【简介】下面是热心会员“eamkh40”整理的牧牛班的春季心得分享（共3篇），以供参考。
篇1：牧牛班的春季心得分享
今天我们欣赏了一部名为《放牛班的春天》的电影，讲述了一群桀骜不驯、缺乏文化修养的孩子，在音乐人马修耐心引导下，经历转变成为聪明懂事的个体。
在影片中，校长对待学生态度不友好，时常采取严厉惩罚措施，比如将犯错学生关押在密室内，无视他们的恐惧。而新来的马修老师则截然相反，他充满爱心，对待犯错学生公平公正，给予他们机会纠正错误。
电影中涵盖了许多感人场景。
首个场景是马修老师刚到学校时遭遇学生们的挑衅和捉弄。每次上课都很喧闹。有一名学生甚至在校长办公室里画了一幅马修老师的肖像，并夸张地描绘出他的光头特写。然而，马修并未发火，反而为这名学生画了一幅肖像，因为这名学生鼻子上有颗红色痣。
第二个镜头发生在影片结尾，马修老师指导全班同学共同演唱一首歌曲。其中一个才华横溢的男孩因为犯错被边缘化，显得孤单落寞。当第一段音乐结束时，马修突然转向这位男孩。男孩震惊但也感到开心。最终他成功完成表演。若是其他老师或许不会给予犯错学生信任和机会，但马修却始终给予他们支持与理解。
我渴望能进入那所学校成为马修先生的学生。
第三个场景描述了马修老师被校长开除时发生的情节。校长发布命令禁止学生与马修见面。于是孩子们想出一个计策：当马修即将到达校门口时，几架飞机从教室窗户飞出，上面写着放弃马修老师。当马修抬头望去时，在教室窗户处无数小手拼命摆动，表达着孩子们对这位似父般的老师深深地依恋。
观看完整部电影后我才领悟，“放牛班”象征着顽皮调皮的学生，“春天”寓意着希望；而马修老师则宛如一位牧者，在爱心引领下寻找迷途羔羊，并以爱心塑造他们未来。
篇2：牧牛班的春季心得分享
时光荏苒，岁月不饶人，仿佛歌中所唱，时间飞逝如梭。回首往事，有哪个时刻让我们自豪呢？除了忙碌之外，我们留下了什么？于丹曾解释忙为“一个心，一个亡”，意味着盲目忙碌导致内心枯竭。因此，在繁忙工作之余，反思和思考成为必要。这对我这位早已步入不惑之年的人来说是一次珍贵的思考机会。
学校组织老师观看法国电影《放牛班的春天》，题目让人好奇。片中伟大老师的言行吸引着我们，他幽默诙谐的表现引发笑声，同时也震撼了我们对学生尊严的重视。其中几个场景深深留在记忆里。
首先是关于音乐天赋孩子皮埃尔的故事。马修老师欣赏他的才华，并组建合唱团重拾孩子自信与尊严。当皮埃尔犯错时，马修停止他唱歌作为惩罚，展现出温和又严肃的态度。当伯爵夫人前来观看演出时，马修恢复了皮埃尔的资格。
孩子们对错误感到内疚、感激老师。我相信他们会更听话更遵守规矩，并体会到任何错误都需承担后果这一教训。马修老师通过人性化教育将原本调皮捣蛋、成绩糟糕的孩子们转变成自信懂事、优秀成绩的学生。
另一个场景是校长即将被授勋时学校却被焚毁。巧合之下，马修领着学生去远足，使孩子们免遭灾难。然而一名曾在此就读并被冤枉流离失所的学生因4万元钱失踪遭到无端指责和殴打，并最终被交给警察处理。后来他或许逃跑或得以释放，并回校报复校方及校长。
在我的脑海中，留下了两个非常鲜明的场景，给我带来了巨大的冲击。不同的教育理念导致不同的教学方式，而这些方式将产生截然不同的影响在孩子们身上。强硬、暴力、绝对、无尊严的教育会让孩子心灵深处充满无尽失望，缺乏同情和理解，得不到帮助和关怀。因此，他们只能选择自我放弃，并对周围事物怀有憎恨之情。这也就不难理解他们为何会吸烟、纵火，甚至采取进一步破坏性的行动。
作为教师这个最前线角色，我们接受何种教育理念至关重要。持续反思并提升自我意识，在与孩子互动时那些不经意的举止和言辞，甚至一个回眸，都可能在孩子内心掀起巨大波澜。因此，无论何时何地，我们都应该以最严格的标准要求自己，并以最谨慎、周到的态度对待他们。要知道，微小的差距可能导致天壤之别。我们所面对的是有思想、有独立意识的产品，不能期待仅凭我们的付出就能塑造他们未来如何发展。
除此之外，作为教师，我们面对的不仅仅是多样化产品而已；更应该把他们视为有血有肉、拥有尊严的个体。相信他们，在每件事中寄托期望，并用爱心包裹一切。让我们每位老师都能像马修老师一样，在离开时收获幸福和美满，并留下无数甜蜜回忆！
篇3：牧牛班的春季心得分享
门紧闭，墙厚且冰冷，校长僵化而残酷，教学体系严苛无情，一群问题儿童被束缚在这座被誉为“池塘的底部”的法国寄宿学校。
电影《放牛班的春天》讲述了一位名叫马修的新警司善良可爱的故事。他抛弃传统的体罚和禁闭方式，用耐心和爱去原谅每一个犯错的孩子，用音乐和关怀拯救这群看似无可救药的学生。
在马修老师的呵护下，孤独、敏感、叛逆的皮埃尔找到了音乐之路，勒吕克开始主动关心老师受伤；软弱的佩皮瑙不再受欺凌。令人惊讶的是蒙丹，曾在原校刺伤老校长。尽管他对马修恶语相向，但马修只惋惜地说：“我的男中音啊。”即便面对恶劣行径，马修从未放弃改变他们、挽救他们。他对待每个学生都如此坦诚包容，满怀无私之爱。
最近报纸上报道：一位迟到妈妈因孩子未完成作业而毒打孩子。当警察前来时，孩子选择原谅与包容，仿佛马修般给予温暖。愿这份善意唤醒母亲内心冰冷处温暖之情。宽容与爱如同春日阳光，在责备与惩罚外更能治愈。
让我们每位家长、老师都以爱和包容之心待人，在孩子身上播种春天！