【简介】本文是热心会员“wokenchengzhanlang”分享的学校活动管理规定（共3篇），以供参考。
篇1：学校活动管理规定
首先，要建立一个安全组织，并落实工作责任。
我们将贯彻“谁管理，谁负责”的原则，确保每位员工都将安全工作纳入自己的日常工作范围。我们将实行安全工作领导责任制和安全管理岗位责任制，以及责任追究制度，从而形成活动中心上下一致努力的合力，真正将各项安全措施落到实处，努力打造一个安全的中心。
其次，我们会遵守国家相关法律法规，并注重对学员进行行为养成教育，帮助他们养成良好的思想、道德、学习和生活习惯。这样才能确保活动中心健康、安全、稳定地发展。
接下来，我们会建立并加强安全教育制度。我们将多方面对学员进行安全知识的教育，包括讲座、专题教育、紧急处理方法等内容。通过提高学生的安全意识和防范能力，让他们在面临危险时能够应对自如。
此外，我们会严格管理学员的卫生和安全，并认真执行各项保卫制度。我们高度重视防火、防盗、防毒等工作，并要求值日人员具体负责当天活动站点的卫生和安全管理工作。同时严禁外来人员随意进出站点，以避免发生事故。
最后，在大型活动或外出参观等情况下，必须提前制定活动安全预案，并经过审批后方可开展。所有这些措施旨在保证学员在一个安全舒适的环境中学习和成长。
带领学员外出活动，老师要提前实地考察，制定创新安全方案，并组织有序进行。
禁止前往未落实安全措施的场所。
参加比赛或活动外出时，领队老师需承担责任，确保完善安全措施，并教育学员提高安全意识，克服侥幸心理，确保平稳归来。
外单位借用中心学员参与宣传、庆典等活动需经相关审批程序，不得私自组织其他社会工作。严禁组织学生参与救火、救灾等任务。
活动中心除了内部保障工作外，也应注重周边环境的治理工作，积极协调相关部门共同维护治安。
培训前家长必须签署《安全保障承诺书》，明确双方责任以确保学员安全。
强调人人都应当关注安全工作，并进行共同管理和监督。
中心将安全工作纳入教师评估标准之一。
发生安全事故时，辅导教师不得获得奖励，相关责任人需追究责任并负担相应的安全责任。
篇2：学校活动管理规定
1、学生要在进行校外集体活动前，必须先得到校长室的许可；如果是全校性的校外集体活动，则需要提前按照相关规定向上级主管部门申请批准。
2、举办活动前，负责人必须仔细研究、周密计划并严格组织。
3、在活动之前，相关负责人要派人勘察活动场地和环境，以确保符合安全和活动要求。
4、各项安全责任必须落实。每个班级必须有至少一名教师带队，低年级班级需要两名教师。带队教师必须全程负责组织队伍、照顾学生，并及时处理任何突发事件。
5、集体活动开始前，必须进行针对性的安全教育。
6、除非特殊情况，所有学生参加活动时必须戴上安全帽。在活动过程中，学生应遵守纪律，听从指挥，不得擅自离开集体。如遇特殊情况，需立即报告老师。
7、步行去参加的活动中，老师应当与学生一同步行。
8、活动结束后，教师必须亲自将学生带回学校。若安排家长接送学生，则需等到最后一个学生被接走后，带队老师方可离开。
9、如有需要使用交通工具的情况发生，在租乘交通单位车辆时务必选择国有（A类）运输单位，并确保所乘车辆符合安全标准，并与相关单位签署安全承运协议。严禁超载，并不得使用未持有三证（健康证、驾驶证、上岗证）人员驾驶的车辆或船只。
10、对于其他单位要求学生参加的集体活动，需经过上级主管部门批准。否则，学校有权拒绝参与。
篇3：学校活动管理规定
为了让我们学校的“书香校园”活动真正生根发芽，取得实质成效，特制定以下一系列创新制度和细则：
一、组建启动读书活动领导核心小组
创建领导核心小组：
主导者：张学武
副手：杨春王胜利
成员：各班班长、语文导师
二、构建推进活动工作计划体系
学校按照区局要求设定活动方案蓝图，各班语文教师依据学生年龄特点规划个性化读书指引计划，并明确安排读书时间。
三、建立多项规章制度条例
1、图书室阅读规章制度
（1）早间课程、午间活动以及专门的阅读时间均在图书室进行，图书室工作人员应准时开放并执行统一课外活动阅览时间表。
（2）在图书室内保持安静秩序，爱惜图书，按规借还，做合格读者。
（3）管理人员要保持图书室整洁有序，登记借还情况和库存情况，每学期分发新书给学生。
2、黑板报宣传制度
（1）每月出一版学校板报和班级板报，负责人及班主任确定板报小组成员，并根据当月教育主题选择内容并及时发布黑板报。
（2）对每期板报进行评选并公示结果。
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（1）制定个性化的读书计划，并记录专属的读书笔记，包含摘录、感悟和启示等内容；
（2）培养良好的阅读习惯和深厚的阅读兴趣，在班级或学校中展现模范引领作用。
（3）能够用普通话背诵教材规定的必背诵内容，包括课文、段落、句子。一至三年级学生可以口头分享阅后感，四至六年级学生则要书写读后感。坚持阅读报纸杂志，每学期精心品味一本好书，可以选择“读好书推荐”中的著作或者优秀文学作品。
（4）积极参与各类班级、学校以及上级组织举办的读书、征文、背诵比赛等活动。
（5）将所学知识运用到实践中，拓宽视野，取得优异成绩，并在各项读书活动竞赛中取得较好成绩。
2、“书香班级”评选细则
（1）制定具体可行的班级读书计划与总结，主题鲜明而实际可行；学生在学习和生活中有显著变化，积极开展亲子阅读。
（2）班级内营造浓厚的阅读氛围，每个人认真阅读推荐书目，并坚持经典诵读。
（3）班级图书角藏书丰富，由专门负责管理的图书管理员有效管理，《班级图书目录》和《班级借阅记录》完备，并有专人负责管理。
（4）每位同学每学期的阅读量基本达到《课程标准》要求。
（5）开展具有特色的课外阅读活动，打造班级独特活动风格。
（6）通过多种形式展示阅读成果，包括活动资料如方案、小结、照片、小报以及与班级文化相关布置照片、证书、奖状以及发表文章等。
（7）爱护图书资源，认真对待借阅过程中不遗失任何图书。
3、“书香教师”评选细则
（1）制定个人的读书计划；
（2）积极撰写读书随笔，一学期至少15篇；
（3）经常向学生推荐优秀读物，并自己保持一定的阅览量；
（4）积极投稿论文，并至少有一篇获得区二等奖以上。希望各位老师按照以上规定和细则认真开展读书活动，在丹达学校建设“书香校园”过程中贡献自己的力量。