【简介】以下是热心网友“siqiaocan”收集的初中校园作文的创作（共3篇），供大家赏析。
篇1：初中校园作文的创作
身处雷波县西操场旁的我所就读的小学，是这个地区最杰出的教育机构。我钟爱校园内那片操场、掩映着林荫的小树林……但在所有景致中，我最为倾心的却是那个独具魅力的小花园。
这片小花园里栽种了各式绚丽多彩的小花，有山茶花、海棠花，还有桂花和腊梅！它们五光十色，红若烈火，白似雪花，粉如晚霞。触目惊心美不胜收！
春日里，山茶花和海棠花怒放。微风拂过时，它们随风摇曳，仿佛在向风之神致意！空气中弥漫着阵阵芬芳，令人陶醉、神清气爽。秋季来临时，桂花绽放，一朵朵争相开放的桂花宛若儿童笑颜，在其间忙碌飞舞的小蜜蜂和蝴蝶。冬天到来时，皑皑白雪纷飞。大地披上银装。唯有腊梅依然盛开着，在寒冬中展现“墙角数枝梅，凌寒独自开”的坚毅。腊梅果真是不畏严寒啊！
除了缤纷鲜花外，小花园内还矗立着各类树木！各式各样的树种交相辉映，银杏树、金丝楠、松柏等应有尽有。银杏树叶如扇子一般摇曳生姿，赶走夏日酷热带来秋凉。松柏四季常青。林间鸟语喧哗声声歌唱，在演奏大自然优美乐章。
这片小花园也是同窗们游玩、休息、闲谈、消暑的理想之地。我最钟情于在此阅读，并与同学们玩捉迷藏、聊家常。这里是我钟爱去的乐土。
这即是我钟情之地——那看似喧嚣又充满宁静之美的小花园。你们喜欢吗？
篇2：初中校园作文的创作
光阴荏苒，如流水般匆匆而过，如清风般轻盈灵动。或许，今日你口中还洋溢着稚嫩的童声，明朝，你或已述说着深刻的哲理。时间，恰似如此，改变了一切；在这一切蜕变之际，我要感激校园，感恩它赐予我知识与欢笑，因此，我对它怀抱着无比的热忱！
我钟爱校园，宛若鸟儿向往蓝天、鱼儿眷恋海洋、花儿渴望雨露。校园里，有鸟儿歌唱相伴、同窗共乐欢笑、教师自豪引颈，在这温馨的蔚蓝天幕下，我又岂能不喜爱？
八月酷暑终将消退，我们迎来了初秋九月的开学季。面对这片新生的校园，好奇和惊奇交织缠绕在心间，于是怀着这样情愫跨入校门。步入校院，深吸一口气，“啊！”初秋气息清新怡人，空气中夹杂着微弱花香，在那淡雅香气中沉醉不舍离去，因为这香气实在令人神清气爽。
初抵目标地点时，并未得知被分配至何等班级；心头纷扰猜想不已。最后老师指定我加入3班，“哦”，3班究竟是何模样呢？随老师步入教室，“咦？”全班人措手不及发出惊叹声音。或许因为我的晚到吧？全班注视着我张大眼睛看着我的出现。紧张至极之际, 脸上显露出惊慌失色表情, 心内疑问：眼巴巴看个啥呢？安顿好位置坐下后, 旁边坐着一位身材矮小的男生, 看起来老实可亲，“请问你姓名？”他疑惑开口道，“我..我..我是”笨拙地回答出自己名字，“咳，请问我们可以做朋友吗？”他微笑询问, “好啊！” 我高兴应允了。
“叮铃铃…” 下课铃声突然响起, 同学们纷纷离座, 有人谈笑风生, 有人读书专注桌前, 还有些同学热情打招呼给予我的感觉：这是一个热情且和谐的班级集体; 初来乍到, 不解之事重重堆积但并未沮丧. 许多热心同学乐意援助; 当然老师也是如此. 每当遇到问题难以理解时, 老师总是耐心解答直至明白为止. 尽管思维理解力稍显迟钝, 向老师表示听不懂时却依然得到详尽讲解直至理解透彻. 让我备感温暖和感动. 并未滞留多时便深深喜爱上这个班级可能正是所谓第一印象!
“我知道 我未来非梦 ····” 优美动听曲调余音萦绕耳畔, 此曲包含我们快乐汗水. 坚信只要努力学习 相互扶持 我们未来 绝非虚幻……
踏入校园 总会闻得欢愉氛围以及那阵阵书香 弥漫其中 啊 我深深钟爱此处 这里凝聚了我的泪水与欢笑 说话间 那和谐悠长读书声再次传入耳畔。
篇3：初中校园作文的创作
学校下课了，同学们仿佛是释放的箭矢，迫不及待地冲出校门，片刻之间，整个校园就变得宁静无声。
一个足球在操场中央滚动着，在晚霞的映衬下，投下斜斜的倒影，仿佛一位沧桑老者居高临下审视这个世界。操场旁一棵高大的桂花树，被夕阳拽得长长的影子。墙边的垃圾车在这美景中发出吱吱作响。夕阳渐行渐远，对着寂寥的校园依依不舍，缓缓滑向天际。
转眼间，夜幕降临，一轮明月挂在夜空中，花香四溢、月色皎洁。微风带着幽香轻拂桂花树，落下几片飘忽的花瓣，在空中翩翩起舞如黄蝶飞扬。篮球架巍然屹立于操场上，宛如一座巨山，在秋风摧残下仍然坚韧不拔，述说着奋斗故事。孤傲的红旗在舞台上飘扬，面对秋风绽放最绚烂、最热烈的色彩。整个校园逐渐入眠，在朦胧梦乡里沉沉恬睡。
远处传来一声淡淡的鸡鸣声，在清晨以柔美之姿唤醒了整个校园。微风轻抚桂花树，枝条轻摇如仙女频频点头欢迎早到的学生。一颗露珠从叶尖滑落至地面溅起泥土清香。小鸟偷偷探出头颅观察四周后飞向枝头欢快叫唤，为迎接同学们开启新一天歌颂之曲。薄雾中校门大敞等待同学们到来。
随着同学们一个个蹦跳进入校门口，我们的学校再次充满了喧闹与活力。