【简介】本文是网友“jiudulu”整理的小学开学家长会策划方案（共3篇），欢迎参阅。
篇1：小学开学家长会策划方案
创新构想：打破传统教育模式，实现全方位家校共育！共同提升教学质量。
思路设想：学生在家的时间远超在校时间，各校长定期召开家长会，让家长融入常规教学，提升教学质量，开拓教育渠道。家庭是丰富的教学空间，拥有广泛的理念和方法。市内几所学校已验证此模式可行、易操作、高效。调查显示，现阶段一至六年级学生父母平均35岁以下，文化水平介于初中和高中之间，对子女要求严格，有能力辅导孩子学习。希望各校长抓住机遇，倡导家长深度参与孩子日常学习辅导，共同提升教学质量。
内容：教师、家长就学生成长中普遍问题进行交流讨论。
时间：XX年9月16—9月19日下午2:30。
地点：各校区。
会前准备：家长查看孩子作业（语文、数学、英语）、参观校园并签到。
会议流程：
一、各校长致辞
二、家长代表发言
建议预先联系优秀家长分享成功经验。
三、班主任发言
1. 班级概况介绍
2. 学校要求及家庭配合事项
3. 家庭教育关键环节，并分享成功案例启发
五、任课教师发言
针对科目特点探讨家校合作优化教学工作
六、总结：班主任总结会议并向家长表达期望
七、个别交流：回答家长问题并互动交流
八、会议结束：收集“家长建议”
注意事项：
1. 提前布置班级环境，新颖简洁美观，突出主题
2. 班主任主持，科任老师配合发言
3. 学生作业准备完整
①练习册，②习字册，③期中、期末试卷，④作文一套，⑤还可以随心所欲地搭配组合。
4、请在9月19日之前将家长会议相关材料提交给沈闸中心小学。
篇2：小学开学家长会策划方案
通过家长会这一契机，让家长深入了解孩子在学校的表现，激励他们积极参与到我们的教育事业中来，加强学校与家长之间的情感联系，为未来的教学工作营造出良好的家校合作氛围。因此，我们隆重召开全校学生家长会。
一、活动时间:
20xx年11月30日（星期五）下午2:20
二、活动地点:
一、二年级在阶梯教室，三至六年级在本班教室
三、通知家长
各班主任将于周三发放通知书给家长，并收集回执（请自行保留）。通知家长会议时间、地点及主要议题，并尽可能鼓励学生父母前来参加。对于无法参加家长会的人，请提前做好沟通并另行安排见面时间。
四、会前准备
1. 开会前需布置好教室，并张贴欢迎标语，给家长带来整洁明快的感觉。
2. 班主任和任课老师精心准备好发言稿，着装得体、言辞恰当。
3. 安排学生担任引导员，引领家长找到孩子座位并签到。
五、会议流程
1. 14:30-16:00 进行“培养良好习惯”讲座，主讲人为南京大学教师。
2. 家长签名后参观学生作业成果展示，并就座。
(查看孩子试卷、作业、画作以及书信等内容。中高年级撰写一封针对特定主题的信件给父母，班主任将监督信件内容)
...（省略部分内容）
在家长大会上，我们需要向家长传达的信息是：老师们为了每个孩子的全面发展正在努力做些什么？我们为何选择这种方式？希望家长如何配合我们？我们能够为提升您的家庭教育能力提供哪些支持？…… 我们需要倾听的是：对于我们的要求，家长们是否有哪些困惑？在家庭教育中，家长们最感到困难的是什么？他们最期待我们在哪些方面给予帮助？……
六、开展优秀家长会的几点创新建议
1、准备充分。在会前认真准备出色的家长会发言稿，班主任应该集思广益，精心准备演讲稿或具体提纲。介绍情况时要全面而重点突出；除了谈成绩外还要提及不足；既有实例分析又有理论阐述。对家长应该既鼓励又要求；既商讨又指导。演讲时间不宜过长。
2、创新形式。教师角色需要转变——不再是“家长中的一位父母”，不能再独自一人口干舌燥地唱着“独角戏”，而是应该营造一个温馨环境，让家长们在特定目的下聚集和参与到家长会中来。
3、打造温馨和谐氛围。通常情况下，各位家长到场时间可能不尽相同，因此在等待他们入场之际，可以努力创造轻松愉快的氛围，在开会之前做好准备。
篇3：小学开学家长会策划方案
在家长会这一契机下，我们致力于真实沟通孩子在校的表现，激励家长积极参与到教育事务中，加深学校和家庭之间的情感联系。为了促进良好的家校合作氛围，我们特别召开了全校学生家长会。
一、活动时间：
20XX年X月X日（星期五）晚上7:30
二、活动地点：
各班教室
三、通知家长
各班主任将于本周三通过通知单告知家长会议时间、地点及议题，方便家长安排工作和家庭生活。如有无法参会的监护人，请提前做好准备并商议另行约见。
四、准备工作
在家长会前，我们将布置整洁明亮的教室，让家长感受舒适愉快。提前通知课任老师做好准备工作；安排学生担任引导员，帮助家长找到自己孩子的位置，并进行签到。
五、会议要求:
1. 班主任介绍本次会议内容，让家长心中有数。
2. 班主任汇报前期工作及成果。
3. 班主任和科目老师报告班级近期考试情况。
4. 汇报纪律、学习状况及管理情况。
5. 各科目老师分享学生学习情况，并向家长提供指导建议以促进合作。
6. 班主任具体评述学生表现，多加表扬，寻找闪光点。针对问题提出解决方法，并与家长共同探讨难题。
7. 指明下阶段重点工作内容。
8. 进行个别沟通。
Six, 老师要求:
1. 提前准备充分。
2. 教师认真准备发言稿，内容详实客观公正。
3. 着装得体大方。
4. 语言精准生动简洁，避免冗余。鼓舞人心的话语能够增强信心。
5. 亲切真诚，具备亲和力和职业素养。
6. 班级布置和教室清洁由班主任负责
七、提交材料：
掌上签到舵、活力记录册、教师演讲谱