)的.策略研究》的课题申报工作，总之，经过自己十四年来的教学实践工作，使自己得到了很好的锻炼，积累了扎实的教育教学功底和经验。
竞聘教导主任演讲稿 篇7
尊敬的各位领导、各位评委：
大家好!
首先感谢校领导为我们提供展示自我的平台和机会!感谢一路走来给予我支持和帮助的同事们!今天站在这里，我要竞选的是教务处主任一职。
我叫，现年岁，本科学历，中学一级教师。自年参加工作以来，在领导和老师们关怀帮助下，我的各方面工作都取得很大的提升和进步!付出就有回报，我多次获得校级优秀教师、县级优秀教师、省级优秀教师等光荣称号。先后担任了班主任、年级副主任、年级主任等职。今天、我参加教务主任职位的竞争、不为名利、只想用行动证明一个事实、那就是“一中的教师是一流的、一中的教育是大有可为的”。
今天我之所以要竞选教务处主任一职，我认为自己有以下优势：
一、思想上进、工作务实
自参加工作我就给自己定下目标：我不要作误人子弟的老师，我要教育出让自己引以为豪的学生!23年来，我一直用心对待自己的事业，务实奋进是我对自己提出最基本的要求。我要争当一名优秀的教育工作者!
二、对高效课堂的操作理解到位
高效课堂是全新的课堂，一年多以来，我在领导和同事的帮助和自己的努力下，对高效课堂有了较全面的把握和理解。几次外出学习和交流，总结了宝贵的经验，为今后有效开展工作奠定了基础。
三、有较强的组织协调能力
多年的班主任工作、年的年级管理、年的.教务处工作，使我在组织和管理方面得到极大的提升。相信在我的努力下，学校教务处的各项工作都会高效有序的开展!
四、倘若我能竞选成功，我有以下几点打算
一是正确定位自己、干好本职工作。我曾在自己的博客中写到：不论自己身处什么位置，自己首先是一名教师。我不为当什么领导，只是想为我校的发展多尽自己的一份力量!我会积极辅助校领导开展工作，在自己的职责范围内以身作则、务实求真、团结协作，抓好各项工作的落实。
二是全心全意为全校教师服务。管理就是服务，而教务处就是为教师服务的!我会健全完善教师评价制度，努力为老师营造一个和谐公平的工作环境，让老师们都舒心工作、安心教学。
三是完善高效课堂评价机制。为了使本学期我校高效课堂实现大跨越，教务处将完善课堂督导机制和评价标准，真实的反映每一节课堂。让公开课真正起到引领带动、过关课起到督导促进的作用。
四是管理科学到位。我会以前几任教导主任为榜样，并且不断创新，各项工作做到：有计划、有落实;有布置、有检查;有总结、有评价!让各项工作有条不紊的开展，把每项工作做实、做细、做好!
尊敬的各位领导，各位评委：不论今天的竞选结果如何，我都会一如既往的干好自己的工作，务实求真的对待每一件学校交与我的任务。我会为实现我校名校的目标而不懈努力!
谢谢大家!
竞聘教导主任演讲稿 篇8
尊敬的各位领导、各位评委：
大家好！
首先，我想代表今天参加竞聘的教师对各位评委、各位领导的辛苦工作表示感谢，谢谢大家为竞聘工作而付出的辛勤劳动。
我校实行中层干部竞聘上岗，我作为一名年轻教师，本着锻炼、提高的目的，参与了这次活动，走上了竞聘的舞台，因为参与的过程本身也是一种锻炼，参与的经历本身也是一种财富的积累。本人竞争的职位是定小教导处主任。希望通过竞聘进一步提高自己的能力。
作为一名教导主任，首先应该明确自己的职责， 教导处主任是教导处的负责人，在校长直接领导下，领导和团结全体工作人员，协助校长全面贯彻党的教育方针，负责学校教育、教学等方面的经常组织管理工作，具体的来说很多很多，每个教导处都有张贴，在我看来，主要有：
一、做好校长的助手，充分发挥协助作用。
比如协助校长贯彻教育方针，完成教学任务，协助校长制定和组织实施学校的教育、教学工和计划，考核制度等，经常进行检查，定期进行总结。还有协助校长做好教师和有关职工的思想政治工作等。
二、处理日常教务行政工作。
组织学生入学，做好师生考勤考绩，组织学生考试，督促阅卷，指导质量分析；进行排课、管理好学生的学籍等，还有做好资料的搜集与整理工作。
三、组织、管理教育教学工作。
