【前言】本文是会员“huansi”收集的学校教师进修工作计划（共3篇），以供借鉴。
篇1：学校教师进修工作计划
首要理念
在专家教授的启发下，不断更新教育观念，朝向专业化方向迈进。
目标设定
1、提升信息技术在语文教学中的理解和应用能力。
2、结合信息技术应用能力，反思并总结语文教学经验，提高专业发展水平。
3、转变传统教育观念，与当代教育理念保持一致。
研修方式
1、积极请教：遇到问题及困惑时，及时查询网络资料并向同行请教，在研修班互相交流学习，共同探讨问题。
2、反思提升：加强业务进修，关注国内外教育信息和专业理论，利用各种途径获取新知识和技能。运用多媒体技术优化课堂效率，参与在线研讨活动。
3、积极学习：珍惜培训机会，认真听取专家报告并记录重点内容。调整思路融入新知识，并参与科研活动以提升自身能力。
具体实施方案
1、每日投入1-2小时在网络研修平台完成任务和作业。
2、认真聆听专家视频讲座并将理论运用于实践以提升自身水平。
3、与同行交流互助，总结经验不断改进信息技术服务于教学的效果。
4、积极涉猎信息技术领域的著作，深入研究教学中常用软件的操作要点和技巧，提升个人信息技术应用水平。
综上所述，我下定决心持续学习，不断刷新认知，充实内在修为，夯实理论功底，提升教育教学素养，结合实际教学情境，励精图治信息技术，并运筹帷幄！
篇2：学校教师进修工作计划
在崭新的学季里，立足以人为本的理念，积极主动地进行探索新课程、开创新型教室的教学研究与实践。勇于开展教学研究，以本学科课题作为引领，务实地做一些切实有效的事情，在实践中探究，在思考中提升。
一、思想政治
始终怀揣对祖国的热爱，坚定拥护党的领导，热忱关注国家大事，持续加强政治学习，记录下重要政治观点，不断提高自我觉悟和意识水平。注重个人品德修养，做为师者表率，自我要求严格，关心着学生的成长和生活，做他们值得信赖的良师益友。加强团结合作精神，在同事间融洽相处，愉快合作，心心相印、齐心协力，共同构筑一个紧密团结的大家庭。
二、个人专业技能
身为一名教师，不仅需要具备高尚思想品德和道德情操；还需拥有高超专业技能。本年度将致力于拓展视野范围，订阅专业杂志、浏览教育网站，并随时记录可供参考借鉴的优秀案例和教学经验等资料。持续给自己充电充电，并每天安排时间扎实提升基本功夫，在努力中成为那源源不断滋润学生成长之路的清泉。
(一)日常教学工作
我将全方位探讨提升课堂效果所需因素，并从各个角度积极挖掘提高课堂效率之法门。积极翻阅相关资料、深入了解教育理论、目标设定、教学方法、学习指导以及智力及非智力因素等内容，并通过理论指导实践来增强自身能力。坚定执行目标化教学方式，在根据教材和班级特点确定每节课程的难点与重点。认真备课并上好每一堂课程, 力求40分钟内达到最佳效果。坚持周前预备功夫, 努力确保备好讲义、备足材料、明了学生需求与准备好辅助器具, 使得设计出符合知识与能力需求的详尽讲义，并积极运用各种电子设备以促进课堂效果提升, 坚决避免无序或任性地进行教育活动。
在课堂上, 我将致力于解决问题、突出重点, 解答疑问点, 注重讲授法则和渗透学习法则, 不仅传道更育人, 让学生获得全面而和谐发展. 在语言表达上精简准确, 突显关键点, 克服障碍, 讲究方法与手段相得益彰, 使得师生双方发挥各自主导作用及主体作用, 学生整体能力也因此迎刃而解.
(二) 教研活动
我将积极参与教育研究活动, 深入探索并钻研教育法则. 谦虚谨慎待人接物, 尊重同僚互相交流互相支援, 维护其他老师在学生群体中所享威望. 关注集体荣誉感情体现文明校园风貌. 对素质教育理论进行深层次了解并在日常工作中竭尽所能帮助后进生员取得进步.
