【简介】以下是热心网友“agswn39”收集的教师工作总结及述职报告（共3篇），以供借鉴。
篇1：教师工作总结及述职报告
时光荏苒，我已在教师这个领域默默奔波五载。回首过往，展望未来，为了更好地汲取经验教训迅速成长，努力成为一名胜任的“人民教师”，不负此殊荣之称号。现总结20xx——20xx学年工作如下：
一、师德方面：
培育内在修养，塑造高尚品格。我坚信作为一位教师，“师德”是立身之本，应当置于至关重要的位置。古人云：“学无先后，达者为师”。从踏上讲台的那天起，我严格要求自己，力求成为拥有崇高道德操守的楷模。我坚持以身作则，期许我的学生都能成为合格之士，并始终努力提升自我修养，在课余时间阅读大量书籍以不断充实自己。未来将继续加强师德修养，力图更上一层楼。
二、教学方面：
虚心向他人请益，不断自省反思。在20xx——20xx学年中，我承担了九年级一班和二班的数学授课任务。对于一名教师而言，在强化专业水平、提升教学质量方面别具重要性。随着岁月流逝和授课经验增多，我日益感受到知识匮乏和经验缺失。每次走上讲台面对渴望知识的眼神，责任沉甸甸。为了快速补足短板、实现教学水平质变，在以下几个方面加以强化。
首先是理论与知识层面。不仅定期阅读各类中学数学教学杂志作为参考资料，还大量借阅相关数学教学理论和方法书籍，尽可能吸收众家所长用于实践中。在理论指导下不断验证和完善自身实践。
其次是经验积累方面。鉴于个人经验尚浅，在授课过程中常遇问题难解决。因此虚心向资深老师请益，争取尽快积累宝贵经验。这种交流使得处理各类问题的能力显著提升。
第三点是勇于问询
增进彼此共同进步。从另一个视角看待问题时发现，学生也可成为老师的“导师”。由于他们接受新知较快、信息获取更广泛，在与他们交流中也能够拓展我的教育智慧。
在教育教学领域摸爬滚打多年，我深感责任重大。为了不负领导寄予的信任和同学们的期望，我决定全力提升自己，努力做好九年级数学教学工作。一方面，我努力补充知识体系，夯实数学基础，以便能够游刃有余地进行教学；另一方面，我继续向资深老师取经，在业余时间向经验丰富的老师请教。虚心倾听他们的意见，精心备课每一堂课；认真观摩、学习他们的授课安排和技巧。这半年来，通过研究教学理论、勤奋钻研教学方法，并虚心向前辈请教，我感到自己在教学和做人为师方面都有了长足进步。而学生成绩也证明了这一点，我的班级在各次数学考试中表现出色，在年级排名中始终位居前三或四名。
对于这两个班的数学教学工作，我更是从不松懈，每节备课都虚心向老师和年轻同行请益，力求尽善尽美。一个学期的努力没有白费，这两个班的数学成绩均表现优异。
执着班主任工作：
全情投入、尽职尽责。我所管辖的九年级1班曾是一个纪律和成绩较差的班级。担任班主任以来，我付出极大努力和时间关注班级和学生，并甘愿牺牲大量业余时间。古人云：“身正不令而行。”在管理班级、引导学生过程中，我一直秉持此原则：要求他人遵守的规矩首先由自己遵守；反对他人做的事情也坚决不做。通过一年多言传身教后, 我的班级基本达到了规范标准, 班风正, 同窗融洽. 由于处理事务时“对事不对人”，从未歧视任何一个同窗, 所以与同窗相处融洽, 班集体活动展开得声色俱佳, 取得许多成果. 不谦虚地说, 我所管辖9-1班在校团队比赛中都名列前茅. 我期望我的同窗都能成为“合格品”，成为有用之才.
参与校内活动：
积极参与并严格要求自己. 认真参加各项校团队组织活动. 上岗开会守时, 遵守校规十分出色. 将来会继续保持这种态度.