全面了解教师的思想状况、业务专长和教学水平。协助校长选配教研组长。审查教研组的工作计划和教师的教学计划。检查教师备课及教学情况、组织观摩教学，通过听课，参加教研组织活动，检查学生作业、分析试卷以及召开学生座谈会等途径，了解和掌握教学情况。组织教师的文化和业务进修等等。
一所好的学校，好的管理理念必不可少，作为教导主任，立足定小的实际，我个人觉的，要树立以下的管理理念：一是课堂教学是学校工作的中心环节。（课堂教学的质量始终是一个学校、一个教师发展的根本途径）。二是教学秩序、教学常规是教学质量的保证（一所好的学校严格的教学常规必不可少），三是教育观念要不断更新。教育管理观念主要有：以人为本、以农为本、均衡发展、知识管理 。以人为本就是要以教师、学生为本，从制度到活动组织，再到评价体系，一一显现。
以农为本的现代教育管理理念的基本内容包括：一是学校的阶段性培养目标主要不是向高一级学校输送“高材生”，而是造就热爱农村、热爱农业的“新型农民”；二是课程管理不是以主科为中心，而是文化课与活动课并重，强化劳动技术教育，让劳动技术教育由一般性课程跃升为特色性课程，成为国家农村教育政策实施的突破口，展现其朝气蓬勃、活力无穷的真面目，走出当前不利的学科歧视困难；虽然我们小学
能做的很少，但是我们可以树立这样的理念，我们桠小校本课程的研究就是一个很好的证明。三是均衡发展，我理解的并非城乡的均衡，那我们无能为力，但我们可以做到学校内部的均衡发展，教师均衡发展，避免骨干流失的人才欠缺；学科均衡发展；学生均衡发展首先要合理分班，另外学生本身的科目要均衡；知识管理就是对存在于组织中的知识与技能进行有效地捕捉，以使这些知识和技能分布到能够帮助组织实现最大效益的任何地方的过程。知识管理注重学校的知识创新和知识文化的建设，强调培育和促进教师的成长，从而使学校获得一种可持续发展的优势。知识管理就是要形成“创新——共享——共同发展”的有序过程。
基于以上的理念，我的教育管理措施主要有：
一、建立详细的各类管理制度
从师德考核到教科研活动安排，再到考勤等，力争做到有章可循，有则可守，同时体现以人为本的理念。
二、结合中心校的竞聘，做好教师的竞聘上岗工作，同时合理分班，减少差异，做到量才使用，发挥教师的最大能动性。
进一步营造公平竞争的教学、发展机制坚持稳定和适当调整优秀学生、后进学生的原则，进行科学合理分班；今后教师执教镇级及其以上公开课、评优课，除上级指名外，一般都要遵循“自愿申报——说课——推荐上报”的程序，以确保教师公平竞争的机会。
三、多种形式组织教师学习现代课程改革方面的教育教学科研理论，进一步提高我校教师的理论水平和科研水平。
可以结合学校的教研活动、多种形式的说课、赛课活动、看教学录象、外出听课、听讲座等形式。适当的时候，也要组织中老年教师上实施新课程的研究课、示范课，进一步总结中老年教师课改的经验。
四、加强课题研究和教育教学反思的力度。
学校鼓励教师以研究课题为先导，进行教学研究，科研兴教，科研兴校。尤其是个人课题，对于作出成绩的教师在评优、考核、竞聘中给予优先。另外还要加强教学反思，组织教师认真分析课堂教学的不足之处、成功之处，特别是要加强单元测试、调研测试、期末考试的反思工作，通过反思、研究，改进课堂教学，提高课堂教学效率。
五、改革教学评价体系。
改进评价内容和评价方法，在关注学生学业成就的同时，关注学生情感、态度、行为方式的发展。把教师评价、学生自我评价、其他社会成员评价结合起来，实现评价主体的多元化。对教师的评价，除了对教学成绩的考核以外，关注教科研，辅导学生，课堂教学等，也把学生评价、家长和社会评价结合起来
六、发挥综合实践活动的育人功能
教导处组织开发校本课程，合理设置综合实践活动课程。要求教师在各学科中都要开设综合实践活动，每学期至少搞2项综合实践活动。
七、发挥信息技术、网络技术在教育教学和管理中的优势
进一步完善集体备课的机制与管理。提倡教师制作个人网页，宣传自己的科研成果。教导处带头使用计算机进行教育教学管理。
八、设一个教导处主任意见箱，定时开箱，加速信息反馈，有问必答。
