【前言】本文是热心会员“weizhui”分享的家长致教师的一封幼儿园信函（共3篇），供大家阅读。
篇1：家长致教师的一封幼儿园信函
尊敬的导师:
您们好!我是高xx的母亲。
xx踏入幼儿园已有半载。见证孩子在这个小天地里，蓬勃成长、快乐学习，作为家长我们由衷感激这里的各位老师。回想半年前，我们走访了众多附近的幼儿园，最终选择了xx幼儿园。因为其教育理念与我们心意相契合，并结识了一群杰出的老师们。眼下看来，选择这所幼儿园对于xx来说是明智之举。经历短暂的适应期后，孩子如今每日怀着愉悦之情前往幼儿园，欢欢喜喜地回到家中。进入幼儿园后，xx显然感到“长大”了，在各方面都取得显著进步。看着孩子持续带给我们惊喜，我们深切体会到这些进步背后是xx幼儿园小三班老师们辛勤付出的结果。
在xx入园之前，他从未离开过我们的视线，也未曾接触过集体生活。作为母亲，我充满担忧，为使老师更全面了解xx，甚至撰写了厚厚四页关于他种种生活习惯的资料。最初几天，我们心系着空寂无依，不知孩子是否在哪哭泣、适应情况如何、饮食是否健康、饮水是否充足、安眠质量如何……
在xx幼儿园三班，我们感到非常幸运，因为老师们不仅给予孩子们无微不至的照顾，也给予作为父母的我们莫大的安慰。我记得当xx刚进园时，由于是插班生，并没有熟悉的小伙伴，显得有些孤立。但老师总会抱起他，在怀里温暖安抚着。孩子在老师身边感到了安全，逐渐适应了新环境。每天接孩子回家时，老师们都耐心和我们交流xx在班上的表现和进步情况。这样，xx很快就融入了幼儿园生活，并深深地爱上了这里。
每天放学回来，xx总是兴致勃勃地向我讲述在幼儿园里发生的种种趣事，有时还提及哪位小朋友哭泣。我问他为何哭泣，“因为想妈妈了！”孩子答道。“那你会在幼儿园哭吗？”我追问。“不会啊，因为在那里老师就像是我的妈妈一样！”xx笑容满面地告诉我。听到这番话，我内心充满了欣慰。一个三岁的孩子能够将老师视作最亲爱的人，可见幼儿园老师对孩子们是多么关爱备至。
以前常听说小孩上幼儿园后容易生病发烧或感冒。但是xx上了幼儿园后却比以前更加健康、规律的生活习惯也更好，并养成了许多良好习惯。他学会自己吃饭、整理玩具、刷牙洗脸、穿脱衣服；学会谦让、合作、助人、宽容等行为举止；同时拥有更丰富的想象力与创造力、好奇心与进取心……
记得有一次天气突变，在接孩子回家时看到孩子身上随时增减衣物；记得另一次天气骤寒，老师及时撤掉小床上的凉席；还记得康老师在xx便便弄脏裤子后及时洗净并交到我们手中；寒冷天气里，小张老师将被污物弄脏的罩衣洗净；每日接园时，老师们不厌其烦地和家长沟通……
教育从来都是最重要的启蒙之路，在xx所在的幼儿园里不仅学习知识，身体素质、品德素养、行为习惯和学习兴趣都得到良好开启与培养。优质的饮食结构、先进教育理念、科学管理模式以及敬业教师队伍共同营造出一个让孩子健康快乐成长并不断进步的空间。
每一滴汗水，都是小三班的教师们用心付出的痕迹。正是由于你们的关怀和呵护，让孩子们能够迅速适应幼儿园的集体生活，并在这个大家庭中茁壮成长，快乐健康！
篇2：家长致教师的一封幼儿园信函
尊敬的xx幼儿园的领导及xx班的全体老师们：
您们好！
我们是xx班xx小朋友的家长。首先非常感谢xx幼儿园xx班的xxx老师、xxx老师、xxx老师和xxx老师！在您们近三年来独具匠心的呵护下，xxx在各个领域都有了长足进步，展现出健康、阳光和懂礼貌的品质。正如俗话所说“火车跑得快，仍需头来引”，在此也要特别感谢全体幼儿园领导，正是您们树立了良好榜样，培养出了这么一批优秀而多才多艺的教师：她们不仅自身卓越、业务精湛，还在启迪孩子教育方法和创意班级活动上别具匠心，让孩子们养成良好行为习惯同时广泛涵盖各个领域知识。
孩子已经在贵园度过近三年时光，这段时期里，孩子在各方面取得的进步和改变让我们作为家长备感欣慰。虽然早就想表达对多位老师耐心细致保教工作的感激之情，但因工作繁忙一直拖延至今。如今孩子即将从幼儿园毕业，回顾儿子入园近三年来的成长历程令人百感交集！对于老师们为孩子付出辛劳深表感激！
这三年来，由于工作繁忙有很多次晚接孩子放学，辛苦了一天的老师总是笑容满面毫无怨言。曾几何时因太晚还开会时，老师们干脆将孩子一起带去参加会议，作为家长虽歉意却也为有这样优秀老师倍感骄傲与安心！平日里如果孩子生病不能上学时，老师总是抽空打电话询问孩子状况，关切之情令人动容！她们待人和善亲切、对孩子温暖亲切，在家长方面周到热情。她们不只是优秀的“妈妈”，更是我们和孩子最佳伙伴！现如今，在老师们指导下，孩子性格更加外向热情；爱上绘画、英语和数学；语言表达能力大幅提高；胆量比以前更大；并且更懂礼貌了。我们对孩子快乐和进步深感欣喜，并因当初选择xx幼儿园而庆幸，为拥有如此出色的教育者而感到宽慰！现在孩子以母校及老师自豪万分；期望未来你们同样为他成功及进步而自豪！
我们知道，在每个角落中照耀着他们生命道路的太阳——那就是老师……您们在日复一日地辛勤工作中倾注了太多关爱与爱心，我们作为家长无法报答您们这份付出，只能用两个简单字眼“感谢”，却始终无法完全表达我们内心真挚之情。即便查阅所有词汇库也难寻合适词汇相配，“辛苦”二字实属不易！再次向__班全体教师表示衷心感谢，在xx成长道路上离不开您们辛勤付出！再次向幼儿园领导致以诚挚谢意，请继续栽培优秀教职员工！拥有如此杰出领袖与教育者,相信xx 幼稚园未来定能日益昌盛发展!