旧岁将去新岁即至. 我将再次踏上新征程, 愿道路再远使命更重, 仍需加倍努力, 争取在平凡岗位上斩出非凡业绩。
篇2：教师工作总结及述职报告
岁月荏苒，时光如梭，转瞬间一年匆匆而过，我与身旁的学子已相伴将近一载。时间的步履飞快无法停歇，但庆幸的是，我们并非虚度时光，而是在每一个刻秒的努力中汲取点滴胜利。回首这段时光，感受到自我不知不觉成长了许多。
为了更好地未来工作，在与其他富有创新精神的教师同仁共同进步前行之际，特向各位领导和同事们述职上学期工作情况，请赐予宝贵建议。
在这段教学岁月里，我以认真严谨、勤恳坚韧的态度投入英语教育工作。积极响应校方号召，参与政治学习，认真领会内容精髓，以教师道德规范约束自我。思想积极向上，追求不断进步。
身为英语教师，在教学中贯彻“以学生为本、以教师为引导”的原则，持续更新教育理念，精心备课、授课、听课、及时批改作业、评价作业，并对学生提出严格要求和尊重。尊重学生个体差异、发扬教学民主，确保他们实现有效学习，并不断提升自身素质。英语是一门多元化学科，因此英语教师需要具备全方位基本素质。在这段时间里，我持续反思自我成长。除了日常教学外，加强业务性能力培养也是必要的。通过倾听经验丰富老师授课、融会贯通、付诸实践；积极参与各类校内活动、取人之长补己之短。深知要成为杰出人民教师单凭热情远远不够，在不断反思自省中保持创新思维，并始终坚持勤奋钻研并探索最佳教育手法，在持续修行中提升自身水平和视野拓展。
教学氛围要新颖活泼，课堂内容丰富多彩。老师的表现自然生动，讲课难易适中，能够引起学生的兴趣和注意力。每天保持良好状态，营造出一种自然融洽的气氛是至关重要的。只有如此，才能事半功倍地进行授课。回顾自己的教学过程，我深感愧疚。有时候，我并没有能够很好地做到以上要求。当学生在课堂上失去兴致、违反纪律时，我的情绪就会受到影响，并将其带入教学中，导致原本正常的授课受到干扰，无法发挥出最佳水平，进而影响了教学效果。未来我必须努力克服这些问题，并寻找有效方法来解决困境。
在教学模式和方法方面，我努力确保教学设计贴近生活实际，让教材内容引发学生的兴趣，例如利用电影、歌曲、游戏等元素；语言素材要真实而实用，在课堂上通过实践操作、反复练习来巩固所学知识；功能、结构、话题和任务相互结合；以话题为核心，在功能和结构线索下设置任务型活动作为各单元或各课的目标；通过听说读写等多种活动形式让学生接触大量语言素材，确保输入量，并使“习得”与“学得”相结合，帮助学生逐步培养语感。多样化且生动的教学方法可以激发学生的学习积极性，在利用教材中的文本创设栩栩如生场景时为他们提供使用英语交流的机会。
英语是一门语言。除了课堂效果之外，还需要鼓励学生多读多说、多练习，并及时发现问题并加以纠正。及时解决课后作业中出现的问题，并向学生清楚阐述解决方案，促使他们及时消化所学内容。经过一个学期的辛勤工作，不论成绩如何高低都体现了我在这段时间内的教育成果。重要的不仅仅是这个结果，在于未来如何自我提高，并提升学生成绩水平。因此不惜努力继续前行、持续思考、积极进取。
我坚信全面提高学生成绩离不开教师个人努力。除了老师们认真付出外, 学生刻苦钻研、家长全面配合同样至关重要。基于此准则, 我积极与家长沟通联系, 及时告知孩子在校表现和英语方面存在的问题, 鼓励家长与孩子共同应对挑战, 促进孩子稳步进步。
在日常与家长互动过程中, 我注重主动关心孩子, 竭尽所能成为孩子身边值得信赖且可依靠朋友. 保持与家长密切联系, 共同商议解决孩子遇到的实际问题是最基本也是最重要之处. 通过这种方式使家长产生信任感, 认为把孩子交给我的手中就可以安心放心. 回顾整个一个学期来工作表现, 虽取得一定成就但仍存一些问题：
第一, 在新版国标落地实施上还需摸索阶段, 缺少独立思考精神;
第二是自身还需更深层次地修养, 创新意识较弱, 不能站在更高角度指导督促教育工作.
站在这两个难题面前，我构思出了一系列新颖的对策方案，并急切盼望着能够得到其他教友们宝贵的帮助和建议。
回顾过去一个学期的工作，有耀眼的成就也有遗憾。在教学过程中，我们既取得了令人自豪的成果，也遇到了一些不尽如意之处：
1、政治和业务学习亟需加强，教学管理水平还有待提升。
2、需要通过多方渠道学习和总结经验，特别是要加强对新教材的把握，提升教材处理技巧。
千里之行始于足下。未来的教育工作中，我将更为严格要求自己，努力进取，发挥优势、改正不足，持续提升专业素养和业务能力，积极开拓创新，在党的教育事业中尽职尽责。
篇3：教师工作总结及述职报告
在眨眼间，一年已经匆匆而过。这段时间里，我承担了六年级语文教学、班级管理以及工会事务等多重工作，现在让我简单分享一下我的工作情况。
一、思想信念：
这一学年，在教育和教学方面，我始终秉持着党的教育政策，关注每位学生的成长，将教书育人作为己任，树立起“以学生为中心”、“培养学生自主发展”的教育理念。我重视每个学生的个性发展，致力于激发他们的创造力，促进全面素质的培养。在这段时间里，我严格要求自己的思想境界，热爱着教育事业，并努力成为学生心目中的楷模。在工作上，我服从并配合学校的各项安排，在校内外服务师生团队。
二、教育与工会工作：
本学期担任601班班主任，我努力把握工作重点，因材施教，并通过多种途径加强家校沟通，取得显著的教育效果。由于班级学生个性各异，我总是耐心引导、严格又有爱心。在教学方面，我精心备课每节课，并认真完成日常授课、作业批改、复习和考试等任务。感谢同事们对我的支持和信任，让我参与到了工会活动中。在这方面的工作中，我感恩回馈于老师们，并尽职尽责地满足他们的需求；理解领导并积极协助，在为学校工作中竭尽全力。
三、出勤表现：
除了认真履行各项教育任务外，我严格遵守学校规章制度：准时上下班、无迟到早退现象、请假手续齐全。我的工作态度积极主动、勤勉不懈，并具备高度事业心和责任感。
四、工作态度：
李吉林老师曾说过：“身为一名教师，别人或许不理解我们所从事的工作，但我们千万不能轻视自己所承担的责任。”这句话深刻启示了正确的工作态度——只有认真对待自己的责任才能真正热爱自己的事业。愿我们共同奋斗！