作为教导主任还要认真及时做好各种档案的搜集、整理、装订、归档工作。要作好资料的收集，我认为要做到：一要全面系统，教导处的资料很多，有计划、制度，有上级来文，有试卷收集，有学籍管理等等，要作好资料的收集，要分门别类，作好整理。二要勤快，细心。定时整理，收集教师们该交的，定时归档。三是管理信息化。
以上是我对教导主任的一点儿个人见解，有不当之处，望各位评委、各位领导和老师多多包涵，批评指教。
竞聘教导主任演讲稿 篇9
尊敬的各位领导、各位老师：
感谢您们给我参加此次竞聘的机会，下面我将自己的竞聘报告汇报如下：
一、个人经历：
我于1992年7月毕业于师范学校，成为一名光荣的人民教师，自参加工作以来，我始终坚持战斗在教学一线，历任毕业班班主任工作，自xx年9月，开始担任课改试验班的班主任工作，在自己平凡的岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，以忘我的勤奋、努力、踏实、奉献精神，在神圣的三尺讲台上，耕耘出一片“乐土”一片“绿洲”，同时也收获着成功和喜悦。我多次被评为局级“先进工作者”、“三八红旗手”、“优秀党员”，连续两年被评为原教育集团“明星教师”“课改教研先进个人”xx年参加原教育集团课改论坛获“先进个人”光荣称号，多次参加科、局级示范课、研讨课xx年参加局东风地区数学研讨课获第一名。并参加局明星教师送教到校活动，通过这些锻炼机会我获得了很多的教育教学经验。我的每一点滴进步与成绩，与校领导的正确指导和全体教师的帮助与支持是分不开的，各项成绩的取得使我更坚定了自己的教学目标，那就是“决不辜负可爱的孩子们，要尽我一切所能擦亮每一个学生的眼睛，用爱浇灌孩子们的心灵，使他们健康茁壮的成长为祖国的栋梁之才”在工作中我紧紧围绕教学这个中心，扎扎实实的`一步一个脚印的开展教育教学工作，从不计较个人得失，一心扑在学生身上，由于我的努力，有8名同学获“宋庆龄基金会征文”一等奖，5名同学获“市级三好学生”，我班两次获市、局级“优秀中队”我本人也荣获“优秀辅导员”光荣称号。在不断学习中进步，在不断进步中积累，xx年我被聘为小教高级，xx年获得了大专（中文）学历，并先后通过了黑龙江省信息技术等级考核和普通话水平测试。在课改教研实践中，我不断学习新课改理论知识及课改理念，不断在教学中积累实践经验，形成自己独特的教育教学方法，且在教育教学实践中不断完善，凭借着自己的努力，使自己成为学校的“青年骨干教师”，撰写的论文及经验材料多次获的省级、局级奖励，我主动参与了我校研究课题《薄弱学校课堂有效教学（数学、语文）的策略研究》的课题申报工作，总之，经过自己十四年来的教学实践工作，使自己得到了很好的锻炼，积累了扎实的教育教学功底和经验。中学教导主任竞聘演讲稿
二、我的竞聘动机
立足于教育教学，想使自己成长为一名学习型、科研型、专家型的教育工作者，充分发挥自己的专长，为新课改的有效进行做出自己的贡献。
三、本人竞聘所具备的条件
1、本人有勤勤恳恳、默默无闻的敬业精神和开拓进取的创新意识。
2、本人具有较为扎实的专业知识和专业技能，有较强的教研教改能力。
3、本人具有较为丰富的教育教学实践经验和熟练的教育教学实践能力。
4、本人能“以德育人，以德待人”，工作能“以对得起学生，对得起良心”为出发点，与全体教师和睦相处。
四、采取的工作措施
如果我能得到上级领导和全体教师的认可，有幸被聘为副主任，我将采取如下的工作措施，来推动学校教育教学的有效提高，加强学籍管理，控辍保学，搞好校园环境卫生工作，提高校园文化氛围，提升办学品位。
1、积极为领导献计、献策，做好校长的参谋与助手，维护学校正常教学管理和教学秩序，做到工作不离位，职权不越位。
2、做好教学校长与广大教师的桥梁和纽带，深入教师、学生中及时了解情况，保证教学有序的进行，做到服务于学生，服务于家长，服务于教师。
3、做好学生的德育教育工作，积极创建德育育人环境，促进学生良好的道德品质和养成习惯的形成。
竞聘教导主任演讲稿 篇10
各位院领导、同仁大家好!
