欢迎来到新贵范文网!
您现在的位置:首页 > 综合文档

中学生写作600字

时间:2024-03-14 15:08:16 综合文档

  【前言】下面是热心会员“zcnew27”整理的中学生写作600字(共3篇),供大家参考。

篇1:中学生写作600字

  生活就像一杯清泉,淡淡的味道中透露着真挚;幸福也如同清澈的泉水,简单纯粹温暖心灵。

  究竟什么样的生活才是幸福的,这问题一直困扰着我。幸福是什么?在伤心时朋友的一句慰藉;幸福是什么?在失意时家人的关怀;幸福是什么?在迷茫时的温柔安抚;幸福是什么?在孤独无助时的帮助之手。幸福就是微笑,幸福就是眼神,幸福就是行动。生活本身就是幸福,最平凡的日常才是最美好的,可惜我们往往在寻找幸福中错过了真正的快乐。

  我们不断追寻幸福,却未曾意识到幸福一直就在身边。小时候认为拥有一个新书包就是幸福,却未明白背上妈妈亲手缝制的布书包才是真正让我们感到幸福的时刻,因为里面装载着我们的梦想和母亲无私的爱;青少年时期觉得隐居城市才能获得幸福,然而原来一直试图逃避的家乡才拥有人情味,因为那儿有着乡亲们纯朴简单的关爱;中年以后认为享受奢华生活便能获得羡慕目光,实际上平淡简单才是真正带来满足感和快乐。终于老去之后领悟到何谓真正的幸福生活时却已走到了尽头。我们总是在追求自以为理想中的“更好”,却不自知其实“好”的定义早已存在。

  我们经常抱怨生命对我们不公平,抱怨自己没有外貌和智商等等方面超凡出众;然而恰恰在这些抱怨中,使自己与幸福失之交臂。回想起那再平凡不过的日常生活中其实隐藏着无限快乐。跟孩子打闹玩耍时你是否感觉到了快乐;跟爱人共度欢愉时你是否品尝到了甜蜜;跟父母共话往事时你是否体会到了温暖。

  没错,生命本身就充满了幸福,在于我们视野未开阔而非苦恼太多;在于我们还未学会如何去追寻快乐而非缺少机会获得快乐;当焦虑涌上心头时写下一首诗吧;当喜悦油然而生时唱响一首歌吧;无论天上掉下来什么,在这个世界里生命始终都充满了欢笑与感动。

  生活由自己选择塑造,而所谓“幸福”也只能由自己决定定义。何谓真正意义上“幸福”的生活?那必定源于平凡朴素、简单明了——别去追求张扬浮华、简朴真实方能称作人生至高追求。

篇2:中学生写作600字

  闹钟声响起,打破了宁静的清晨,提醒着我又一个美好的一天即将开始。

  曾经在某本神奇书籍中看到过这样一个设想:未来会有一种书包,内置闹钟功能。那时候我就幻想着拥有这样一款书包该是多么美妙。

  直到今年的生日,妈妈送给我了这个惊喜,一个装有闹钟功能的书包。我的梦想成真了!抱着这份心爱之物,我仿佛觉得拥有了全世界。爸爸看着我开心的表情问:“如何形容你此刻的心情?”稍作思索后,我回答道:“无法割舍!”父母笑着点头称赞。

  这个特别的书包和普通书包并无二致外表上看不出什么区别,然而别小瞧它——它具备环境感知功能,只有在家中才会启动闹钟,并且只需设置一次时间即可。

  自从闹钟书包来到我身边,每天都能准时唤醒我,让我没有任何借口继续赖床。如果我试图偷懒,“神奇”的“美食诱惑”就会发挥作用!因为书包知晓我的最爱是水果,在我迟迟不愿离床之际,便会端出香甜诱人的水果放在我的面前。被那股香气勾引,我总是迅速地离开温暖被窝。

  然而随着时间推移,新鲜感逐渐消失,有时反而影响了我的休息质量,让我感到厌倦。

  某天早晨,当我希望能够安静享受慵懒时光而不被打扰时,在入睡前将书包放在客厅。然而第二天清晨六点半整,铃声却不知怎么就“溜”进了我的房间。

  “叮铃铃……叮铃铃……起床啦。”闹钟再次唤醒我。虽然极不情愿, 我还是坐起身揉揉惺忪的眼睛, 看看书包上面的表盘, 正好六点半。只能硬着头皮起床, 洗漱完毕后, 拿起语文书, 开始大声朗读......

  于是每个清晨, 闹钟书包都及时将我从温暖被窝中唤醒, 读英语、读语文、读额外课程…… 经过一段努力, 我的语文成绩有了显著提高, 英语也名列前茅。这款闹钟书包确实给予了我巨大收益, 已经成为生活中与我密不可分的好伙伴。

  这就是我的至爱——闹钟书包。

篇3:中学生写作600字

  小时候的我是一个缺乏勇气、胆怯且缺乏自信的女孩。曾在少年宫学过语言表演,每逢圣诞节的讲故事比赛,老师和幼儿园同学们总会将争夺荣誉的任务交给我。当时我连在班上表演都没有勇气和自信,更不用说在全幼儿园师生面前表演了。老师知晓我对舞台充满恐惧,于是她告诉我,只要收到“圣诞老人”送来装有施了魔法礼物的大礼盒,那“圣诞老人”就会施展魔法消除我的恐惧。当时我们这些四五岁的孩子心中,“圣诞老人”就是一个会使用魔法的神秘老爷爷,所以我毫不犹豫地相信了老师说的话。

  第二天清晨,圣诞节当天,我来到幼儿园准备参加讲故事比赛。眼前的讲故事舞台被五颜六色的彩带和气球装点得华丽而壮观。舞台越是艳丽,我的恐惧也随之增长。当轮到我登台讲故事时,突然看见老师手持一大金色礼盒向我走来,她告诉我这是“圣诞老人”托她送给我的礼物。看着金色礼盒上贴着一张小纸条上写着“署名:圣诞老人”,立刻使我坚信这是“圣诞老人”从高空降下给我的礼物。果然,在那一刻直到讲故事比赛结束,我清楚地感受到“圣诞老人”用他的魔法将我的恐惧消弭于无形。

  如此每年讲故事比赛前夕,老师总会以同样方式安抚我的心灵;如此每年,在收到“圣诞老人”的礼物后,我的恐惧便会烟消云散。如此循环往复。

  如今,我已经成长起来。变得理智、成熟。明白了当初送给我的礼物背后“圣诞老人”的真实身份。但每逢圣诞节前夕,仍期待着我的“圣诞老人”送来的魔法与金色大礼盒。