【导语】下面是会员“f2333”收集的大学生实习心得分享（共3篇），供大家赏析。
篇1：大学生实习心得分享
每当春天的蚕丝织到尽头，蜡烛夜夜哭泣，灯芯渐渐干涸。这古老诗句常被用来赞美教育的无私和光荣。“再贫穷，教育亦不可缺”，彰显了教育的重要性。对于身处校园理论学习中的师范生而言，教育实习如同一场前奏，为未来的实践打下基础，也为更好地领悟教育本质铺就了道路。
一、实习之目标
学习有两个阶段：直接体验和间接经历。我们这些师范生在校内所学关于教育的知识大多建立在前人经验之上，缺少真实实践机会去亲身感知。实习是验证真理正确性的关键步骤，唯有实践才能考验真知。很多杰出老师都曾“听”过讲座。正如特级名师宇易所言：“我成为特级教师就是通过聆听。”
二、见习者简介
见习主要在厦门市集美区增英小学、婺源实验学校、集美中学展开，涉及7个语文班。采取集中多媒体授课和分散单独授课相结合的方式，使我们可以清晰看到利弊。
三、见习内容、过程与任务完成
(a) 受训对象
我们是专攻语文教师专业的师范生。毕业后将主要从事中小学语文教师工作，因此此次实习目标定位在语文课堂上。我们参与了人教版六年级:二年级等课程。
(二) 缓刑过程
在导师指导下，我们首次造访了增英小学电化教室，以公开课形式呈现，在这里准备了给我们的教案。第二次到婺源实验学校进行分散听课，在各个小教室感受氛围。虽然缺少开放式课堂气氛，却更加真实。最后一次在集美中学上大堂课时使用的仍是大型教室形式。
1. 仔细准备
我们提前获取了相关报告范例以便充分准备。“所有皆预先设定，并非偶然” —— 就像备课前务必准备一样。
2. 仔细观察
认真观察听课情景中老师言行举止、表情姿态；留意学生应对反馈、面部表情及沟通方式等细节。然而这些只是外表现象，我们需洞察背后本质。
3. 详尽记录
深入聚焦并记录至关重要。以求知心态倾听课程内容，并记录主要授课过程、精彩对话、出人意料发生之事、练习设计以及自身即兴评论或碰撞“火花”。
4. 组织反思
详细记录的速度总是有限的，总有疏漏的地方，需要课后及时回忆补充。尽量“还原”课堂，然后认真分析思考，找出指导教师教学设计和教学活动背后的思想观念和理论依据，分析其优缺点，“取其精华，去其糟粕”。
(3)完成任务
20xx年3月15日至20xx年6月1日，共完成了三场讲座，期间我们认真听讲，并按要求做了记录。
四、实习经历
(一)用心与孩子交流，会收获同样的爱。
在试用期，在增英小学
另外，在集美中学，黄庆华老师:上课的时候，在语言品味的过程中，同学们回答的很认真，回答的都是心里所想。但黄庆华老师并没有进行合理的沟通，只是简单的重复了学生回答中的个别话。显然，这样简单的重复，没有适当的引导和评价是不够的。不能有效引导学生，不利于学生全面更好更快进步。至于黄庆华在这方面的不足，应该值得深思。我们要正确认识到，要和孩子认真沟通，才能真正理解学生内心的想法，提高理解能力。
而这部分的成败, 源于老师真正明白学生是完整人。 学生不是简单抽象学习者, 而是个性丰富完整人。 明白学生和成年人有巨大差异. 在华颂, 学生观察、思考、选择体验都有明显不同. 所以, “大人当大人, 小孩当小孩”.
(二) 用心与老师交流, 会获得知识经验。
特级老师说：“这几年听了学校内外1000多节课老师……” 在见习过程中, 一定要学会吸收授课老师优点, 同时也要注意别人不足, 避免犯同样错误. 集美中学二年级李老师: 上课时, 同学们描述鸭蛋时站起来回答. 这时, 李老师郑弘抓住机会, 让全班同学在学生回答时读“果汁”. 我们可能都忽略了回答问题学生与其他学生联系, 但李老师悄悄展示她这方面独特思维. 很显然, 她经过深思熟虑才得出结论. 经过精心教案设计, 教室很舒服. 自然结果是学生表现出很高兴趣精神同时也欣赏汉字魅力. 然后李老师解释说“果汁” 是油出来. 刚看完“果汁”, 听力会影响. 同时在听觉驱动下, 学生自然联想视觉想象. 毫无疑问 , 这种教设计我们看相当成功.
