【导语】下面是网友“luankenpanna”整理的应急管理培训心得分享（共3篇），供大家阅读。
篇1：应急管理培训心得分享
学校安全是至关重要的，影响深远，直接关系到学校和社会的稳定与发展。唯有树立警觉意识，方能及时预防潜在风险。在管理过程中，务必切实执行，注重细节，不留死角地排查隐患，坚决果断整治，并始终保持高度警惕。通过学习《学校安全突发事件的预案制订与处理》，我得出了几点感想。
一、强化安全管理，严格执行责任制，做好事前防范
当前学校安全问题已成为头等大事，也是社会广泛关注的焦点议题。将安全工作置于首要位置，并持之以恒进行工作，在每个新学期开始时，通过多种方式如广播、班级通报、开设开学初安全教育第一课等宣传教育活动，提升师生对安全问题的认识，定期进行安全知识培训，逐步提高自我保护和应急处置能力。在每个新学期开始前需制定切实可行的安全教育计划，并建立完善的责任制度，定期检查学校的安全教育和防范工作情况，及时发现并消除事故隐患。
确保安全工作扎实有效，在新学期开始、放假前以及新生入学后等时段，我们都要帮助学生熟悉相关的学校安全规章制度，在日常教育中培养他们的安全意识，并提高他们的自我保护能力。对待学生要极端负责任态度对待学校安全工作。
学生的安全和健康成长关系到无数家庭幸福，在这一问题上不能掉以轻心、松懈怠慢。必须高度重视、尽心尽责，在管理上更是严格从严、履行责任。需要进一步建立起领导亲自抓、分管领导集中负责、所有员工积极参与的完备体系来推动各项安全工作。
二、加强家校合作，明确各自职责，真正将安全教育付诸实践。
当今大多数中小学生都是独生子女，在家受到父母溺爱容易表现出任性唯我独尊之态；而家长则往往认为一旦孩子进入学校就成了学校和老师的责任，自己便可以对孩子的安全置若罔闻。然而中小学生正处于身心发展阶段缺乏部分必要的安全知识，在面对挑战时因表现出逞强心理等缺陷而引发一些意外事件。这对于我们来说都是无法承受之损失。
作为教育者，我们不仅要向孩子们传授安全知识，还要督促家长承担起保护孩子安全的责任。我们强调，孩子在学校和家庭都需要得到关注和保护。因此，我们时刻提醒家长高度重视孩子们的生命安全，并明确他们在上学、放学、返校等活动中的管理责任。我们呼吁家长积极配合学校开展防溺水、食品安全、交通安全等教育工作，以及教授孩子们有关防雷击、电击、火灾等自救知识。同时，我们也与家长分享了学校日常作息时间。
为了便于家长更好地监管自己的孩子，我们需要建立紧密的家校合作关系。通过明确教师和家长各自的责任，让大家意识到共同关注的对象是这些孩子。只有如此，我们才能在安全工作上取得良好成果。同时，我们要求家长关注孩子的身心健康，并与老师、学校共同营造最佳的学习生活环境，让孩子快乐成长，在未来飞跃发展。
加大宣传力度，强化安全意识，提升学生自我保护能力
当前各级政府部门高度重视学生安全问题，提升学生安全意识、自我保护意识已成为当务之急。各年级应利用集会时间加强对学生的安全教育；各班级则可通过班会活动开展以安全为主题的教育项目，并着重提高学生自我保护能力。同时，在板报和标语上宣传安全重要性，增强师生防范意识，打造校园安全环境。
进一步加强青少年法制教育，有效预防校园内外暴力伤害事件及未成年犯罪事件发生。教师应密切关注学生思想情绪变化，并及时发现并解决暴力欺凌行为。对出现心理问题的学生需给予更多关爱和引导。特别关注单亲家庭、农民工子女、留守儿童以及有缺陷或错误行为的学生身心健康成长。各校可通过有效的法制课程和特色活动将法制教育贯穿始终，并加强学校与社会、家庭之间的沟通。
关注青少年在家庭和社区中表现出来的具体行为表现，延伸巩固法制教育效果以预防青少年违法犯罪行为。提高教师工作责任心，发现问题苗头并预防校园内外暴力犯罪事件发生，努力保护青少年身心健康。
