下面是热心网友“pantufeiranshou”整理的中心小学校长的工作汇报（共3篇），供大家参阅。
篇1：中心小学校长的工作汇报
在过去的一年里，在教育局正确的引领下，在班子成员共同的努力中，全体老师的鼎力支持下，我们紧密围绕学校办学目标展开工作。以做真实“人”，积极从事实际“事”，努力成为真正负责任的“官”。我们为学校的持续发展制订了长远规划，为教师的专业成长提供了平台，为学生的终身发展奠定了基础。这一过程让我们深刻感受到团队合作带来的幸福与满足。
1．不断学习，提升思想素养，做到三清：坚定不被诱惑迷惑，热情洋溢不畏挑战，廉洁自律不心存私念。
意识到自身在学校管理方面尚有欠缺，因此我特别加强了管理知识的学习。同时也注重政治思想及教学业务方面的提升。利用空余时间撰写教学管理笔记，记录反思工作经验中得失，并及时调整改进管理方式，提高管理效益。我们努力做到了三清：坚定立场不跟随潮流，只做应该做的事；每天保持热情和活力,微笑待人,始终保持清爽状态投入每个工作日,工作尽职尽责；坚守原则不被私心所蒙蔽,公私分明,廉洁治理。
2．明确定位，全力提高专业素养，实现三位：教学有位、管理就位、个人素质达位。
着眼于引领学校教学科研方向，在担任校长的同时依然执着于大课堂授课，在教学第一线始终坚守阵地。积极参与数学课程培训，并组织开放式课堂观摩活动，吸引多名教师前来听取我的授课评价。同时积极参与教师研究活动,凝聚团队力量。
关注建设优秀班子和老师团队。各班子成员任务分工明确、配合默契、全局考虑周详、团结务实，并树立起崭新的教育理念和明确三年内办学规划与目标。工作态度积极且高效率完成任务质量较好。近六年来广受全体老师认可, 在连续三年里通过了本校奖励性绩效工资方案投票表决。这两项结果表明张寨镇中心小学全体师生对于校园发展、老师进步、学生成长给予了充分理解和支持。借此机会, 我要向所有老师表示最深切地谢意：因有您们, 学校才更加精彩。
注重个人成长与业务展示。积极参加各级培训及听课活动，在过去一年间还走访全镇各中小学进行听课活动，并在本校组织家庭教育交流及复习课程分享活动并获得良好反馈。
3．踏实做事不张扬，突出稳定至上、安全第一、过程关键。
在迎来新的学年之际，我们着眼于教师的思想建设，以务实的态度解决教师们面临的实际问题，关注他们的成长，始终贴近人性但不流于形式。我们及时处理了学校存在多年的一系列难题：规范了空调使用、制止了校内小店经营、改善了食堂环境和餐饮质量等。这些问题的解决得到了老师们广泛认可，稳定局面来之不易。我深信，只有确保学校稳定发展，才能为教师和学生提供更好的成长环境。学校在过去一年中取得的进步是显而易见的，上级领导和同行学校对我们给予高度评价，这要归功于全体老师团结合作、共同努力。我由衷感谢每位老师在工作中付出的努力和奉献。
为了确保学生安全和健康，我们及时排除了校园内存在的安全隐患，如更换老旧房屋玻璃、吊灯以及加固新房铝合金窗等措施，有效提升了校园安全水平。同时，我们积极组织学生进行安全演练、急救包扎培训，并坚持放学护送制度。
质量是学校发展的基础。我们坚持育人理念，在政教处和教导处的引领下，开展各类活动并取得显著效果。通过德育特色活动、红十字创优工程、青春期健康教育等项目，锻炼了教师组织能力并培养了学生社会实践能力。此外，我们重视教师校本培训、课堂管理、学生习惯养成以及精细化管理。
4. 精致管理，抓好三风：校风、学风、教风。
我们倡导“微笑每一天，进步多一点”的主题文化理念，并推行“学校像学校、教师像教师、学生像学生”的管理理念。在当今社会浮躁之风盛行的背景下，在我们这里不谋求高深理论或超凡境界，而是强调良知出发，拥有良心、爱心和责任心。全体教师都积极践行着为孩子管好入口、减少剩餐量、出门护送、课间监督操场活动等原则，在言行举止中展现出真正的家人情怀。
