以下是网友“q8231”整理的幼儿教师实习自我评价（共3篇），供大家参阅。
篇1：幼儿教师实习自我评价
在幼儿园度过的四个月仿佛是一场充满挑战与收获的冒险。实习生活即将画上句号，却留下了无尽珍贵的财富，这段时光将成为我人生中永远的财富！
这次实习让我第一次领悟到理解和喜爱孩子需要耐心、细心和爱心。这段时间不仅带给我丰富的幼儿园操作经验，也为未来工作奠定坚实基础。从执着到坚持，从奋斗到理解珍惜，在这里学会的每一点都是学校无法教授的。
初入幼儿园，发现学校知识虽然重要但缺少实践经验。新环境、新挑战让我不得不重新出发。面对失落，我暗下决心：必须赢得每个孩子的喜爱。
每天早早来到教室门口等待孩子们的到来，努力记住全班孩子的名字以便能在早晨问候他们。亲切地问候成就了我与孩子们之间最初的友谊桥梁，在游戏中扮演玩伴角色，做错事会道歉；利用各种时间与孩子交流，深入了解他们内心世界。逐渐地孩子们熟记我的名字，在笑脸中看到自己努力的回报。
观察纯真无邪的幼儿心灵让我感到幸福满溢，愿意弯下腰聆听他们内心声音、关怀他们。
优秀教师不仅要关心照顾孩子还需与家长保持良好关系，“家园共育”让幼儿得到更全面发展。与家长沟通分享孩子在园和在家表现，见证着进步与信任增加。
通过实习增长见识后才明白做老师难，做幼儿教师更难；也认清了自身所欠缺之处。我们需回归学校补足知识缺口，唯有如此才能引领身心全面发展的幼儿向前。
当那把钥匙轻轻插入锁孔，开启了通往孩子世界的大门，一位真正优秀的幼儿教师就会踏入其中，去探索、改变、教导他们。在这个充满天赋的世界里，与孩子们共度时光是多么有趣啊！我内心深处渴望能够像张老师一样扮演一回角色！实习经历让我认识到，要成为一名胜任的幼儿教师并不容易，仅凭现有的知识远远不够。与孩子们相处中的点点滴滴如同串在一起的冰糖葫芦，紧密相连而又甜美动人。
我愿以我的热情换取孩子们的安宁；以我的真心换取他们的快乐；以我的实践赢得所有人的尊重。在幼儿园里不存在坏老师，只有需要成长进步的老师和每一个可爱的孩子。幼教是需要满怀爱心的专业领域，在面对天真无邪的孩子时，我们应该用母亲般慈爱呵护他们。短暂而珍贵的实习经历使我更加坚定了自己选择这条道路的信念。
篇2：幼儿教师实习自我评价
踏入职场，实习阶段是每位毕业生必不可少的成长历程。我也不例外，毕业后选择来到XX幼儿园展开实习之旅，至今已经度过了X个月时光，我的实习即将告一段落。
选择从事幼师专业让我感到幸运。顺利毕业后成为一名幼儿教师，更令我满心欣慰。在其他同学还在焦头烂额找工作时，我早已在校园招聘中找到了这份喜爱的工作，感谢XX幼儿园给予我这个机会。
对于新人而言，缺乏工作经验是我们最明显的短板，但我认为这也是我们最大的优势。因为没有积累的工作经验意味着每一份工作都是全新起点。相较于那些长期从事某行业的人来说，我们没有形成固有的工作习惯，也不会有不良习惯。正因如此，在刚加入XX幼儿园时，我立志从琐碎小事做起，并下定决心在实习期间养成良好的工作习惯。
进入幼儿园后，我担任X班班助，协助XX老师管理班级秩序。XX老师对我的照顾备至，我也逐渐完善自己。得益于幼儿园所有同事的支持和帮助，在极短时间内熟悉了岗位，并在协助老师管理班级方面游刃有余。感恩幼儿园提供给我的广阔平台和舞台去发展自己。很多人都说第一份工作尤为重要，所以对于庞大集体的XX幼儿园，我怀着感恩之心。
这段日子里，经历了从校园到社会的蜕变。学校里理论知识转化为实际操作，在实践中验证了“实践出真知”这句话。虽然实习时间不算长，但所学远胜三年校园生活中所获得的知识。学会如何与孩子相处、如何胜任幼师工作，在未来奠定了坚实基础。总之，在XX幼儿园的实习中获得了丰富经验和宝贵收获。
我觉得自己非常幸运、荣幸能参与幼儿园实习。坚信越努力越幸运，在未来工作中只要更加努力就一定能取得成功。
篇3：幼儿教师实习自我评价
在经历了从20xx年xx月xx日到xx月xx日的一个月在xx市xx幼儿园的毕业实习之后，我深刻感受到了幼儿教育工作的魅力。在这段时间里，借助天骄幼儿园各位领导和老师的悉心指导，我不仅掌握了保教工作的基本技能和特点，也加深了对于保教工作重要性的认识。通过成功地将理论知识与实践相结合，顺利完成了教育实习任务。接下来，我将就此期间在见习和教学实习方面所做工作进行自我评价：
一、启蒙保育员见习
首周任务是熟悉园所环境和班级情况，接受老师指导并尽职尽责地担任保育员。在与幼儿互动中建立起良好关系的同时，初步了解了每个孩子的独特特点。在指导老师的帮助下，熟悉了班级授课方式，并成功撰写出详细完整的教案，在得到确认后开始正式授课。除了胜任保育员角色外，还独立完成了班级环境创设，并受到老师和领导的高度赞扬。
二、创新教师实习
第xx-xx周任务是进行教师实习。所在园区位于农村地区，其教学理念与城市有所不同，更注重幼儿知识培养而非艺术类课程。由于此原因导致孩子们学习兴趣不高，常常不愿前来上学。考虑到这一点，在与指导老师商讨后，采用多种方式如舞蹈、音乐、电脑应用、讲故事和游戏等进行授课，在传授知识的同时引起幼儿注意力，并提高出勤率。每次授课前后都会与指导老师详细沟通以寻求改进之处。这次实习为我提供了全面系统的锻炼机会，在其中学得许多书本上无法获取的知识和技能，使理论与实践得以有机结合。
这次实习经历让我深刻体会到不断总结反思、向他人学习是成长道路上至关重要的一环。未来我将持续努力进步，并时刻谨记“遇到挑战时不要失去信心”的重要原则，逐步朝着更为成熟完善的目标迈进。