为了激发全体教职员工的安全责任心，提升他们的责任感，我们需要进行全面的安全责任心教育。学校在新学年开始时应当对学生进行一次特殊安全教育，重点关注集体活动、游泳、防火、食品卫生、交通以及自然灾害等方面的安全工作。尤其要对学生进行应急逃生和自救演练，如地震和火灾等场景，以提高学生的安全意识和自救能力。
安全问题不容忽视，抓实施才是关键，持续性管理至关重要。我们需要确保每个人都强调安全、每件事情都考虑安全、时刻警惕于安全。让安全观念和责任感深入人心。作为一名从事教育工作的人员，我们担负着重要使命，不能有丝毫马虎和大意，必须务实细致地工作，确保万无一失。
“平安即美丽、平安即长寿、平安即财富、平安即智慧”，没有生命就没有教育，没有生命就没有生活！安全工作永远在路上，必须始终保持警钟长鸣。这是一个长期而复杂的系统工程，需要从政治角度认识并做好这项涉及千家万户的工作。学校的安全文化建设更是一个系统性任务，不可能一蹴而就，需要经过艰苦努力才能实现。
2022年应急管理能力提升培训心得体会范文3
为了增强应对突发事件能力和提升应急管理干部整体素质水平，在进一步推动应急管理工作水平方面，公司组织了为期5天的培训班。以下是个人体会分享。
一、准确理解突发事件内涵。所谓突发事件指的是突然发生，并造成或可能造成严重社会危害，需要立即采取应急措施加以处理的自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件。突发事件包含核心要素：首先具有明显公共性或社会性。突发事件应对法律所要解决和应对的是“公共危机”，具备明显“公共性”。其次具有突发性和紧迫性。
突发事件常常出乎意料，如果未能迅速采取行动，则危机将迅速扩大并恶化，导致更大伤害与损失。第三是具有破坏性与威胁性。破坏性与威胁性是突发事件固有特征, 一旦爆发此类事件便会对生命财产、社会秩序及公共安全构成极大威胁, 如不得当处理则可能带来巨大伤亡或社会动荡。最后需通过政府权力介入并调动社会资源来解决。政府权力在处理突发事件中担当领导组织指挥与协调等功能, 公权介入于因应之中。
二、积极应对突发事件。面对突发状况，必须将预防和紧急准备摆在首位，切实做到未雨绸缪。唯有树立“居安思危、常备不懈”的理念，逐步洞察规律，并主动采取预防措施，才能从根本上减少突发事件的发生。同时，在无法完全避免突发事件的情况下，需要总结经验，探索如何系统化、科学化、专业化地处理各类突发事件。首先，要建立完善的应急管理制度。政府部门需建立分类管理、分级负责、条块结合和属地管理为主的应急管理体系，打造统一指挥、功能齐全、反应敏捷且高效运转的应急机制。加快应急管理法制建设步伐，构建有效的应急管理法制体系，将应急管理工作纳入规范化、制度化和法制化轨道。
其次是制定完善的应急预案机制。认真拟订应急预案，健全监测、预测、预报、预警以及迅速反应系统，加强专业抢险队伍建设，完善抢险救灾物资储备机制，开展培训和演练工作，全面提升风险抵御能力。
第三点是加速构建科技应急体系。高度重视利用科技提升处理突发事件能力，加强应急管理科研工作，提高应急装备和技术水平，推进应急管理信息平台建设，并形成支撑公共安全和应急管理的科技支持体系。
最后是强化组织协调的应急管理。增强相关部门之间的协调机制，贯彻执行各自专项预案，并按照整体预案要求进行纵向和横向协同配合工作。健全处理突发公共事件组织结构，明确各方责任分工，确保一旦事态发生能够有效组织快速响应并高效运转。
第五点是积极开展应急宣传培训。通过多种方式广泛宣传相关法律法规和紧急预案内容, 特别关注于预防、避险、自救互救以及减灾知识, 提升公众危机意识与社会责任感, 增强自我保护与互助能力; 加大紧急专题培训力度, 特别针对公务员进行专题教育及处理紧急情况培训, 全面提升处置水平。
三、提高处理突发事件能力。面对突发事件需要学习探索, 不论政府还是公众都需要提高处理能力. 培养危机意识是至关重要的. 危机意识是防范突发事件警示的起点. 在平时人们通常缺乏这种意识. 通过模拟危机情境, 不断完善监控系统, 引导塑造更好的危机意识.