在婺源实验学校六年级时的经历却与常人不同：老师曾如是说道：“猴子居于山中，它舞动跳跃，品尝草木，饮泉水，采撷山花，寻觅果实；并以狼、虎、豹和樟脑鹿为伴侣，以猴子为亲人；夜晚或许在悬崖下栖息，在山巅洞穴畅游。”这番话语着重强调动作的力量，但却错失了让学生们表演的机会，或者由老师示范给学生看。因为动作可以按时间序列或逻辑关系帮助学生理解课文。
在教育领域里，我们拥抱新课程理念：
首先，强调孩子是课程的核心；
其次，凸显课程对生活世界的重要性；
第三，强调直接体验对课程的意义；
最后，突显课程的开放性和创造性。
即使无法亲临现场体验，教师也可借助多媒体创造各种场景，并引导学生模仿动作，从而弥补间接经验的不足。
篇2：大学生实习心得分享
实习是一次拥抱社会的机会，让刚踏出大学校门的毕业生与社会零距离接触，深度了解社会需求，增强适应能力，融入社会大熔炉，锤炼实践技能，缩小从学生到职场新人的心智与业务鸿沟，为未来角色转变奠定基础。实习报告，则是这段时光里经历和成长的见证，也是自我巩固的重要方式。
xx日星期天，我们搭乘北上列车来到古老的六朝之地—xx，展开为期两周的生产实习。如今实习旅程告一段落，我相信每位同窗都有着各自的心得感悟，在此我想分享一下自己对于实习的认知以及所收获的成果…
一、洞察篇
在校园里我们吸收书本知识，对理论有所了解和掌握。然而将理论与实践紧密结合、运用在现实中却并非易事。因此学校组织我们进行生产实习，让我们亲眼目睹生产过程，体验理论在实践中的应用。比如在xx第一拖拉机厂对比新旧设备带来的启发让我们领悟到加工工艺和工业技术的飞速进步。
初抵xx，住宿条件并不尽人意。然而在游老师的鼓励下，我们积极克服困难，不受外部环境影响。无论多辛苦多劳累，我们都坚持百分之百出勤，培养了吃苦耐劳精神，并且锻造出更强大的意志力。我坚信同窗们的表现也让带队老师感到欣慰和值得肯定。同时也确信，在未来任何岗位上我们都会延续这种吃苦耐劳、好学不倦精神，在为企业和集体做贡献的道路上闪闪发光。
二、收益篇
俗话说：“播种一颗种子必将迎来丰盛收获。”通过实习我们付出汗水换取不仅是知识还有企业文化、员工作风以及产品质量追求等方面的领悟。这些优秀品质将在我们未来学习和工作中发挥关键作用，使得学业和事业变得更加顺畅高效。在校园只能死记硬背工艺理论知识，在实习中直击工艺现场则让理论与实践完美结合、加深了对理论知识的理解；同时通过亲身感受生产现场流程，使我们明白产品从原材料到成品全过程所经历之艰辛。虽然现代工厂标榜全自动化生产模式但真正做到全面自动化仍有难度，并且仍需要大量工人从事单调重复性劳动。促使工厂真正达到自动化、改善员工待遇将成为机电专业学子未来首要任务。相信通过勤奋钻研和不断思考, 我们必将为推动工厂全面自动化贡献一份力量。
最后特别感谢所有带队老师和工厂导师们，在此向你们致以崇高敬意！辛苦了！
篇3：大学生实习心得分享
一、初心与意义
这次设计实践的初衷在于融合之前学过的课程知识，通过数据搜索和动手操作，深化我们对建筑空间的理解，提升建模能力；同时，透过这项实践，培养学生对建筑美学的感悟。另外，也希望通过实践培养自己的耐心和细致。
二、时间安排
实习时间为20xx年xx月xx日。
三、任务内容
1. 绘制建筑素描图
选择要建模的建筑图纸，认真研读平面、立面和剖面图，并进行素描。这有助于更好地理解所选建筑的空间结构和布局，为后续模型制作做好准备。
2. 制作建筑模型
根据绘制的建筑草图，运用工具（如纸板、模型刀、胶水等）准确展现所选建筑的三维空间，并与其他视图保持一致。模型制作需精准、细致、简洁且美观。
3. 撰写实习报告
总结实习经验，包括优点及待改进之处，以促进个人成长。
四、心得体会
在开始工作之前，我仔细阅读了《设计组合模型》这本书。准备了各种工具：模刀、丁字尺、三角板等。选择材料时考虑了构建速度、修改程度以及形状保持等因素，最终决定使用学校发放的纸板作为主要材料，并配合泡沫、玻璃纸等辅助材料。精挑细选了适合自己的建筑——巴塞罗那世博会德国馆，在简洁中见品味。
这栋楼恰好契合了我的个性特点。我擅长专注于细节，在创造细节方面具有优势。我也钟爱密斯的“少即是多”建筑理念。我认为只有掌握比例和材质的质感，才能更轻松地打造出优秀的作品。若建筑过于复杂，可能会使我的注意力分散，而制作出来的作品可能无法将细节刻画得如此精致。因此，最终我选择了巴塞罗那世博会德国馆！
选定建筑后，便开始查找资料。只有阅读大量资料，才能深入了解建筑，领略其优点，并最大限度地拓展模型制作的构想。
这座德国馆建立在基座之上。大厅内设有八根金属柱子，屋顶极为薄弱。由大理石和玻璃组成的墙板简洁光滑，纵横交错排列灵活，形成既简单又复杂、分明又连贯的空间序列；室内外相互穿插，没有明确界限，营造出奇妙的环绕空间。整栋楼未设额外雕饰，但建材颜色、质感经过精心挑选，搭配极为优雅。
展厅采用灵活开放的平面布局，充分体现“少秘多”的原则。屋顶挑檐、自左至右延伸的墙壁、地面巧妙结合成一个整体。墙壁、柱子、屋顶之间不相牵制，而是利用它们各自互补配合。一些区域突出透视效果，另一些区域突显围合感，在各种空间变化中形成流动。室内外相互渗透穿插而无明确边界，呈现出奇妙流通空间。随着视线移动，人们可享受不断变幻的透视效果。展厅各部分比例经过精心权衡设计，使整个建筑彰显高贵、典雅、生动与谐调之美！从平面到造型皆简洁有序且富有逻辑性，仿佛建筑和各项细节都已经被流线处理得无以再加。它向人们展示了前所未见的历史悠久建筑艺术品质。
深入了解建筑后，便开始着手素描。网上未找到巴塞罗那世博会德国馆尺寸图时遇到困难。仔细审阅发送资料后发现原始尺寸藏匿在标题信息中提供展厅长约130英尺、宽约60英尺等关键数据。通过测量给定平面图上任意长度并进行换算计算实际长度，在辛勤努力下终于找到所需尺寸信息，并感到喜悦。