教案就像是老师们的指南，不仅包含了教学目标和要求，还详细列出了能力培养的内容、要求、目标以及具体的教学方法等。它不仅满足了课程标准的要求，也确保了将“课程标准”落实到实际教学中。这种做法使得素质教育成为整个教育过程中必不可少的一环，避免了盲目性和随意性，增强了计划性。在编写教案时，应该选择合适的教育方法和时机，既传授知识给学生，又开发他们的思维能力，促进全面发展。在具体的教学过程中，结合所涉及的内容，让学生不仅学习知识，还吸收其他方面的“营养”，拓宽视野、扩展知识边界，并培养实事求是和刻苦学习的科学态度。
三、出勤
新学期开始，我会怀着热情和激情全身心投入到工作中。我承诺自己不会迟到早退，在工作中听从领导安排，不挑剔任务大小。平时要团结同事、尊重长辈、关爱年幼者，并相互关心、互相支持。作为一名教师，我会严格遵守学校规章制度，认真对待工作任务，决不马虎应付。我将把工作事业摆在首位，摒弃个人私心杂念，在规定时间内完成领导交代的任务。
四、具体工作要点
1、积极参与市县级教研活动，在相互学习中取长补短。以新课程理念为指导思想，加强教育理论修养；深入研究新课程理念、教育理论和学习理论；掌握信息技术及信息技术在教育中的应用框架；不断提升教学方法，在实践中探索并积累有效的教学策略，并总结适合自身和本校特色的教学经验。
2、配合各科组积极搜集整理各类教学资源，并加强校内资源库建设。
3、认真管理校园网站及主页升级工作；及时发布重要通知和公告，并定期更新网页内容。
4、保障全校电脑后勤服务工作顺利进行，确保正常上课办公环境。
5、组织好学生参加各类竞赛活动。
任何事物都是由量变到质变的过程。只要我能够在日常工作中认真努力，并每天有所进步，在长期积累之后必然会取得更大突破。这一点一直是我坚信不移的观念。相信在未来工作中，我会做得更好，在长期积累后完成质变过程！
篇3：学校教师进修工作计划
新颖研修主题
本次研修旨在贯彻素质教育理念，全面培养学生的综合能力，包括学习能力和动手能力，并特别关注非智力因素对学困生的影响。
创新研修目标和内容：
1、深入挖掘《数学课程标准》，深刻把握新课程的四大核心理念。
2、探索新型教学方法，抓住教材的独特性、结构以及重难点。
3、根据班级实际情况，探索提高数学教学效果的有效途径，提升教学质量。
4、发掘适合学生的学习方式，激发他们更积极地投入学习。
5、充分利用电子备课平台和教学课件，突出重点、攻克难点。
6、通过个性化辅导，确保每位学生都有所长，尤其是激励学困生积极参与，从而帮助他们摆脱困境。努力使得本班学困生转变率达到90%。
新颖研修过程
1、精心备课，在每堂课中认真准备并深度挖掘教材，及时总结教学心得。
2、鼓励教师互相合作，在日常教学中互相借鉴经验、多交流讨论，共同进步。每年至少上一堂公开课，并争取一个学期举办一次交流课，在课后进行说课评课并邀请其他老师指导听课。
3、及时在小组内分享教学心得和问题解决方案。
4、以反思总结为主线进行科研式学习。在研修期间认真听课，与任课老师交流并记录要点。
5、每个学期阅读一篇相关文章并做摘录，并在期末撰写读书心得。
6、每个学期写一篇教育论文，并将整年度的教育摘要整理成册供参考交流。
7、认真完成研修总结工作。
New Innovation Process
1. 在课堂上有意给予所有孩子机会展示自己的才华，确保每个人都受益匪浅。
2. 组织额外活动辅导那些有困难的孩子。
3. 充分发挥优秀生源的优势，让他们引领其他同伴前行，并分享成功经验以激发他们的求知欲。
4. 对于有困难的孩子要引导他们多加练习，在基础牢固之后持续提升自身水平。尤其需要着重改变他们的态度和增强积极性方面下功夫。
积极挖掘学困生身上的闪光之处，多给予肯定少批评、多尊重不歧视、多鼓励不讽刺，帮助他们建立起学习的信心。
进行家访，与家长建立联系，确立共同的教育促进目标。
五、研修计划
1、开学第一周制定校内研修计划。
2、阅读小学数学新课程标准。
3、观摩优秀教师的授课。
4、学习小学数学教学方法。
5、研读相关教育法规和文件。
6、撰写有关教育论文，做好本学期的教学总结。