下面是热心网友“u0133”分享的家长学校社区工作总结（共3篇），供大家赏析。
篇1：家长学校社区工作总结
秉持着沈阳市青教办有关家长学校工作的精神，我们致力于推动省级课题组实验校的研究工作，加强学校、社会、家庭三方合作，提升家长整体素质，打造人民满意的教育。在以家教工作为突破口的指导下，我校全面推进各项工作，取得了巨大成就。以下是本学期家长学校工作的总结：
学校高度重视家长学校工作。本学期，在新领导班子的带领下，我们召开了班子扩大会议，认真分析研究现状并制定了办好家长学校具体方案。我们要求：务必务实有效地开展这项工作。
1。成立全新的家长委员会
经过严格筛选和考核后，我们召开了家长委员会筹备会议，并就蒲河学校家长委员会职责、成员组成以及主任、副主任人选进行了讨论通过。
2。盛大举行教育教学开放日暨蒲河学校新一届家长委员会成立大会
10月30日上午，蒲河学校内风格迥异的8幅彩带标语在教学楼上空舞动，门前20面彩旗迎风招展。当天上午8时起，沈北新区教育局代表们与来自20个村屯的202名学生家长代表，在解说员康平的引领下参观了各处设施，并聆听了20位老师关于语文、数学、化学等课程内容的讲解。最终在四楼电教室隆重举行了蒲河学校新一届家长委员会成立大会。吕慧军、王永库、程海霞被授予主任、副主任职务，乔玉华等7人成为委员。吕慧军主任和家长代表康静发表了讲话；而唐德金校长致辞，丁来州局长也发表讲话。当晚此活动还在沈北新区有线电视台播出。
3。注重加强家教知识培训
为提升整体素质和增进对孩子心理及生活需求的认识，我们邀请心理专家扬子于11月18日为230多位家长做了关于儿童心理与成长的报告。扬子结合农村生活实例生动阐释心理原理，并以幽默风趣方式传达知识，赢得在场家长一片掌声。（该活动还被沈北新区有线电视台报道）。
4。积极开展家长心理健康教育
为了更好的参与沈阳市百千万心理健康育子知识竞赛（覆盖百所学校、千名教师、万名家长），我们精心筹备，组织22位家长前往虎石台参加培训，同时有五位选手（于力康平王星龙康静程海霞）在区里的竞赛中荣获沈北新区第五名。
通过积极举办各种家长学校活动，推动学校工作全面展开，提升学校声誉，加强学校、社会和家庭三方共同教育力量，密切了家长与教师之间的联系，提高了学校的教育教学水平。一切都是为了孩子着想，以实现学校管理目标与家长期望的一致。例如，在初三补习和定制校服等方面得到了广大家长的大力支持。
外部环境变化促进了学校内部管理水平的提升，今年初三监测考试有18人进入优秀榜单，创下历史最佳成绩；二年级和五年级监测成绩显著提高；二年级甚至在全区同年级班中名列前茅。家长们表示，学校发生了翻天覆地的改变（来自20xx年县委组织部年度工作总结），校园美丽整洁，教学成绩不断提高，孩子在这所学校读书让我们安心无比。
篇2：家长学校社区工作总结
20xx社区家长学校秉持与众不同的理念，紧密结合社区建设的实际，以个体成长为核心，助力高品质社区居民群体的形成，致力于推动和谐社会建设。充分发挥市民学校的平台作用，倡导全民学习、终身学习观念，努力提升居民的思想道德水准和文化素养。具体举措如下：
一、领导层力量强大，组织机构完善。
在社区及党总支的高度重视下，市民学校建设被赋予了重要使命。通过加大领导投入，由社区书记担任校长，社区主任助理兼任校务委员并主管市民学校事务，制定详尽计划和规章制度。同时聘请专业教师来社区授课，保障师资储备充足，确保工作有序进行，并为正常教学活动打下坚实基础。
二、广泛宣传，激发居民参与热情。
