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发展要有空间

时间:2024-03-12 16:32:07 综合文档

  本文是会员“xianjiadui”收集的发展要有空间(共3篇),供大家赏析。

篇1:发展要有空间

  现今的父母,都是渴望着孩子们能够展翅高飞的。他们将所有的时间都投入在孩子的培养上。

  然而父母们啊,你们是否意识到我们每天要么上学,要么放假就被安排参加各种辅导班。从未留给我们一点属于自己的时间,我们的健康成长需要自由的空间啊!

  作为子女,我们能理解你们的苦心良苦,但你们却没有给予我们任何自由的时间。曾经我对妈妈说,可不可以让我出去玩一会儿。她回答道:“中考即将来临,以后有很多时间可以玩,快回去学习吧。”妈妈啊,人们常说劳逸结合才是最好的,但你却从未给过我一点时间,在无聊枯燥的复习中度过每一天。

  我们的成长真的需要自由空间,就像笼中被困住的小鸟渴望着自由飞翔一样!在家里不需要我做家务。妈妈总是说:“你只需专心学习,其他事情不需要你操心。”甚至连洗衣服这样基本权利也被否定了。现在十七岁了,已经不再是小孩子了,甚至连简单地洗衣服都不能自己动手。

  有些家长或许会说,“难道没给你们时间吗?难道不是还让你们出去玩吗!”是啊,但你们总是限制着我们,并没有真正理解我们的需求。放假时能否留给我们一天呢?请家长们反思一下,您所做的事情有多少次征得了孩子们的同意?您总是按照自己的想法行事而从未尊重过我们。我们也拥有自己的权利!请尊重我们个人意见吧。

  有些同学在家长逼迫下整日死记硬背,身体日渐消瘦、精神失常、产生厌学情绪。性格变得内向、缺乏交流能力。这种后果可想而知。我们应该学会健康有效地学习方法——劳逸结合。

  我们成长需要自由空间,每个同学都有自己喜欢的东西。用这些自由时间来培养爱好对学业和工作都有益处。家长啊,请相信,在这竞争激烈社会中控制也是必要之举。不要将所有时间都用于学习上面。我们是未来之主人、国家之栋梁。科技创新将引领未来发展趋势,请相信科技兴国、科教强国战略规划。“科教兴国”、“科技强国”、“人才创富”,让我们共同创造奇迹吧!

  我们渴望在拥有像小鸟般自由飞翔般空间中茁壮成长,请留给我们那片属于飞翔梦想蓝天般广阔空间!

  我们将努力学习、开创美好未来,这需要更多属于自己的空间。

篇2:发展要有空间

  每一个个体都需经历成长之途,而每位家长则期盼子女能快速蜕变。但成长的舞台往往狭小无力展翅,遨游蓝天。

  个别家长一边督促孩子,一边却束缚他们。这究竟是何居心?一友曾抒怨其母唠叨学业使她窒息,兴趣荡然无存,注意力涣散,唯欲玩乐。

  哦!大人们啊,你听见我们孩子的诉求了吗?在限制我们前,你审视过我们的感受吗?你们整日不离书本,在我们生活中何来欢愉?难道你们肆意剥夺我们自由?那还有何空间谈多元发展、快乐健康成长。

  再者,当我们落后他人时,大人总将责任推于我等,“努力不足”,“好玩过度”。噢云云!大人们啊,请思考责任是否真属于我等。初衷皆因你限制我天地,才令我成为书呆子。

  成长需要舞台。请父母给予我们片刻蓝天,必将翱翔飞翔。

篇3:发展要有空间

  孩子需要拥有自由的成长空间。这片空间蕴含着多重意义:

  学习的领域 本田宗一郎先生是日本大型企业本田技研公司的创始人。小时候,他在班里属于后进生,无论做什么都失败,成绩也不尽如人意。然而,“正是因为那时的失败,才培养了我能够独立思考、具有灵活性和创造性的大脑,”本田先生这样说道。“从别人那里学到的东西与自己深思熟虑得来的东西相比,其价值和应用广泛性是天壤之别。”

  学习的范围包括诸如学会走路、认字、阅读、系鞋带、扣衣服纽扣、拧瓶盖、转开门把手、攀爬树木……不要对孩子说“你好慢啊”、“不能失败哦”、“你真笨呢”、“我来帮你做吧”等话语,而应该放手让孩子自己去尝试,并告诉他,“失败并不可怕”。即便他动作迟缓愚钝,但他正在积极地学习,这是一项崇高的工作。

  心智的天地 漫画家蔡智忠从小就对漫画有着浓厚兴趣,在初中刚开始时,由于学校改建,每天只上半天课程,蔡智忠便趁机频繁前往漫画书店,在休息时间要么看漫画书籍,要么自己动手画漫画。

  然而由于过于专注于漫画创作,蔡智忠功课落得一塌糊涂。英语第一个学期只考了三十几分,代数勉强及格。待到第二个学期来临时,代数考试也遭遇了挫折。最终导致蔡智忠被留级处罚。

  这或许是蔡智忠人生中首次遭遇重大挫折。父亲当然感到十分失望,他清楚知道蔡智忠并非没有聪明头脑,只要将精力百分之一用在功课上,应付起来毫无问题。

  然而就在此千钧一发之际,台北某家漫画出版社给蔡智忠寄来了信函,请他加入并参与漫画创作。

  面对这个宝贵机会,蔡智忠倍感珍惜却内心彷徨不安,在夜幕降临时,战战兢兢地走到父亲身旁轻声说:“爸爸明天我要前往台北从事漫画工作。”

  父亲未抬头继续看报纸,并问道:“找到工作了吗?”

“是的!”

“那就去吧!” 父亲平静接受儿子选择放弃学业的现实。这简短十几秒钟间成为影响蔡智忠一生重要转折点。

  知名教育家陈鹤勤先生曾提出:“所有孩子能够自主完成的事情都应该让他们自行处理;所有孩子能够构想的事情都应该让他们自行思考。” 孩子需要更多独立空间。年幼孩童需要父母释放和支持以获取独立性,在适当年龄段内,则渴望拥有一个身心皆能独立发展的领域,并渴望更多可支配自由。

  给予孩子自由并非盲目放任。作为家长需深入理解孩子需求,在关键时刻给予其思考和历练空间至关重要。正如蔡智忠之父后来所言:“对儿子行为表现我始终保持密切关注。我知悉他兴趣及潜质, 因此给与他必要空间, 只须认真对待便可。”