在我们的学校，我们期待学生们能够日复一日地做到：走进校门，问候一个早安；离开校园，道别一声再见；餐桌上不留一粒米粒；地面上看不到任何垃圾；教室里传来阵阵书声琅琅；作业总是按时完成。
如今，在我们学校，老师们的努力已经获得了广泛认可，他们的团结也是人尽皆知的。校园中弥漫着文明之风，即使学校建筑有些年头了，但校园内依然干净整洁；周边热闹喧嚣，而校园内却宁静有序。老师们专心致志地教学。
各位领导、各位老师，作为校长，我深知自己肩负着引领大家前行的责任。我要成为老师们的楷模，同时也是全体成员的服务生。过去这一年里，我们学校取得了显著成绩。我对自己充满信心，并且看到了班子成员和老师们都在为之努力。教育事业全凭老师们的辛勤付出和用心呵护才能取得好成绩。感谢所有为教育事业奉献力量的老师们。
当然，我们所做的工作还存在许多不足之处，尤其是我的工作。未来我将在上级领导和老师们的支持下继续努力学习、深入思考、改进方法，并且减少管理过程中存在的问题。我会竭尽所能胜任好校长这个角色，并且为老师们提供最佳服务。以实际行动、真诚态度和务实举措迎接挑战，在风雨兼程中不断前行，为学校教育事业添砖加瓦，全力促进学生成长发展，助力教师职业幸福。
篇2：中心小学校长的工作汇报
当我踏入而立之年，命运为我开启了一扇崭新的大门，将我推向领袖之位。面对百余个孩子和十几名教师，心中充满了激动，但更多的是不安、缺乏自信，甚至畏惧。那些充满期待的家长们眼神让我感到愧疚。
步入学校时充满无限忐忑，在我眼前展现的是最地道的农村学校景象。它落后、原始，地上散落着垃圾，墙壁和操场丛生着荒草，墙面剥落斑驳，课铃响起后学生仍在校园里追逐打闹，老师们漫不经心消极怠工。然而这里也是可爱的，顽皮的孩子们用泥巴手拉扯我的衣角喊着“校长好”，直到得到回应；他们天真地问道：“校长，请问学校是您家开的吗？您家一定很有钱吧！”
这所学校与我的理想相去甚远，如何提高呢？低头看看自己又有何不同呢？成为妻子、母亲后没有装饰打扮、不施粉黛，号称“自然美”，实则是停滞不前、跟不上时代步伐。
该如何改进？站在这一职位上就要换上所谓校长行头打扮自己！借鉴名校管理模式来规范学校！召开师生会议制定各项规章制度，实行严格政策以促进文明良好的校园氛围。看到学生在校园里玩耍时，我进行严厉训斥，并要求他们必须进教室读书……一个月过去了，确实取得了一些成效，校园里少了很多胡闹的孩子，遵规守纪的孩子越来越多。他们见到我会表现出尊重、畏惧乃至恐惧。
正值此际，校长培训和洛阳名校参观开始了。视觉冲击带来思想碰撞。收获颇丰让我开始反思：童年只有一次，不能复制。让孩子失去快乐童年绝非教育真谛。就像身上穿戴一样虽华丽却并非合适。
再次否定、再次调整、再次商议。我们正在寻找适合本校情况的办学之道。告别模仿、摒弃照搬，只有适合自身才算得上正确之选。就像我的着装要符合作为校长的身份也需符合我的年龄性别。
有了方向后我不再彷徨。除了做好日常教学、安全和体育卫生等工作外，我们不再对孩子进行高压管理。快乐学习、幸福生活是我们所追求的目标。现在，在课余时间内校园变得欢腾起来，孩子们开心快乐，并重新聚集在我的周围提出各种奇怪问题。庆幸自己没有成为单纯会学习机器人。
同时我们也摸索出了适合我们办学方式，“2 1”品质养成法则：第一个学期引导学生养成两个好习惯：午间练字和下午阅读好书；第二个学期则包括两个好习惯：课后整理桌椅和书包以及放学老师点数排队离开。优秀品质渗透于每月节日活动中进行主题活动组织，并非要求每个孩子都达到百分百分数参与即可。我们渴望悄无声息中影响他们发展。
此外，我们推出了“2 1”成果展示计划，每个学期至少举办两次大型活动，全体师生积极参与。第一学期包括跳绳比赛、元旦联欢等；而每二学期则有“母亲节康乃馨手工制作”和儿童节汇演等精彩活动。此外，我们坚持每月对学生的学业、品德教育、读书练字以及兴趣班才艺等方面进行总结表彰，取得了初步成效，尤其在学生毛笔字、牡丹画和舞蹈方面表现突出。这也是我们学校下学期特色培养目标之一。
