【简介】下面是网友“qiangtun”整理的续写小木偶故事的作文（共3篇），以供参阅。
篇1：续写小木偶故事的作文
当小木偶获得了人类所有的表情之后，它开始展现出了丰富多彩的情感，哭泣、笑容、愤怒、关心和同情，都成为了它生活中的一部分！
有一天，小木偶发现自己是唯一一个没有肉身的存在，于是决定向蓝鼻子小女巫求助。小女巫听完小木偶的请求后说道：“你必须完成三件善事！”
“那么，请问我需要完成哪三件好事呢？”小木偶好奇地询问。
小女巫认真地回答道：“首先，要帮助他人；其次，要牺牲自己；最后，要懂得分享。”
小木偶点点头后便离开了。
第二天早晨，小木偶外出散步时遇到一只刚刚学会飞行、被困在树上无法飞起的小鸟。小木偶迅速走过去接住小鸟，并将它安全送回家。鸟妈妈感激地对小木偶说：“谢谢你救了我的孩子，如果不是你及时出手相助，我的宝贝可能就不在了！我该如何报答你才好呢？”
小木偶连忙摆手说：“不用谢，更不用想着报答我。”
鸟妈妈看着坚定的眼神，便默然而感激地目送恩人离去！
随着继续前行，小木偶遇见一位白发苍苍、步履蹒跚的老爷爷。毫不犹豫地，小木偶拆下自己一条腿递给老爷爷：“请您拿去当拐杖使用吧。”老爷爷颤抖着手接过这根“拐杖”，感动地抚摸着小木偶，“孩子啊，谢谢你。这块大饼收下吧！”说罢，老人放下大饼转身离去。
兴高采烈地回到家里，小木偶将大饼分给了老木匠。就在这时刻奇迹降临，小木偶立马化身成了一个活泼可爱的男孩。
篇2：续写小木偶故事的作文
小木偶已经拥有了人类的所有表情，会哭会笑会生气会着急，还能向别人表达同情和关心。此刻，小木偶整理好物品来到大街上。
正在欺负小白兔的大灰狼用爪子抓住了它，并踹了几脚。小木偶听到小白兔的呼救声，赶紧跑过去厉声喝止：“你在干什么？快停下！”被小木偶的声音吓到，大灰狼赶紧松开手。小白兔得救了，感激地对小木偶说：“谢谢你！如果没有你，我可能就成了大灰狼的美餐了。”尽管内心欢喜，但小木偶却装作漠不关心地挥手说道：“不客气，见义勇为是应该的。”他心中暗想：“曾经我不懂得关心、帮助他人所带来的快乐。现在明白了，原来帮助他人也会让自己感到幸福。”
小木偶与小白兔告别后继续前行，在集市上看到许多新奇之物：陌生的水果、蔬菜以及肉类和家禽。他还目睹农民们从郊外运来各种货物，在城里贩卖。一位老婆婆正费力地挑着青菜，小木偶微笑着走上前问道：“老太太需要帮助吗？”老婆婆回答道：“我自己能行，不需要你帮忙。”这冷淡的回答让小木偶感到难过，情不自禁地流下眼泪。这时，一位推着木车的老爷爷路过，询问道：“可以帮我推一下车子吗？” 小木偶立即答应：“当然愿意！” 他毫不觉得累赘，推着沉重的车子前行。很快便将车子送至集市。老爷爷感激地说道：“谢谢你受累了。” 小木偶边擦汗边说：“没累没累, 我很高兴可以帮忙。”
就这样，小木偶觉得今天度过得非常充实而快乐。
篇3：续写小木偶故事的作文
我们研究了《小木偶的故事》，领悟到单纯的微笑远远不足以应对一切。在这个故事中，蓝鼻子小女巫将各种人类表情赋予了小木偶。老师要求我们进行续写，让我来续写下去。
小木偶在大街上遇见了小红狐。他说：“小红狐，请归还我的书包。”
小红狐回答道：“凭什么？这个红色书包是我的。”
小木偶坚持道：“明明是我爸爸送给我的。”
于是两人决定找法官评理。
他们找到了熊法官，小红狐把书包交给了熊警察。她声称：“这个书包是我妈妈送给我的。”而小木偶则辩称：“这是我爸爸送我的，你撒谎还理直气壮。”经过争论，最终熊警察提出了一个游戏规则来解决争端。
熊警察说：“我们来玩个游戏，胜者拥有书包。第一轮规则如下：每人出一个词，对方需快速写出并全对才能赢得这个红色书包。”
双方同意开始比赛。
小红狐提出：“请写‘木匠’。”
而小木偶则挑战：“请写‘羞耻’。”
他们开始动笔写字，最终小木偶完成得最快且全对。因此书包归属于小木偶。
最终，书包归还给了小木偶。