家长学校服务对象是社区居民和中小学生，在广泛动员居民和学生积极参与之下才能取得真正效果。利用社区宣传渠道，大力普及思想政治、道德文明、科学知识、文化艺术等领域的信息，并强调学习的重要性与必要性。同时举办多样化寓教于乐的活动，激发居民参与热情。
三、突出重点，持续提升教育效果。
通过远程教育优势，社区家长学校围绕“教育”主题开展贴近实际生活的教育实践活动。
1、采用集中培训和分散培训相结合方式吸引居民参与学习。集中培训包括方针政策等内容；分散培训则针对不同技能需求分组学习。邀请专家开设课程涵盖失土农业技能培训、亲子教育等多方面。
2、注重创新管理模式。家长学校开展多样化活动时突出主题创新，并不断探索新型教学模式。年初起由社区党总支牵头制定了详尽培训计划，并有效执行。仅20xx年已成功举办12期理论技能班次数达800余人次。
以上即是我们社区家长学校所做出的努力和成绩。虽然获得一些进展，但也存在改进空间。未来我们将继续致力于扩大居民参与范围，在丰富多彩的活动中吸引更多人加入到学习行列中来，使家长学校发挥更大作用，并最终推动全体居民素质普遍提高。
篇3：家长学校社区工作总结
在当今现代教育中，学校教育、家庭教育和社会教育构成了重要的三个方面。家庭教育作为国民教育的核心组成部分，扮演着培养人才不可或缺的角色，是确保学校教育取得良好效果的必备保障。家长学校作为连接学校和社会合作教育的纽带，正日益发挥着关键作用。它在办学形式和教学方式上进行了有益探索，初步显露出其雏形和成果。
家庭教育被视为学校教育和社会教育的起点和基础。针对不同对象和层次资质，我们开展暑期班、中小学课程以及离退休干部培训班，并采取分层施教策略。结合党的政策宣传、社区中心工作以及群众最关注的问题来设计教学内容。我们致力于配合普法教育，向学员传授《教育法》、《未成年保护法》等知识；同时，在计划生育工作中，我们组织新婚夫妇观看健康知识视频并进行相关宣传。此外，我们还倡导科学生活方式，反对邪教，向学员介绍老年人健康知识、更年期保健等内容。通过五好文明家庭和文明楼院创建活动，我们安排学员了解“重视家庭伦理道德”等规定，并特别针对家长需求设计各种内容丰富、科学指导的课程。
为使学员轻松愉快地学习，在100小时总课时内，我们安排了多样化的讲座和辅导活动。我们采取面授与笔试相结合、电化教学以及寓教于乐的方式进行授课。通过电视录像观看、直接参与课程设计等形式，让每位学员都能享受到愉悦祥和的文明氛围，并从中获益匪浅。
我们创建的三类学府，是将精神文明的构建具体贯彻到每一个家庭，是提升市民整体素养的有效途径。通过多元化的教育、宣传和学习形式，广大学员的内在精神面貌发生了深刻变化。1）法治观念得到增强，熟悉法律、理解法规、遵循法纪已经成为一种时尚；2）推广“三优”知识和家长行为规范；3）认识到“计划生育是我国基本国策，提高人口素质直接关系到国家未来”；4）邻里间和谐相处，尊重老人，关爱幼童；5）掌握了更多自我保健知识和预防技能，提升了生活品质。比如，有一位名叫婷婷的学生。她曾经顽皮好玩，成绩平平，父母缺乏文化背景，但他们怀着对子女美好未来的殷切期望，常常责备孩子，导致小婷婷心情沉重，并且与父母之间关系紧张。通过参加家庭教育学校的学习特别是“二法一则”和“青少年青春期心理知识”的课程, 婷婷家庭教育态度焕然一新, 由过去的惩罚转变为引导开导, 渐进式地培养孩子天性。现在小婷婷的成绩有了明显提升, 父女关系也变得十分融洽。
以上述及我们社区亲聘学园所采取的实践与摸索，在新世纪中, 我们将更合理、科学、系统地设计教育课程, 进一步提升辖区内各类型家长整体素养水平, 并规范管理亲聘学园, 使社区亲聘学园事业蒸蒸日上。