【简介】下面是热心网友“l404”分享的相片中的温馨作文（共3篇），以供借鉴。
篇1：相片中的温馨作文
每当我瞥见那张被撕成碎片的画面藏在抽屉里，脑海里就会浮现出张雨蒙。
当我还是小学一年级的时候，结识了婶婶家的一个姐姐，她名叫张雨蒙，已经是小学四年级的学生了。我们一起上学、放学、复习功课、一起玩耍，日复一日。
有一天，发生了一件令人不愉快的事情。在完成功课后，手牵手走出家门去外面散步。走到照相馆门口时，张雨蒙提议说：“我们来拍张照片吧！”我点了点头。我们走进照相馆，很快拿到了我们合影的照片，对这份珍贵的回忆倍加珍惜。拍完照后，在院子花坛边坐下来。我们展示各自心爱的手环，我的是大自然风格，用柳枝和花朵串成；而张雨蒙的则是水果造型，精致别致。我转动着手环欣赏，不料一不小心摔碎在地上滚动开来。张雨蒙急得擦眼泪要求我赔偿。低头承认错误时她却生气地责备：“你为何如此不小心！”随后她推开我，并且气冲冲地将手环践踏碾压。更甚者，她毫不留情地撕裂了那张合影，“从今以后我们之间的友谊终结！”说罢，抓起书包径直离去。
几年过去了，我依旧保留着那被撕碎的照片，在它背后所代表不只是单纯的图像，而是承载着一段珍贵友情。
当我升入小学四年级时, 张雨蒙姐姐已经顺利完成小学阶段。婶婶打算让她前往上海读初中, 从此之后或许再也无缘相见。我紧握着那断裂的照片, 思念着她……
篇2：相片中的温馨作文
每当我怀着满腔热情探寻手机世界的时候，那里总会闪现出一张充满温暖的照片，镜头定格了我和小弟共同留下的影像。（开篇引人回忆，激发情感共鸣。）
小弟是一个既英俊又贴心的少年，他在学业上常常名列前茅，在生活中处处留心细致，乐于助人，简直就是老师们眼中的得力助手。（生动描写过渡承接。）
小弟与我之间有着一份真挚友谊。（运用主题句使文章结构清晰明了！）每当妈妈责备我的时候，小弟总显得心情沉重不快乐，并且以一种特殊的眼神瞄准妈妈，紧拉着她说：“大姨，别再责备哥哥了，他不是故意的，请原谅他吧，拜托你了！”这时，妈妈无言以对只能轻轻点头微笑起来，小弟简直就是我最可靠的支柱。（故事开端。）
小弟是一个用心体贴的男孩。（重申主题句！）每次我们兴致勃勃地下楼玩耍时，正当欢乐时刻，我常常粗心大意地不留神路面情况可能会踩到井盖。这时小弟立即警觉拉住我说：“请多加留意些啊！不要太大意了，如果摔下去了我就找不到你了，我们也无法继续欢乐游戏了，请走路时小心点！”听完小弟如此关切的话语，我深感动，并庆幸有这样一个好兄弟在身边保护着我。（在小弟即将离开家门之际，妈妈为我们特意拍下这张珍贵合影作为纪念！）
随着时间流逝，在转瞬间这张照片已经存放多年，在回忆里它始终散发着温暖。这幅画面永远定格在我记忆中最珍贵的位置上，永不消逝！（抒情结尾升华主题！期望您未来能够持续加强描写技巧训练，使作文越来越出色！）
篇3：相片中的温馨作文
透过窗外静谧的夜晚，天空璀璨的星星仿佛在眨眼，闹钟滴答滴答地刻着时间，黑夜漫长而寂静。墙上那幅照片勾起了我深藏的回忆。想起与她共度的欢乐时光，想起她教书育人间充满笑声的课堂。她是我最珍爱的导师，未及告别，便悄然离去。
那张照片拍摄于我读三年级时，也是我们最后一年相聚。恰逢妹妹即将诞生于六一儿童节前夕，母亲医院待产，我只能暂居姑姑家。在家得到姑姑细心关怀，在校受老师耐心指导解惑。正值排练节目之际，每日喜庆洋溢，对母亲并未深感思念。参加喜欢的舞蹈表演需要定制服装，班上只剩下我未订购，在放学后老师招呼进办公室联系母亲电话，听到母亲渐行渐远的声音时，还是个小孩的我情不自禁落泪。开始怀念母亲，老师领悟我的心意，为我抹泪安慰，并告诉我要坚强、自立自强。母亲回来看到成长中的我一定会喜出望外。老师甚至为我订购裙子，并始终关心鼓励我，使我不再感到孤单。
岁月如梭，六一儿童节来临时，在表演中看到老师为我加油鼓劲、颁奖时又为我鼓掌点赞欢呼。活动结束后老师跑步过来为我拭去汗水，并递给一瓶水，“今天你真美啊！我们来合个影吧！” 她就像我的第二位母亲, 她无微不至的爱, 如同润物无声, 滋养着我这棵幼苗, 让在没有妈妈陪伴的日子里也感到了温暖。
转眼间暑假来临, 听说老师有了新工作机会, 开学后再也没见到她. 看着挂墙上合照总是勾起对那温柔如水的她深深怀念. 思念她那熟悉身影和动听声音, 未能道谢, 未能告别, 只愿愿导师更好越过越好, 她对我的爱永存心间.