【导语】下面是会员“r6331”收集的小学数学教师年度工作总结（共3篇），供大家阅读。
篇1：小学数学教师年度工作总结
在这个学期里，我热情洋溢地投身到本职工作中，积极探索最新的教育理念，涉猎广泛各类知识，构建起完整而丰富的知识体系。我以严格要求和尊重学生为宗旨，倡导教学民主，努力确保每位学生都能获得实际收获并不断进步。通过持续提升自己的教学水平和思想境界，为未来学年的教育工作奠定更加坚实的基础。接下来分享本人在本学期所获得的教学经验和反思。
一、政治思想方面：
致力于深入研究全新的教育理论，并及时更新自身对教育理念的认识。积极参与校内培训，广泛涉猎政治和理论知识。当今新型教育形式要求我们不再囿于传统的课堂讲述，必须具备前沿的教育观念才能跟上时代潮流。因此，我不仅注重集体政治理论学习，还从书籍中汲取养分，认真领会如何成为适应新形势下需求的优秀教师。
二、教育教学方面：
提高教学质量关键在于精心设计好每一堂课程。为了确保上好每一堂课程，我做出了以下努力：
1. 课前准备：充分备课。
2. 深入研究教材内容，透彻理解其基本思想、概念，并对每句话、每个字进行详细剖析；把握教材结构、重点难点，在掌握知识逻辑基础上灵活运用，明晰补充资料需要和有效授课方式。
3. 充分了解学生现有知识技能水平、兴趣爱好、需求特点和习惯模式，在预见到可能遇到哪些困难后采取相应预防措施。
4. 精心设计授课方法，解决如何将已消化吸收的知识传达给学生问题；包括组织结构化授课过程和活动安排。
5. 重视课堂互动环节。
组织精彩纷呈的授课过程，全面关注所有学生并及时获取信息反馈；调动学生积极性保持专注度稳定，并激发他们情感投入感受愉悦氛围；创造良好互动氛围并简洁清晰表达，在避免以往重复问题同时引导全体同学对数学产生浓厚兴趣；紧密结合讲解与练习并布置恰当家庭作业以减轻负担。
6. 要提升教学质量还需精心开展课后辅导工作。
小学生天性好动喜欢嬉戏，并缺乏自制力常无法按时完成任务或存在抄袭行为等问题；针对此类情况必须着手加强思想引导工作，并将其融入到具体指导中去；同时要做好对所有同学在学习上的辅导支持工作，在转化后进生态度上尤为关键——从友善开始比如握手、拍背或整理服装；始于赞美之手因为人皆渴望被他人尊重理解，在批评之前先反思自身不足之处。
7. 积极参与听评交流活动
虚心向他人借鉴优秀教学方法并汲取众长提升自身水平。
8、热爱学生，用心对待每位学子，让他们无不感受到师者的真诚关怀，融洽的师生情谊将激励学生更进一步。
三、工作考勤方面：
我对自己的事业充满热忱，从未因私事而耽误工作时光。积极利用宝贵时间，尽心履行职责。
在本学年的工作中，我取得了一定成就：指导×××学子在×××活动中斩获×××奖项。
"人无完人，金无足赤"，在教育征程上难免存在些许缺失，比如授课措辞平淡、平时测验较少以及表达不够生动等问题。考试成绩也有所起伏。
迈入21世纪，社会对教育者素质提出更高要求，在未来的教育教学使命中，我将进一步自我约束，勤恳努力，发扬长处、改进短板，并不断前行，为美好明日贡献力量。
篇2：小学数学教师年度工作总结
在本学期的教学中，我担任了六年级数学教学工作。通过一学期的实际教学实践，我致力于全面贯彻素质教育理念，结合学校特色和学生需求，不断提升自身专业水平和教学能力。为了弥补不足，总结经验，进一步完善未来工作，现对本学期的教学工作做出以下总结：
一、上好课是提高教学质量的关键。
为了确保课堂质量，我进行了如下准备：
⑴ 课前准备：充分备课
① 深入研读教材，透彻理解每个概念和知识点，并掌握其逻辑关系。明晰重难点及教学重点，在必要时补充相关资料。
② 调查了解学生现有知识水平、兴趣爱好、学习习惯和可能遇到的困难，采取相应措施预防。
③ 确定合适的教学方法，包括内容组织和课堂活动安排。
⑵ 课堂表现：精心组织
组织有序的课堂环境，关注所有学生并及时调整教学方式。激发学生积极性与情感投入，在简洁清晰的语言交流中培养他们对数学的兴趣。同时注重讲练结合、家庭作业布置得当以减轻学生压力。
二、加强课后辅导以提升教学效果。