篇2：应急管理培训心得分享
领导干部应急管理能力提升势不可挡
随着我国经济社会的蓬勃发展和人民生活水平的持续提升，各种突发公共事件已成为威胁社会安全的重要因素。自然灾害、安全事故、公共卫生事件不仅给人们带来生命财产损失，也给经济运行带来新的不确定性。倡导科学发展观，建立政府统一指挥、社会共同参与、部门协调运转的工作机制，全面提升应急管理能力，保障人民群众生命财产安全，维护社会稳定和谐，已成为各级政府提升行政能力的当务之急。
我于今年6月26日至7月5日参加了国家行政学院XXXX州领导干部应急管理能力提升专题培训班，在这次学习中获益匪浅。这是一次形式独特、内容丰富的学习体验，让我接触到许多以前未曾涉及的知识。通过理论学习，我的视野得到拓展，观念得以更新；思想上也迈出了新的步伐，认识水平有了显著提高。结合个人工作实践，深刻反思当前必须加强领导干部应急管理能力，有效预防和处理突发危机事件势在必行。
首先要持续提高领导干部应急管理能力的认知水平。
人的思维驱动着人的行为。领导者对于紧急情况的认知将直接影响其在处理突发事件时所展现出的应对方式，从某种意义上来说，这也将决定领导者在紧急管理方面的能力水平。首先，领导者需要加强教育，树立起以民众为本的意识。必须清醒地理解“权力是为了服务民众、感情是系于民众、利益是为了谋求民众福祉”，只有当这一观念深入人心，才能有效地保障人民群众的权利。其次，要加强预防工作，树立危机意识。“居安思危”即使在安稳中也要时刻警惕危险，“治乱不忘”则表示处理事务之余也要注意避免混乱，“存亡不忘”则表明必须清醒认识到应急处置是被动而来，而应急准备则是主动之举。因此，对于突发事件必须保持高度敏感性，克服“天下本无事庸人自扰之”的消极思想。坚持预防和应急相结合、常态与非常态相结合，做好应对突发公共事件的思想准备、预案准备、组织准备以及物资准备等工作。
其次，需要确立责任意识，实现责任与权力相统一。各级行政领导要落实应急处置工作责任制度，依法保障相关单位和个人按照法律法规和应急预案规定履行职责；在紧急情况下必须迅速采取措施时，相关单位和个人需要灵活决断控制事态发展，并依法追究失职、渎职行为的责任。同时要加强宣传落实“三个必须”，即管行业、管业务、管生产必须管安全，提升安全生产意识。
第三点是资源整合，建立依法规范的意识。整合现有突发公共事件监测、预测、预警等信息系统，并构建网络互联、信息共享、科学有效的防范体系；整合现有应急指挥和组织网络，建立统一、科学、高效的指挥体系；整合现有应急处置资源，确立分工明确、责任落实、持续关注的保障体系。坚持依法行政，在处理紧急措施和日常管理之间取得平衡，在非常状态下恰当运用措施并加大力度执行，使得突发公共事件处置工作规范化、制度化及法制化。
另外一个重点是不断提升领导干部在应急管理方面的综合素质。
应急管理能力代表了党的执政智慧在当今时代的具体体现。面对突发事件，首要任务是不断提升领导干部的整体素养。政府和公众皆需努力学习、探索以增强应对能力，唯有如此方能事半功倍地有效防范和化解问题。领导干部自身素质的高低直接决定着应急管理工作成效的大小。因此，各级领导干部务必高度重视个人素质的建设与提升。
这就需要领导干部：一要培育坚定立场的政治品质；二要培养健康良好的心理素质；三要磨练娴熟的业务技巧；四要培养广泛丰富的知识基础。为此，领导干部应该腾出时间，不仅参加集中培训学习，还要多学习与应急管理相关的知识、法律法规和政策，尤其是XXXX年11月实施的《中华人民共和国突发事件应对法》。这将解决一些领导干部缺乏对政策法规意识，在处理突发事件时凭经验行事的问题，并有效提升他们在执行紧急事件政策法规方面的能力。只有通过不断学习新知识、培育新思维、拓展新视野，我们才能与时俱进，持续提升个人整体素质和工作水平。
另外一点则是不断提升领导干部的应急处置能力。
