【简介】本文是网友“f5”收集的幼儿教师实习个人经历总结（共3篇），以供参考。
篇1：幼儿教师实习个人经历总结
时间匆匆流逝，转眼间一个多月已经悄然溜走，最后一周的脚步悄然临近。当这个特殊的日子终于降临时，我突然发现自己对实习产生了一种难以言喻的依恋之情。在雨敞坪镇中心幼儿园度过的这段实习时光里，工作中有辛苦也有快乐，但更多的是收获。这次实习真的让我受益匪浅。用八个字来总结“虽辛苦却充实”。古人云：“纸上得来终觉浅，要知此事必躬行”。这次实习将理论与实践相结合，让我能够把理论知识运用到实际操作中，并在操作中不断积累更丰富的理论知识。在幼儿园老师的指导下，我由一个毫无经验的实习老师逐渐成长为一个了解幼儿需求的老师，为我的未来工作打下了坚实基础。
实习是一次宝贵机会，不仅让我们认清自身能力，更让我们接触到书本所无法提供的知识领域。园长根据我的情况和幼儿园状况安排我加入中一班，在班长张慧老师的引导下度过了一个月的实习生活。这使我更深刻地了解到幼儿教师工作内容，并掌握了中班幼儿身心发展特点及与大班、小班孩子们区别之处。同时也意识到作为一名幼儿教师，除了开展好教育工作外，与保育教师和家长的配合同样重要。
俗话说：“万事开头难”。刚开始进园时遇到很多挑战，作为缺乏经验的新老师面对各种性格迥异的孩子们感到手足无措。每天早上我都微笑着向全托、白托学生问候，但由于我是新面孔，很多孩子不太愿意主动打招呼。因此只能通过主动沟通表扬他们来拉近距离。几天后小朋友们终于愿意主动和我打招呼了，这给了我极大成就感。
一个星期后, 我已经基本掌握班级日常规章制度, 也熟悉了所有小朋友, 和他们相处得十分愉快. 因为是全托班, 每晚小朋友吃完饭后就开始玩桌面游戏或看动画片. 这时候, 我会静静地坐在一旁观察着她们, 看着她们玩得高兴, 投入地看着动画片. 虽然有些无聊, 但也是一种幸福.
接下来每一天, 我都会尽心尽力完成每项任务, 面对每位幼儿微笑问候. 首先是保育工作; 我虚心向其他老师请教并学会如何结合保育工作, 积极配合他们. 在户外活动时注意提醒幼儿安全; 根据天气变化及时提醒增减衣物; 洗手时提醒小朋友把衣袖卷起避免湿润; 吃饭时提醒他们安静进食以免呛... 尽最大努力照顾好每位小朋友生活, 让他们享受在幼儿园时光并健康成长.
在进行教育工作时，作为一名教师，优质授课是必备的基本素养。虽然我之前参与过试教活动，但真正面对幼儿教学时却是全新的挑战。从学生到老师的转变需要付出大量努力。认真准备完备的教案，并经过指导老师的审阅，反复在脑海中模拟上课流程和情景后，我以为自己已经做好了充分准备迎接那堂课的挑战。然而现实却并非如此。掌握上课时间、步骤衔接、激发幼儿情绪、维持课堂秩序等不确定因素，对于教师的组织和控制能力提出了更高要求。这也成为我未来需要关注和提升的方向。
还记得第一次上课时，由于对幼儿了解有限，无法迅速应对意外答案和突发行为及语言，并没有熟悉班级常规，语调表情不够生动，无法有效吸引小朋友注意力，因此第一次授课效果非常不理想。然而，在课后我认真反思问题并接受指导老师评价，总结经验教训，并谦虚倾听其他老师建议意见。通过多次实践锤炼后，每次组织的教学活动都有所进步，这给予我极大成就感。
篇2：幼儿教师实习个人经历总结
时间匆匆，眨眼间一个学期在繁忙的节奏中悄然溜走。我深爱着孩子们，与他们相处的每一天都洋溢着快乐，我的脸上总是挂着微笑，在繁忙中感受到幼师的喜悦。初始时我只是一个懵懂的实习生，但在幼儿园老师的辅导下，我逐渐从一个无知的学生成长为了解幼儿的教师。以下是我这个学期工作的几点总结：
一、心态政治方面
作为幼儿教师，必须树立正确的儿童观，真正热爱每个孩子，真诚地对待他们。被誉为人类灵魂工程师，教师的政治思想直接影响孩子，在思想政治方面我对自己要求严格。
1、积极参与幼儿园内各项活动，并认真记录，提升自身思想和能力水平。
2、遵守规章制度，不迟到不早退。
3、持续革新思想，增强思想觉悟，树立良好示范形象。
二、教学实践方面
依据幼儿园要求，认真学习《3-6岁儿童学习与发展指南》，全面详细了解各年龄段幼儿发展水平和特点，因材施教，促使幼儿全面发展。在教学过程中，我对自己要求严格，尊重幼儿，在班级营造平等和谐氛围。以鹰般锐利的目光及时发现每个孩子的闪光点。每堂课前都做好充分准备，运用有趣的教具吸引孩子注意力，达成设定的教学目标。课堂上积极采用启发式语言引导孩子表达自己。美术课上通过作品展示让孩子介绍作品，培养其语言表达能力及自我表现能力；社会课上通过歌曲、小品、情景剧表演让幼儿沉浸其中，在互动中开发智力、培育多元兴趣；体育课时常陪伴孩子一同锻炼，并以行动引导调皮孩子参与；户外活动中与孩子共享游戏乐趣，增进师生关系。
存在不足之处
1、知识方面仍有欠缺，在美术课《海底世界真奇妙》中遇到一些鱼类图画不认识，在向孩子传授知识时陷入困境。
2、组织方面还需加强，在户外活动中由于孩子数量较多难以满足所有需求而导致部分孩子感到无所适从。