学生在思想上活泼好动且缺乏自律性，在完成作业方面存在问题。针对这些情况，我们需要加强思想引导，并将其融入日常辅导中。尤其要注意帮助后进生转变态度，从友善出发建立信任关系。在批评之前先展示自己的不足之处。
三、虚心向同行请益听评课 提高授课技巧。
积极参与观摩他人授课并接受评价指导，不断汲取他人经验以提升自身水平。同时培养多元爱好并广泛涉猎资源信息，在网上获取新知识创造活力源泉。
四、问题反思与改进。
在教学工作中，难免存在缺陷，就像俗话说的“进无足赤，人无完人”。或许课堂语言略显平淡，或者未能有效帮助后进生获得转变。新的课程改革对教师提出了更高的素质要求。未来的教育教学中，我将追求卓越，自我严格要求，积极发扬个人优点，勇于纠正不足，不断开拓创新，为建设美好的明天贡献自己的力量。
篇3：小学数学教师年度工作总结
这段时间过得飞快，回首学习和工作的点滴，感受颇多。我在思想层面一直保持着高标准，时刻以教师的职业操守来约束自己；在教学方面，积极学习新课程标准，根据学生实际情况制定可操作的教学计划。我积极参与培训、反思并改进，不断提升自身素质和教育能力。
1、深入思考：
①优秀教师必须拥有爱心。我怀着对孩子和工作的热爱，精心呵护每个孩子的内心世界，平等对待他们，做他们值得信赖的朋友，尊重、理解、信任他们，并积极主动地与他们交流。特别是通过李镇西老师关于班主任工作的报告，我更加深刻地认识到对于一个教师来说，爱护学生至关重要。我深知要教好学生，教师首先必须以身作则，在言传身教中影响学生成长。作为一名教师，在工作中我始终保持积极主动、勤奋负责、乐于接受各项任务。
②教师要紧跟时代步伐，成为具备创新意识的人才。要成为21世纪优秀教师，不仅需要坚韧耐力和毅力，还需具备勇于创新的创造力。面对不断深化的基础教育改革，我们必须在深入学习新课程理念的基础上结合所授科目积极探索有效的教学方法，并形成独特的授课风格。
2、教育与教学方面：
这段时间里，在教育与教学工作中，我始终遵循党的教育方针，面向全体学生，并将“促进学生成长”视为目标。根据学校目标和课程内容了解学生实际情况后，经过深入研究和钻研相关方法，在制定了可行的学期计划后确保整个教育工作有序进行。为每个授课内容精心准备，并努力设计激发兴趣且符合目标要求的授课方案。在课堂实践中鼓励学生参与、探索并自主思考，并运用各种新颖且合作性强的授课方法以求创新。注重培养学生技能训练，在设计练习环节上下功夫，并引导形成良好完成作业习惯。要求学生审清题意、逐步思考并自觉核验答案。平时督促清晰规范书写数字和运算符号，并养成检查习惯以塑造认真钻研态度和独立思考品质。
我的辅导工作不仅扎实到位，更是充满创新。每个学期，我都会根据学生的学情制定个性化的辅导计划，并通过实际教学工作为他们提供必要的指导。对于学生独立练习中出现的错误，我总是进行认真分析，找出问题根源，并采用集体和个别辅导相结合的方式进行多层面的引导，并做好记录。在一些后进生中，像“袁明尚、乐青云和沈书晨”等同学经常出现厌学现象，甚至不能按时完成作业。针对这种情况，我会进行思想教育并积极与家长沟通，争取他们的理解、支持和配合，共同商讨如何科学地教育孩子们，促使学生成长。
除了辅导工作外，我还积极参与教育研究工作，力求向教育科研型发展迈进。我热衷于参与本校的校本科研活动，认真听课、评课，并通过与其他老师交流不断提升自己的教学水平。我会及时总结实践中遇到的困惑或感悟，并撰写每月的教学反思提交上级。同时，在关注学生卫生习惯方面展开研究，并积极参加各类教育赛事和论文评比活动。
3、在遵守纪律方面
我严格遵守学校各项规章制度，从不迟到早退且有事会主动请假。在工作中，我尊重领导、服从工作安排；团结同事、善于处理与领导同事之间的关系。勤俭节约、任劳任怨、真诚待人、热爱学生以及和谐融洽的人际关系是我的处事准则。我始终以成为一名符合新时代人民教师标准为目标来规范自己言行举止，并努力提高自身素质修养。
此外，在适应新时代教育需求方面，我持续致力于提升自身业务水平和文化修养。过去一年里, 我阅读了一些优秀的教育类书籍如魏书生先生所著《班主任工作漫谈》等, 但意识到自己还需要更多知识储备. 因此, 未来将花更多时间深入学习, 探索新理念, 掌握更多对学生有益知识. 只有不断汲取知识, 才能更好地为学生成长贡献力量!