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二年级小朋友的日志

时间:2024-03-11 14:17:32 综合文档

  【前言】本文是网友“evulj09703”整理的二年级小朋友的日志(共3篇),供大家赏析。

篇1:二年级小朋友的日志

  自我抚慰如同一剂微弱的麻醉剂,但无法让一个思想欲望极强的人的紧迫神经得到真正的麻痹。

  因此,胡思乱想,并非简单的自我安慰方式,而是一种完全不同的思考模式。

  人们倾向于发泄怒火。当面对令人不快之事时,我们常感觉无力无助;只能通过言辞来平衡内心的不满与压抑。然而我选择另一种相对消极的方式——说服自己。说服自己并非易事,它需要坚定的意志和付出代价。亢奋会导致愤怒情绪,可能在某个时刻失控。积压只会带来病态反应。

  说服并非压抑,而是尝试接受不尽如意之事。

  我们总是轻易地结束一个微小生命。

  这些微小生命,如同蝼蚁般渺小;它们并非故意占据我们视线范围。我们往往毫不留情地将其摧毁,然后置之不理。它们的离世并未在我们心灵留下任何痕迹。

  或许,在面对恐惧时,杀戮比起直面更容易。尽管我们认为珍惜生命、高贵优越,却曾在毫无察觉中终结过几条小蚂蚁或昆虫的生命,在有时间考虑却从未留情于微小生物身上。

  或许,这已不止一次发生。

  没有人只记得初次遭遇难忘之事而忽视后续发生次数。最近一次痛苦经历绝非初次所能相提并论。你或许清楚记得首次伤痛,但最近一次即便不回忆也仍深感痛楚。

  别人不会总是为你过去安慰你,就像你也不会刻意回忆那些不愉快经历。唯一可能感受到的就是为何总是自己承担失落之苦,即使试图关注他人也无法减轻内心伤痛。

  许多事物初始时都带着外表外壳,让人难以洞悉本质。被你蔑视、摈弃;却未曾预料这些东西会带来遗憾和后悔。如果可以重新选择,你必定紧握其中;就如《大话西游》中孙悟空述说的那样。

一个人走得孤寂就如被放逐一般痛苦。然而,在某条路上若没有他人足迹,则必有先行者。

  第一个品尝美味螃蟹者感受甘甜口感,却因夹到淤血而受伤。闲人妄议如涨潮般汹涌。

拘泥形式、僵化于既有思维模式无法深入拓展思维层面乃至失败重演本身即为巨大束缚与限制。

  孤独并非肤浅的外观,它无法用时间的长短或人际关系的多寡来衡量。更确切地说,孤独永远只是一种感受,一种由个体自身产生,从内心深处升腾而起的情绪。虽然孤独时让空虚,但在它到来之际,内心其实已被某种情感填满。

  孤独给人带来难以言表的痛苦,同时也伴随着一种渴望。正是这种渴望让人备受折磨。当他或她的渴望得不到理解时,孤独便悄然加深了一层。许多人在感受到孤独时会选择躲进喧嚣中,试图驱散这份感觉。然而越是尽兴越是疯狂,欢愉之后的空虚与原有的孤寂会相互交织,仿佛将人带回过去,甚至更久远——我所说的是孤独曾经的那段时光。

  唯有当你的孤独得到他人真心理解和愿意为你排解时,通过真诚沟通、情感共鸣和共同介入,才有可能将孤独沉入心底。

  然而,孤独往往具有持续上升的趋势。

  许多事物,在之前根本未曾引起你的注意;但当你不知不觉间说出口或书写成文字时,与其惊讶,你更多的是喜悦。发现自己曾忽略的现象或思想存在于其中,并非常见。

  一个人因为别人拥有值得夸耀的东西而感到嫉妒;而这些东西恰恰是每个嫉妒者所没有的。

  因此,在展露自己弱点和欲望之前,请三思而后行。

  人们总是被太多牵挂缠绕着,放下思绪自由舒展着变得异常艰难。

篇2:二年级小朋友的日志

  今天,当我完成了最后一道作业,妈妈温柔地对我说:“外面的世界正等待着你,去那里感受一下吧!”原来,我的内心早已跃跃欲试,渴望融入游戏的乐趣。于是,我兴高采烈地迎风而去。

  在园子里漫步时,我惊喜地发现小葱们似乎长高了许多,宛如一片翠绿的草坪展现在眼前。仔细凑近观察,密密麻麻、润润油油的景象让人陶醉其中。

  我忽然灵光一现:春风定是这些小葱变得苍翠欲滴的功臣,因为春风就像一种无形的调色剂,在大地上轻轻吹拂,将所有植物点缀成青翠的色彩。春天真是多么美好啊!

篇3:二年级小朋友的日志

  今天,11月10日,一个晴朗的星期一。

  我们漫步在世纪公园,身旁是巨大的大黄鸭和昆虫馆,让我们一同来体验吧!

  世纪公司内翠绿的草坪上长满了郁郁葱葱的大树。小孩子们或玩游戏,或放风筝,亦或是野餐。公园中还有个游乐园,有着旋转木马、小汽车、高架自行车等等让人应接不暇。

  午后,踏入昆虫馆,里头有着鳄鱼、蛇、蝴蝶……它们实在太可爱了。最有趣的是工作人员将一条小蛇悬挂在我的颈间。

  这次的欢乐真是难以言喻,我无法想象下次再度造访时会带来何等新奇体验。