三、班主任工作方面
1、班级管理方面
我们班的小朋友们个个活力满满，有些孩子更是调皮捣蛋，要想管理起来着实不易。一开始我束手无策，不知如何下手，幸得指导老师悉心指点，我渐渐找到了一些应对之策。经过一个学期的磨练，我总结出了几条新颖的方法：
1、针对那些特别调皮的孩子，要多加关注，经常表扬他们的优点，让他们感受到老师对他们的喜爱，并逐步用赞美之词“约束”他们的淘气行为。
2、对于平时不爱开口说话的孩子，要勤于提问，在课余时间和他们一同玩耍，让他们感受到被关注。
3、当课堂上孩子们纷纷开口说话时，可以轻松地说：“好啦，我们今天就聊聊天吧。老师允许你们说一分钟后停止。”孩子们会把这当作游戏般听从老师的安排。
4、在大声呼喊纪律无济于事时，突然保持沉默或者低声与几名学生交谈，引起其他孩子们的注意，进而恢复秩序。
2、家长合作方面
家长是幼儿园工作中不可或缺的合作伙伴。只有家庭与园所紧密合作才能促使幼儿健康成长。每次接送孩子都是良机展开与家长亲切交流。我总是微笑着接待并及时向家长反馈孩子在幼儿园里的情况。认真回答家长提出的问题，并询问孩子身体状况。我坚信：尊重他人才能换来尊重。遇到孩子在园内受伤时，我首先向家长道歉并说明事情原委，并尊重家长关心之情。我们班家长总是理解体谅老师。一句“没关系，孩子就是顽皮”让我感受到了家长对我的认可。
四、学校管理层面
在幼儿园工作期间，我严格遵守园内规章制度，按规定工作办事，并积极参与各项活动。遵守假期制度并按时完成各项考核任务，在常规检查中也认真履行职责。服从实习园所管理安排，并努力完成本职工作。
五、教育探索和研究方面
在实习过程中，我们小组结合实习园所的“培养教育”理念探索如何培养孩子良好行为习惯。在县城幼儿园发现许多孩子存在行为问题甚至部分家长产生负面影响。针对这情况
我们设计了调查问题与家长沟通以了解孩子在家情况，并通过调查初步分析了如何培养幼儿良好行为习惯。通过教育调查研究提升了自身能力和知识水平，并增进了实习效果。
六、党团活动方面
在实习期间，党团活动丰富了我们课余生活的同时，也促使我们小组形成了互帮互助、团结一致的紧密关系。每周我们都会开展党团活动，根据不同时间段制定不同内容和形式的活动，让我们得以锻炼组织能力，提升思想政治水平。
七、服务当地
作为实习生，我们应该向当地老师学习教学经验，并积极贡献自己的力量，为幼儿园和社区尽一份心意。我参与了一些当地服务项目：
1、参与幼儿园“六一”节目编排工作。刚到四幼时就被要求策划六一节目，每个班级都需准备一个节目。我负责我们班的节目策划工作，从最初手足无措到熟练自如。通过舞蹈教学过程中，孩子们逐渐从迷茫变得自信，舞蹈动作也由混乱渐趋有序。这次经历让我变得更加自信大胆，并提高了对孩子教育的认识。
2、参与幼儿园“养成教育”活动组织。每月实习幼儿园都会举办“养成教育”主题活动展示环节。我积极参与活动组织和设计，提出情景展示环节并编排幼儿表演情景剧，取得良好效果。这个过程让我提升了组织和设计能力。
3、参与当地中考体育监考工作。首次在临漳担任监考员，在严格的考核制度下，我必须认真对待、遵守规则公正对待每位考生。这次监考让我明白要对待工作认真负责、做事公平公正。未来，我将持续提升自己，努力履行好幼儿老师职责，用心面对每一天，并不断改进自身不足之处，迈向新的高度。
篇3：幼儿教师实习个人经历总结
在我踏入幼儿园的那一刻，仿佛进入了一个全新的世界，一切都是如此陌生，让人感到有些局促不安。眼前呈现的景象是繁忙而有序的，我对自己即将扮演的角色毫无头绪。从学校里的学生到幼儿园中的教师，这种转变让我感到非常不适应。然而，幼儿园里每个人充满工作热情和亲切待人的态度，渐渐地感染着我，使我逐渐适应了这里生活的节奏！
在这次幼儿实习中，我深刻体会到成为一名幼儿教师是多么不容易。通过这次实习，更加深入地了解并掌握了中班幼儿身心发展特点以及保育教育方面的知识。除了教育工作外，如何做好保育、与其他教师和家长协调工作同样至关重要！之前在理论学习时较为注重幼儿身心发展和教育研究，却常忽略了日常生活规范工作。通过观察幼儿园一日生活, 我意识到培养幼儿行为习惯和自理能力同样重要！
除听课外, 我也积极向班主任和其他老师请教教学问题, 这些老师都非常热情地给予帮助！特别是班上的黎老师, 让我受益匪浅！我明白到知识不是凭空而来, 必须保持勤奋好学精神,像学生一样积极吸收周围老师先进知识提高自己水平！
为了成为一名合格的教师, 除优秀教学经验外, 良好职业道德尤为重要。因此, 我始终以爱心关怀每位孩子，在个人卫生方面像对待自己孩子一样用心呵护。实习期间, 我以主人公态度积极协助完成简单工作，并遵守幼儿园各项规定。
这次实习让我收获颇丰。毫无疑问由于缺乏经验，我的教学水平与资深老师相比存在很大差距，包括纪律、教学方式等方面。但后来时刻努力改进自己的教学方法，并通过借鉴他人经验来提升自己各方面能力！