一年已经过去了，我的学生们在茁壮成长，老师们也在不断进步，整个学校都在迅速发展，而我这位年轻的校长也正在逐渐成熟茁壮。成长的道路上充满了坎坷与挑战，酸甜苦辣交织其中。我们做得或许还不够完美，但我们用心努力。我相信，在踏实稳健地向前迈进的过程中，成长本身就是一种美好。
篇3：中心小学校长的工作汇报
在过去的一年里，我们学校在教学管理方面实现了规范化，塑造了积极向上、团结奋进的教育氛围；书香校园的建设初见成效，今年6月1日成功举办了镇级校本课程成果展示活动；参加区进修学校组织的班主任素养大赛、语文素养大赛、英语素养大赛以及综合实践活动素养大赛等五项比赛，我校的宋丽深、季雪静、李晓佳和叶凤琴均获得特等奖。教学成绩稳步提升。
一、回首昨天：风雨中歌唱
1、迈出无人无钱的封闭城市
XX年9月20日，接受区教育局指派，我被调往中心小学。记得第一个挑战是负责三年级和五年级4个教学班的2个学科语文和数学，而且没有班主任。面对这种困境，我们领导班子认真研究并找到解决办法，在没有外援的情况下，成功克服了缺乏授课人员的难题，确保了正常的教学秩序。
2、明确办学理念 规范行为
结合我校实际情况，我们领导层重新确立了以下办学理念，并经过一年的执行初见成果。
办学理念：
以人为本，以创新为核心；以质量求生存，以特色求发展；以提高学生综合素质为目标。消除城乡教育差距，实现每位学生都有特长，每位老师都有品位，每所学校都有发展空间。
办学思想：
博爱做人 博学成才 追求真知 刻苦求精
培养目标：
教师：渊博高尚 富有独特个性 善于创新 学生：志存高远 人格完整 学业扎实 特长明显
校训：勤奋守纪 探索创新
...（略）...
3、以分数考核为基础构建提升教育教学质量的策略与方法。
自从去年10月份教育机构颁布了1000分考核评价方案以来，我带领团队认真研读并理解这一方案，采取了由个人负责但全员参与的创新方式。我们着重从教学管理入手，首先延续了我在西川小学实践过一年的导学教学模式。通过进行一线教师的研讨会、座谈会和反思教学活动，成功消除了任课老师仅凭电子教案上课或者不备课就上课的现象；也改变了机械性地使用文本作业和让学生靠练习册进行训练的方法。在推广导学教学模式的过程中，我们引入了每节课5分钟的随堂测验，取代了让学生每天写作业的传统方式，这得到了一线教师们的认可。
总而言之，在经过近一年一线教师尝试之后，导学教学模式不仅激发了学生潜能，同时也确保了每节40分钟课程都高质量展开。
4、打造校本课程突显培养特色
自去年10月起，我们在原有校本课程基础上开发出语文主题为“读悟感写积累运用”、音乐舞蹈和葫芦丝、信息技术手机dv制作等三个特长班。在兼职教师的精心指导下，这些特长班取得了令人欣喜的成绩：去年12月27日省级信息技术比赛中，五年级李清源获得小学组一等奖。葫芦丝和舞蹈班在区域教育局1000分考核活动中，在特长展示方面为我校争得荣誉，并受到领导好评。
5、以校本研修为契机提升教师专业水平
6、注重德育教育——今天表扬你
二、放眼未来使命艰巨道路曲折
一、持续构建提升教育教学策略与方法，确保每年都稳步提升教学成绩。
二、利用假期时间组织领导团队研究制度建设，努力通过制度约束、管控和激励人员。
三、加强两支队伍建设，确保团队团结战斗力强大、凝聚力十足、具备核心竞争力。营造一个整体师资队伍向上进取、快乐向前发展的氛围。
总而言之，在即将迎来第三期校长选拔时刻之际，我坚定决心引领全体员工走向教育信息化快车道。我们将严格执行上级文件及会议精神，确保成为高效师资队伍和高效学校。以崭新姿态：站在新起点、勇迎新挑战、再创新辉煌！