此致
敬礼
篇3：家长致教师的一封幼儿园信函
尊敬的黄老师和各位老师：
您们好!
在蓝星幼儿园开启新征程，实属我等之幸事。曾两度与黄老师相见，感受到您那能治癒一切孩子与家长心灵的微笑，将小孩交托于您和蓝星园，我满怀欣喜。
20xx年12月20日，生于北京的韩XX(小希)，是个性情温和、活泼开朗的小女孩。
今年4月，我们全家从北京来到了厦门。小希对北京的家乡和挚友留下深刻印象。由于报名较晚，错过了老师上门拜访的时机。因此特此函告以便老师更深入了解。以下列出内容以助孩子顺利入园，并减轻分离焦虑。小希有两个半月上午班经验，在宝C班结识了同学李轩宇，这或许会减少她的分离焦虑。愿老师尽量安排她俩同桌。
一、生活自理能力
1、表达能力强，音量偏低，需要鼓励和关注;
2、自行进食方面稍显薄弱，进食速度缓慢且量少。偏爱面条、肉类、萝卜、茄子及土豆等菜品，对叶状蔬菜不太感兴趣，口味稍挑剔。使用勺熟练但不熟练使用筷子。请老师多加鼓励她自己用餐，如需喂食，请给予足够时间咀嚼。遇到鱼刺或骨头会将口中食物吐出，请老师包容体谅。若她表示已吃饱，请勿再强迫喂食;
3、口渴会主动要水(初期可能因拘谨或玩耍忘记)。白天不主动要求喝奶,通常在睡前及清晨喝牛奶;
4、大小便会自行表达需求，并知晓向老师寻求协助(声音较小)。穿着短裤可自行处理,尚无穿内裤习惯(由于双层裤子难以提起，在寒冷天气则穿上内裤)；穿厚裤或冬季多层裤时，请老师协助提起；大便后无法自理擦拭,需请老师援手。大便通常发生在早晚间,偶尔也会在午餐时发生,我将配合在家里进行;
5、穿脱鞋方面具备一定能力,避免穿反鞋; 对于过紧或复杂款式的鞋履无法自理,衣物穿脱还需改进,恳请幼儿园老师支持并提高其自理技能;
6、作息规律：晚间约10点半-早晨8点半；午间需休息2-3小时，待改进为早睡早起以适应幼儿园节奏；午睡前需如厕,不易尿床；每日午睡前必听故事,最爱《汤姆有个小妹妹》系列丛书，《汤姆有个小妹妹》故事可使其平静入眠; 若入睡困难，请借助该故事. 午睡时有拉住母亲手臂习惯,为确保良好入眠，请老师给予暖心陪伴说：“牵住我的手就像牵住妈妈手一样入睡。” 睡眠时遮光窗布以遮挡直吹空调或风扇之风.
7、 她擅长独立完成洗手程序，能够使用洗手液彻底清洁双手，顾及自己冲水的动作。然而偶尔会留下一些泡泡，期待老师在旁边监督并鼓励她将双手冲洗干净。
二、兴趣爱好和性格特征
1、 她属于那种需要时间熟悉环境后才展现活泼表现的孩子，善良、细腻、敏感。希望老师能给她足够的适应时间，同时不要忽视她。当她静静地观察时，希望老师可以温柔地邀请她参与活动。
2、 爱交朋友且乐于分享她的好朋友们。期待老师能帮助她结交更多朋友，成为引人注目的“忘年交”。
3、 喜欢被赞扬和肯定，并对呵斥声比较敏感。因此，在需要指导时，希望老师能用温和的方式引导。
4、 热爱唱歌跳舞和手工艺活动，在课堂上表现独立合作度高;
5、 喜欢阅读书籍，尤其是汤姆小兔系列以及《爱冒险的朵拉》和《PEPPA PIG》等动画片，每天约40分钟;
6、 运动技能和协调性出众，虽然臂力稍显平凡。喜欢滑梯和轮滑鞋行走20分钟以上。在园里享受旋转木马和小火车游戏，期待老师增加户外活动安排;
7、 性格略显害羞，在引导下能主动问候并介绍自己，需要鼓励。熟悉环境后最喜欢在同龄人面前表演节目，如自我介绍等。若需要，请让她表演一次，情绪将迅速调整。
8、 不喜欢看到其他小朋友哭泣，在旁听会感到恐惧。老师如果发现她无声无息，请留意她的情绪状态。有时候也会因为害怕而跟随哭泣。
9、 反感任何形式的暴力行为，在生活中或动画片中均不认可。即使别人抢走了她的玩具，也不会采取报复措施或打击他人。
10、 作为班级中排名较后者可能影响到她的信心。因此请老师适时考虑改变顺序或插队安排活动，以增强小女生信心。
还有……日后我们会保持沟通，并共同努力促进这位小女生健康成长。
谢谢!