首先感谢院党委、领导给了我以这种方式同大家交流的机会。今天，我本着锻炼自己，为大家服务的宗旨站到这里，竞选医保办主任一职，希望能得到大家的支持。
首先我想向大家汇报一下我的简历：我叫，于1994年12月来我院上班，从2019年1月起开始从事合医保工作。在此，我只想说，6年来的合医保工作，提高了我综合工作能力，积累了一定的工作经验。众所周知，合医保承担的工作却是千头万绪，纷繁复杂，任务艰巨。那么，对于我自己来说，今天我来竞选医保办主任一职，我的优势又是什么?我想，概括起来大约有以下几点：
一、具有良好的工作协调能力。六年的合医保科工作经历使我熟悉了医院各部门各科室的工作职责和工作特点，便于在今后的工作中将任务分解落实。
二、具有较强的事业心和责任感，能吃苦耐劳。在六年来合医保的工作中，能积极主动，坚守岗位。
三、具有较强的交际能力。因工作关系，经常需要与上级主管部门如医保中心、合医保中心工作人员沟通，也需要经常给领导汇报、请示相关工作情况，而且本人也热衷于基层活动，经常同本院的兄弟姐妹们沟通、学习。因此，几年来，个人交际能力得到很大的提高。
四、具有一定的语言和文字表达能力。熟练掌握办公自动化和各类文书的写作。 优势固然重要，但仅有优势也难以在工作中做出成绩。要使医保办工作开展得有声有色，还必须有自己的工作思路和设想。我的主要工作思路主要有以下四个方面：
一是立足本职工作，强化服务能力和服务水平。为领导及各科室工作人员、尤其是临床一线医务人员服务是合医保举义不容辞的职责，合医保科应该做到服务热情、服务周到、服务高效。因此，如果我当选医保办主任，我将从自身做起，强化自身业务水平的学习，不断学习医保的新政策，深刻领会医保政策实质内含，向领导学习、深入基层，及时向各科室做好宣传、解释工作。同时，我也将不断提升自己修养，注重实践，不断提高自身素质，争取做一名合格的 “服务员”。
二是创新体制机制，增强管理能力和管理水平。合医保科工作不仅具有一定的专业性，更体现很强的管理性。为了保障医院和职工的合法利益，必须加强对医保工作的管理。
竞聘教导主任演讲稿 篇11
1、竞聘演讲的时间
竞聘演讲稿的时间设定，一般是3-15分钟。当然，有些领导职位时间上会30-60分钟，这些是比较特殊的。对于竞聘演讲稿，每分钟的演讲语速应该是200-280字之间，3分钟就是600-840字之间，5分钟是1000-1400字，15分钟3000-4200字，竞聘演讲稿规定了时间之后，字数上应该根据个人的语速来定，一般都是240字左右。
2、竞聘演讲的内容
竞聘演讲稿的内容，一般是个人工作经历、岗位的看法、竞聘的优势、竞聘的思路，这四部分里面，有很多道理，如果不注意就预示着竞聘的失败。我们应该怎么注意竞聘演讲稿的写作呢，在这里有很多看法。而众多看法中，重要的一点就是竞聘者演讲时的表现。具体的写法可以咨询竞聘网客服。
3、竞聘演讲的演讲
竞聘演讲者在演讲时，需要注意很多。
首先，要注意演讲的态势语。比如那些语句要加重，那些语句要轻轻带过，这些都需要竞聘者深入的研究，毕竟这个职位对于你是决定你前途的。
其次，要注意特有的“特色”。如果领导喜欢听恭维的话、实际的内容，详实的工作思路。那么我们就应该对症下药，起到投其所好的作用。
再次，要注意收场。竞聘演讲完毕，收场也是至关重要的，因为这场竞聘的分数高低，竞聘收场是关键。
4、竞聘演讲稿的写作
这里我们再重复一遍，再啰嗦一次。竞聘演讲稿的写作是所有工作中的重中之重，也许你不会写作、也许你不会演讲，或许你对于岗位职责不是很熟悉。这时，你会怎么做呢?
这个时候是否会注意竞聘演讲稿写作技巧呢?