在应对突发事件方面，虽然我们无法完全消除其发生的可能性，但是可以通过不断提升领导干部的紧急处理能力来有效预防和化解潜在风险，将突发事件造成的损害降至最低。要增强领导干部的应急处理能力，需要从多个角度入手：首先是培养敏锐的现场洞察力。这种敏锐性需要通过深入细致的调查研究和分析判断来培养，及时了解各种新情况、新问题；其次是要在工作实践中积极获取相关信息，第一时间掌握事件动态，把握事态发展方向。其次是提高现场决策能力。当面临突发事件时，领导干部需要有勇气做出果断决定，并保持冷静头脑，排除各种干扰并抓住问题核心。还需清晰认识自身位置和责任，并善于迅速收集真实信息做出决策。另外，提升控制处置能力也至关重要。有效控制事态发展避免进一步扩大、升级直接取决于领导干部的处置水平。
此外，在面对突发事件时，公众对信息的需求日益增长，政府相关部门领导干部需要具备良好的沟通协调能力，在媒体上及时准确地发布真实情况以消除谣言误解引导正面舆论支持。更重要的是加强科学的善后处理能力，在事件结束后进行原因调查、人员处理和问题改进等工作以消除影响恢复正常生产生活秩序。最后一个关键点就是不断推动领导干部应急管理实践能力的提高。
在紧急管理领域，创新是不可或缺的关键要素，而在这个过程中，领导干部必须具备的基本素质之一就是创新能力。作为紧急管理的组织者和推动者，领导干部需要不断提升实践推动能力，以促进紧急管理的创新发展。这意味着领导干部首先需要加强实践能力。只有通过实际操作，才能真正培养和提升应对突发事件的能力。因此，领导干部需要亲临一线参与工作、积累处理突发事件的经验、提高组织、指挥、协调和解决问题的能力，并定期组织紧急事件的演练和训练。
演练活动从表面上检验了演练流程是否有序进行、机制是否灵活有效、信息传递是否畅通等方面；但实际上更反映出领导干部处理突发事件的素质强弱。例如，在职教园区XXXX开放学院成立大会前制定了详尽的应急预案，通过情景模拟和提前准备确保参会人员有序排队并设立安全通道与应急疏散通道，在有限空间内成功举行成立大会并获得高度认可。
其次，领导干部需要进行调研推动。他们应结合新形势、新情况和新要求深入群众、基层调研，虚心向群众请教建议，并召集相关部门开展专题座谈会和研讨会，探索突发事件处理工作的创新路径。通过认真分析局势、探索规律和把握主动权来推动紧急管理的创新发展。
此外，领导干部还需在整个过程中持续推动。突发事件在一定程度上是不可避免的，为防止其演变成危机或灾难性事件，在紧急管理中必须将创新理念贯穿于每一个工作流程中。具体包括善意引导群众、正确激励和有序组织应急处理等方面。同时，他们需要不断尝试采用新方案处理各类突发事件，提高预见能力，并及时化解潜在风险。
最后，建立完善的评估与考核机制是确保紧急管理有效运行的关键之一。
为了提升领导干部的应急管理能力，需要建立完善的评估机制。不能仅仅依赖培训来加强领导干部的紧急情况处理能力，而是要借助客观的体系规范他们的行为和实践。首先，必须把领导干部在危机管理培训方面的学习成果和应对突发事件表现纳入到他们的考核系统中。其次，要明确领导干部培训经费、职责划分、培训设施和网络建设、以及培训约束机制等内容，并将其纳入任用和晋升考量之中。
另一方面，则需建立完备的应急管理考核机制。这也是提高领导干部应急管理能力至关重要的一环，就是通过制度化为他们提供相应正向激励。因此，必须尽快修正目前的考核体系，防止虚假管理现象出现。严格执行突发事件责任追究制度改革，并在各级政府绩效考核体系中加入应急管理绩效指标，强调五大特征：明确性、可衡量性、操作性、相关性和时限性。
同时，在构建应急管理绩效指标的过程中，要以绩效管理为推动平台，包括绩效测评、绩效监控以及持续改进等环节，以确保将绩效管理作为危机管理工作的基石。
领导干部应急管理能力建设是一项复杂而长期的系统工程，涉及多个层面如心理素质、知识水平和管理技能等，并与国家经济发展水平、政治体制以及所面临突发事件范围与频率等因素密切相关。因此，该工作需要渐进推进，在不断吸收借鉴国内外先进经验并结合当地实际情况下逐步提高领导干部应急管理能力，从根本上确保国家长治久安。
篇3：应急管理培训心得分享
