【导语】本文是热心网友“huaitucai”分享的校园欺凌预防心得分享（共3篇），供大家阅读。
篇1：校园欺凌预防心得分享
在班会上，马校长以一种别出心裁的方式表达教育的真谛：“我们的目标不仅是传授知识，更重要的是培养你们成为品德高尚的人。”学校应该是一个促使学生进步、完善自我并展现自我的地方，它有能力扼杀任何不良念头的萌芽。唯有通过求知来明智，而明智则助你成为真正成熟的个体。
这次班会围绕“拒绝校园霸凌，做品学兼优学生”展开。观看视频中学生之间打架斗殴、欺凌行为的画面让我深感震撼。平日里文明友好相处的同窗竟然也会变得言语恶毒、动手相向。如法制副校长谢所长所言，我们每个人都是机缘巧合地相聚在一起，彼此同窗年华可贵无比。因此，在日常小摩擦中我们应该怀着宽容之心对待彼此，毕竟珍惜每个人和每件事情才是最重要的。青春岁月虽然稚嫩，但我们必须对自己的人生负责。
“花有再开时节，但青春只此一回。”过去的时光将不再重现，已做出的选择也无法轻易改变。如果有一天我们变成了加害者，即便外表未受伤害，心灵上留下的阴影却难以消除。父母赋予了我们生命，请问为何还要让他们担心费神？即使并非出类拔萃，只要远离麻烦和纷争就足够了。同样地，如果处理不当人际关系或对他人不友善，则可能会沦为受害者。想要彻底摆脱心灵与身体上的创伤是极具挑战性的任务，血肉之躯源于父母之恩情；无论伤害多深多浅都将给父母带来苦楚和烦恼。从个人健康角度考虑，在道德上保持完整至关重要——如果因琐事与他人纠缠不清，则何谈大度与宽容？种下嫉妒之种子又怎能朝着光明前行？整天困扰于利益和名誉之事最终将损坏本性善良。
抛弃霸凌之门外，从品行与学业两方面坚实提升。
在沦为败类前成就善良之心，这既是为了自己、父母也是为了他人。
篇2：校园欺凌预防心得分享
在班会上，马校长用新颖的语言表达：“我们的教育不仅是传授知识，更重要的是培养你们成为品德高尚的人。”学校被视为一个塑造学生进步、完善和发展的地方，它在萌芽阶段扼杀一切不良念头。因为只有通过读书来明智，才能真正成为合格的成年人。
这次班会以“抵制校园霸凌，做品学兼优学生”为主题。观看了几段学生之间打架斗殴、欺凌弱小的视频后，我内心深受震撼。即使平日里文明友善的同学们也可能变得恶言相向、动手相加。副校长谢所长提醒我们说，13亿人口中有280多万学生，在这样相遇并共同度过3年时光是多么巨大的缘分。对待日常同学间的摩擦应该以包容的心态对待，毕竟我们需要珍惜每个人和事。此外，在青春年华中，我们需要对自己负责。
“花有重开日，人无再少年。”流逝的时光不会回头，做出的决定也不会轻易改变。如果有一天我们成为施暴者，即使身体未受伤害，但心灵上留下的阴影将永远挥之不去。父母赐予我们生命，请问为何让他们再次担忧费心呢？即使不能出类拔萃，只要远离麻烦就已足够。同样地，若处理不好人际关系或对他人不友善，则可能会成为受害者。心灵和肉体上的伤害难以消除，无论伤害大小都会给父母带来痛苦和懊悔。从个人健康角度看，道德健全至关重要。若因琐事与他人争执不休，则谈不上大度与宽容。种下嫉妒他人之种子只会走向黑暗而非光明。沉溺于利益名誉之中最终将毁坏本性美好。
拒绝校园霸凌之门外便是品德高尚与学业优秀。
在堕落之前选择成为一个好人，这样做既是为了自己、父母也是为了他人。
篇3：校园欺凌预防心得分享
在x月x日这一天，全校举办了一场以“珍视生命，拒绝欺凌，共建平安校园”为主题的专题国旗下讲话活动。副校长xx从多角度出发，向全体学生传达重要信息：当校园暴力或欺凌事件发生时，需要加强自我保护意识，并学会运用法律来维护自身权益。同时，在受到侵害或遇到危险时，要积极主动地与老师、家长取得联系，争取获得学校、社会和家庭的支持和帮助。
精彩纷呈的班会课
当下午的x月x日到来时，各位班主任利用PPT、文字展示和详细案例解说等形式，向学生们介绍了“何为欺凌”以及“如何预防欺凌”，鼓励他们敢于对校园暴力说“不”，并教导他们正确处理同学间的关系。在面对欺凌行为时，学生们应该懂得如何保护自己，并及时向老师和家长报告，以妥善解决矛盾。随后，各班主任结合最近发生的一些典型校园欺凌案例进行了详尽解说，并通过案例分析指导同学们更深入地认知校园欺凌的危害性以及如何应对周围防范欺凌的方法。最后，各班主任进一步强调了构建和谐校园的紧迫性，并期望同学之间友好相处，坚决反对校园欺凌事件的发生。若同学们产生矛盾、纠纷或摩擦时，则应通过正规程序和法律途径来捍卫自身权益。
校园内的护导任务
学校提出了更新更高标准的教师值日制度要求，在当天负责值班的教师更加认真负责，在容易发生纠纷地点如厕所、操场等做了周密巡查工作。一旦发现有学生出现纠纷情况等异常现象，则及时制止并处理，并引导学生采用正确方式解决同龄人之间可能存在的矛盾问题，同时通知班主任共同处理相关事件；若情况严重，则需即刻汇报给政教处或校领导办公室。政教处还设立了防欺凌投诉热线，并向全体学生公布：在受辱、遇险或可能面临风险时，请积极联系老师、家长寻求支援和协助。
隐患排查尽早发觉
“我的班级是否有学生携带管制刀具、火种等危险物品？”、“同窗中是否有人遭受身体伤害？”……从x月x日至x日期间，各位班主任展开了针对校园欺凌隐患排查活动，及时探明并调查处理有关班级内部存在的欺凌事件，并听取同窗针对这些隐患提出的消弭建议。通过这次独特作业任务, 让学子清晰地意识到：“当个人安全受到威胁时不可软弱退缩或掩饰, 要勇于对抗校园霸凌; 当他人处境危急需要援手时, 在确保自身安全前, 尽力伸出援手。”
通过本次活动推进, 提高所有同窗预防校园暴力意识, 增强抵制与防范校园霸淫能力, 进一步规范学子行为习惯, 有效提升遵章守法觉知, 为创建平静与谐洽之校园提供坚实保障。