【导语】以下是会员“jiyanfangqiangci”收集的年度工作总结培训（共3篇），以供参阅。
篇1：年度工作总结培训
在过去的一年里，我们学校在校本培训方面做了大量工作，不仅认真贯彻区教育局文件精神，而且组织进行得有声有色。校本培训的重点是提升教师整体素质，引导他们遵循教育规律，掌握现代教学方法和手段，培养创新能力。我们始终坚持以实际问题为出发点，统筹安排、分类指导、按需施教，并注重质量和效益。通过明确目标、强化管理，保证校本培训工作顺利开展并取得了一定成效。以下是我们过去一年主要工作的总结：
一、更新观念，明确目标。
我们将教师校本培训列为学校重要任务，并意识到全面实施这项培训对于改变教师知识结构、提高业务素质至关重要。为此，在学期初制定了详细的校本培训计划，包括内容、形式等方面，并设立专门领导小组全程监督落实。
二、强调常规，注重执行。
为了更好地推进校本培训工作，我们要求所有教师必须参与教研活动，并设立备课组，着重提升基础功底。每周三进行集中研讨和培训活动，并严格执行“三定”和“三查”制度。同时，针对教师需求安排有针对性的培训内容，并加强日常管理监督。
三、加强管理，创新方式。
教师校本培训是一个永恒主题也是一个系统工程，在管理上十分关键。今年特别突出以下几个培训重点：
通过新颖的培训方式，我们着重强调了对全新课程内容的学习。随着新课程改革的不断推进，教师们面临前所未有的挑战。为此，每位教育工作者都需认真学习新课改理论，提升对新课程的理解，转变教学理念，更新教学方法。因为课程不仅改变了学生的学习方式，也将影响到教师的授课方式。本学期我们为年轻教师们开展了大量的新课程培训，涉及新课标的学习以及教材内容的解读。
其次，在提高整体教师素质方面，我们特别注重了三笔字的培训。本学年中，除了传授各种三笔字理论外，我们要求所有教师在上个学期专注于软笔字训练，并规定每位老师完成两本大楷本。同时在上一个和这个学期进行硬笔书法学习。经过一整年的训练，全体教师的书写水平得到显著提升。
第三，我们采用了“走出去，请进来”的灵活培训形式。
通过“走出去请进来”这种方式，老师们得以获取最新信息、拓宽视野、建立全新的教育观念。在本学期中，在校本和综合课程培训之外，我们积极创造机会，鼓励老师多多接触、多方学习。组织老师参加省市区各级各类观摩活动和培训研讨会等。我校甚至派遣4名语文老师到外地听取课程，并将所学知识反馈回来分享。整个年度共有25人次参与外出学习活动，从而提升了整体教师素质。
今年我校在校本培训方面取得一些成绩，但与领导和老师们期望还有一定差距。未来我们将始终坚持创新主旋律，扎实有效地开展教师培训工作，争取更好成果。
篇2：年度工作总结培训
在按照资国土资办发〔XX〕80号文件的要求，我局安排了土地统征整理事务中心、农安办、技术服务所、国土所等相关科室进行征地管理网上培训。我们积极参与网上学习和提问，具体组织形式如下：
一、拓展认识
全局高度重视国土资源部开展的地征地管理网上培训，并丰富内容政策性强，收集了全国各地的先进经验和做法。我们要求全局员工深入学习政策，领悟精神，为我市的征地拆迁工作提出建议。
二、强化落实
本次学习由局党组成员牵头，责成相关科室负责人带领100余名员工认真参与学习并积极互动。他们提出问题，填写调查问卷，并在学习结束后撰写心得，组织大讨论。
三、当前情况
目前我市征地拆迁面临多个问题：补偿标准与被征地农民期望值差距大；房屋拆迁安置模式单一；坟墓搬迁标准低；失地农民缺少社保途径；抢建抢修现象突出，加剧了拆迁矛盾。
四、未来计划
1.优先考虑群众利益。
2.开展创新思维，确保被征地农民生活水平不降低。
3.提高透明度，确保被征地农民知情权和参与权。
篇3：年度工作总结培训
在经过学校师生共同的努力后，过去的一学年见证了艺术教育工作的崭新面貌。从教师到学生，从社会到家长，大家对艺术教育都有了全新的认识，我们学校逐渐形成了浓厚的艺术特色教育氛围。学生们的艺术水平和观赏能力也得到了新的提升，以下是我们的总结。
一、践行新课程理念，深化课题研究
我校高度重视艺术教育工作，并充分意识到艺术教育在拓展学生潜力、促进现代素质发展中的重要性。我们秉持“全面特长”指导思想，扎实学习并贯彻课程改革精神，真正落实素质教育，在教学活动中将德智体美有机融合，全面推行艺术教育，确保每位学生接受艺术培养，培养具备综合素养的优秀人才。这种做法不仅突破了以往单一注重绘画和唱歌为核心的纯艺术模式，还塑造了一批具有实际特色的全面发展型人才。
二、强化常规管理，优化过程控制
我们采取切实有效措施落实艺术教育目标，将焦点放在培养学生创造能力、促进整体素质发展上。要求教师熟悉教材基础上制定可操作性强的教学计划，并由专门组成的领导小组及时审阅和反馈信息，保证计划可行性。此外，严格要求每堂课备课认真、抽查不定期进行，并加大随堂听课频率，正常进行每周一次的教研活动，夯实艺术老师的基本功。领导小组定时跟进老师们的授课情况，并与他们交流讨论、鼓励记录心得体会、不断探索创新、积累经验。这种方式既促进了对教学过程严密监督机制的建立，也提高了艺术教育质量。
三、显著提升艺术教效果，丰富多彩活动不断涌现
通过集体备课等形式, 我们的艺术教研组发挥出协作优势, 共同钻研各类艺术科目, 敬业支持互相借鉴, 共同成长, 近期推出多节优质艺术研讨班广受好评。值得一提, 艺术老师们在各项活动中付出满满心血, 活动成功开展离不开他们辛勤付出。在基本功比赛前, 艺术老师们甘愿牺牲休息时间准备, 为校增光添彩。而舞蹈团队更是孩子们用身体语言表达音乐之美, 展示生活感悟之美。
在徐老师的领导下，我们音乐教师协助组织了《潇洒女兵》系列大课间活动，并以一等奖的成绩荣耀参加了镇上的比赛。这次活动得到了校领导和全体老师们的鼎力支持与协助，展现了老师们集体智慧的杰出表现，彰显了我校教师团结一心的良好风貌。此外，我们学校创作的六一艺术节小品《快乐大扫除》在学校艺术节演出中赢得了热烈掌声，舞蹈水平也取得了明显提升。
今年六月，为了为同学们打造展示特长的舞台，我们举办了“我与新课程同成长”大型书画、手工作品展。各个艺术小组纷纷展示自己的绝技，踊跃参与竞赛。
此外，在假期里，我们开展了综合实践活动，作为艺术训练的一部分。这不仅是我校艺术训练深化的体现，也让学生和教师都有所收获。
学校的艺术教育工作正在如火如荼地进行着，素质教育也在深入推进。过去取得的成就只是一个起点，在新的一年里，我们将以崭新理念塑造学生形象，提高人文素养，并追求科学与艺术完美结合的境界。只要广大教师牢记使命、稳扎稳打，必能推动学校艺术教育改革与发展迈上新台阶，开创全新局面。