经过三天的专业培训，我对应急管理工作有了更深入全面的认识。在街道工作中，我进一步加强了对应急预案的理解。对于如何高效开展应急管理工作，我的看法是：
首先，必须落实各方责任。街道需要制定切实可行的实施计划，确保每个部门和责任人都将应急管理工作落到实处。
其次，要营造良好的应急管理氛围。制定详细的应急演练计划，定期组织维稳人员进行演练。提升应急管理意识和责任感，推动应急管理工作不断深入。
此外，制定具体的应急预案并加强防范措施至关重要。通过深入分析现有情况，结合街道实际情况制定详尽的预案。建立健全应急管理规章制度，特别是有效贯彻24小时值班、带班制度。以预防为主，加强管理，并确保所有措施得以有效执行。
针对突发公共事件，xx街道设立了突发公共事件应急管理办公室，并成立了领导小组编制应急预案。这一举措发挥了街道在应急管理中的关键作用，并建立了覆盖各社区、行业和单位的完备预案体系。
在上级主管部门正确引导下，xx街道高度重视应急管理工作，在整体工作大局下密切结合各社区情况落实决策部署。通过大量基础性工作的有力推进，在处理突发事件时保持控制，并圆满完成任务，确保社区居民安全。
具体操作方式包括：
（一）健全应急管理领导机构，明晰工作责任。
（二）逐步完善各类应急预案系统，并明确工作措施。
（三）建立完善值班机制，并改进信息报送流程。
（四）加强救援队伍建设，并组织相关演习活动。
为了强化应急救援队伍的力量，我们建立了一支“一专多能、一队多用”的综合队伍。这支队伍遍布在街道和基层社区，配备了各种抢救装备，具有相当的综合救援能力。在关键时刻，他们可以迅速出动、进行救援和抢险。目前，他们已经成为xx街道应急救援的重要支柱。为此，我们还建立了24小时应急信息报送制度，确保每位应急管理信息联络员都保持通讯畅通，并第一时间报送各类突发事件信息。在重要时间段，必须每天上报当天情况，杜绝任何不及时的情况，实现信息报送的规范化、程序化和及时化运作。
在应急管理宣传工作中，xx街道通过各种信息平台和群组向居民宣传应急管理知识。这些宣传活动取得了显著效果，深入人心。社区居民对应急管理有了全新的认识，并给予了大力支持。因此，社区居民逐渐树立起了应急管理理念，并意识到学习掌握应急知识的重要性。
接到预警信息后，xx街道会迅速核实情况并及时上报领导。然后根据职责和权限启动各部门的应急预案，并制定相应工作措施。他们将及时有效地开展先期处置、控制局势发展，在事态扩大前将其消除于萌芽状态。同时根据防控情况调整措施以防止事态进一步恶化。为确保社区居民安全，长期坚持开展安全隐患排查活动，并加强安全监管。
在平时以及敏感时期和重要节日中，xx街道采取以下措施：
一、进一步完善安全社区建设机制，促进安全社区向“预防为主、条块结合、综合治理”的工作模式转变。
二、巩固安全社区建设成果，持续提高安全社区运行效率。
三、提升层次、优化结构，积极推进各级各类安全社区建设。
四、以安全社区创建为契机，推动安全生产长效机制的建设。
xx街道在处理群众纠纷以及紧急突发事件中采取以下做法：
1、及时组织维稳人员赶到现场进行抢救和警戒，并妥善地化解矛盾并进行现场施救。
2、及时增派救援队伍，有力遏制事态扩大，保障现场安全，妥善处理后续工作。
3、展开事件调查，维护社会稳定，及时向上级部门汇报处置进展。
事件平息后，xx街道将迅速展开善后工作，详细了解损失情况（包括人员伤亡和财产损失），督促组织修复工作，尽快恢复正常生产秩序，并实地核实灾情，安置受灾群众。积极采取应对措施，协助相关部门处理救援、医疗、转移伤者和死者善后工作以及家属抚慰工作，最大程度减少损失。
虽然在应急管理方面取得显著成就，但与上级要求仍有较大差距。因此，在今后的工作中，xx街道将坚持深入基层、走近实际进行调查研究。只有深入实践才能深化认识；只有广泛征求社区居民意见才能拓宽视野；只有总结各方意见才能提高认知水平。必须使“倾听民声、询问民需、问计于民”常态化、制度化，应急管理工作才能不断取得进步。
回到培训之后，我们要以崭新姿态示人，紧跟时代步伐，持续创新突破，为哈密市的平安与和谐做出自己的贡献。