【前言】本文是热心网友“douchengludizhuo”整理的幼儿园大班班主任职责总结（共3篇），供大家参阅。
篇1：幼儿园大班班主任职责总结
迈入大班的下一个学期，意味着我们的宝贝们即将毕业。看着他们在过去三年里稳步前行，每一步都取得不同程度的进步，我们感到无比欣慰。回顾这段教育历程，记忆犹新。
一、班级管理方面的工作
本学期，我们班的成员严格遵守园所规章制度，认真执行各项计划与要求，怀揣高度责任心和职业道德扎实开展各项工作。积极学习园所工作计划，转变观念、提升认知水平，并积极参与园所组织的各类学习活动，关注时事、了解时政，养成多读书、阅读优质书籍的良好习惯。提升自身服务意识，实现微笑服务、爱心服务、耐心服务，在家长和幼儿身上真正传递出教师的热情服务精神，持续提升服务水准。我们班老师以主人翁姿态处理各项事务，团结合作、互助支持、乐于奉献，经常沟通交流，在重大决策上共商决议，树立起幼儿至上的理念。从而推动班级工作有序进行。在主题活动、儿童节游戏日、毕业典礼等活动中，我们班老师积极出谋划策，共同商讨，并全身心投入节目设计和排练中，展现出高度团结协作和主人翁精神。
二、教育教学方面的工作
1. 孜孜不倦地学习新知识, 提升专业素养, 不断提高科研水平。
我们班教师通过阅读、参观等方式加强学习，并付诸实践运用，在不断总结中提升教育教学经验，认真学习新知识点，《纲要》，并撰写论文和反思文章, 提高科研水平, 努力做到理论指导实践；操作结合总结。
2. 全面准备好课前工作
我们班老师能够积极准备好教具, 经常查找资料并自制教具, 以达到更显著的教育效果。孩子们对活动表现出极大兴趣, 进一步增强了我们的信心。班级成员相互提醒、相互督促。
3. 有效进行幼小衔接工作
这个学期是本班宝贝们在幼儿园生活最后一个阶段。从幼儿园到小学是人生道路上第一个重要转折点。由于生活环境和课业压力突然变化, 很多孩子进入小学后会出现疲劳和恐惧等问题, 这被称为“困难期”。因此, 本学期我们同时从保育和教育两方面着手来帮助孩子过渡。
有意识地向孩子介绍小学生活及学习情况, 让他们对未来有一定了解, 并期待自己成为小学生, 从内心做好迎接新挑战的准备。
接受挑战，尝试按照学校的时间表来塑造生活。在课堂上保持专注，不随意离席、不急于解渴。午后小憩逐渐减少，晚间娱乐时间缩减，按时入眠休息，每日整理书包井然有序。每位幼童备一只背包，早晨携带至校园，练就珍惜文具盒、手工作品等物品的好习惯；下午归家时整理书包。养成优秀学习风气，培养自我管理技能。定期布置简单家庭任务，培养幼童的责任心。努力一个学期后，大多数同窗较为认真地完成老师交付的任务，在合作中能够灵活与同窗游戏，并在面对挑战时能与同窗商讨解决方案，社会交往能力得到显著提升。
三、关于家长工作
1、鼓励家长积极配合进行“幼小衔接”准备工作，通过每周一次的“亲子作业”促进了解幼小衔接进展情况，并及时掌握幼童发展水平。
2、开展幼童专访、约谈和电话沟通工作，与家长保持密切联系，向其汇报孩子在园所生活情况并了解家庭状况，以达成教育共识。积极获得家长对各项班级活动的支持和配合，比如这次“六一”节日服装购买就得到了家长们的大力支持。
四、卫生保健工作方面
1、本学期我们严格按照园所要求做好班级卫生保健工作，确保幼童生活在清洁舒适的环境中。
2、精心护理疾病患者，并坚决预防传染病扩散。本学期未发生传染病案例，出勤率始终稳定高效。无安全事故发生。
3、引导幼童培养良好生活和卫生习惯，重点指导几名挑食或食欲差异同窗改善不良饮食习惯。本学期内孩子们身高体重增长迅速。
五、存在不足及改进方向：
1、班级卫生工作仍需更加细致入微、到位有序。
2、班级教师在活动区材料制作和整理方面有待提高。
耕耘一季，收获满满。看着班上孩子们茁壮成长即将步入小学阶段时, 我们由衷感到欣慰。广大家长对我们的努力给予了肯定与赞扬, 班上老师深受孩子们喜爱, 这是最大的支持与鼓励, 尽管还存在不足之处, 但家长宽容与信任赋予我们更强大的动力与信心, 我们坚信自己会做得更出色。
篇2：幼儿园大班班主任职责总结
瞬息之间，十月即将谢幕，不禁感叹时间的飞逝，也惊讶于自己竟然圆满完成了这一个月的工作。本学期我担任的班级是大班，作为班主任，工作任务繁重，十月过去了，学期也已经度过一半。现在就让我们来总结一下十月份的班主任工作：
一、进行了两次清洁大行动
第一次大扫除是在中秋国庆假期结束后，为大班进行了全面清洁，对教室各个角落进行彻底打扫，并对地板和桌椅进行消毒处理，为大班幼儿营造了安全卫生的学习和生活环境。第二次大扫除则由幼儿们参与，在他们的参与下进行这次清洁行动更具有意义，让幼儿学会如何保持卫生，培养他们关注个人和公共卫生的意识。这两次大扫除让幼儿们所处的环境更加安全健康，并帮助他们养成良好的卫生习惯。
二、举办了别开生面的中秋国庆活动
今年中秋与国庆撞在一起，因此我特别举办了一场融合双节元素的活动，并邀请家长一同参与。这次活动促进了幼儿与父母之间更深入的交流，增进了他们之间的情感联系；同时也让幼儿认识到中秋和国庆这两个重要节日的来历。活动中设置了各种与节日相关的游戏环节，如猜谜语、背诵古诗等，丰富了幼儿们的文化知识库，帮助他们在享受节日乐趣的同时也学到更多相关知识。
三、关注并确保幼儿安全
在中秋国庆放假前，我专门给家长写信提醒注意假期安全问题，并签字确认以保障孩子们在假期期间的安全。回到园所后，则着重关注幼儿在园内外的安全，在上下学时尽最大努力确保整个班级所有孩子都能平安无恙。我会亲自陪同另一位老师接送孩子上下学，并持续关注他们是否处于安全状态。在园内方面，我会包裹所有可能造成伤害的尖锐物品，以防止幼儿在玩耍时发生意外。
十月接近尾声，在担任大班班主任工作即将告一段落之际，本月我的工作表现良好。未来我将继续努力，在下个月再展现出色表现，为大班孩子服务，与其他老师共同管理好他们学习和生活，在他们即将步入小学阶段时奠定坚实基础。相信明天会更美好，在接下来的工作中我必将再接再厉, 尽心尽责履行好担当。
篇3：幼儿园大班班主任职责总结
时间飞逝，一段学年的奋斗画上了句号。回首过去的日子，在领导和老师们的支持与帮助下，我倾心投入各项工作，让我的孩子们在这温馨大家庭中快乐成长、欢乐学习。现在，让我们来总结这个学期班级工作：
一、班级现状分析：
经过一学期的幼儿园生活和有序规划的教育培养，孩子们在各方面都展现出了明显的进步。他们对知识的渴望增强了，对唱歌、跳舞产生了浓厚兴趣，并能用简洁语言表达自己内心的愿望。
二、师德方面：
我钟爱集体，积极融入园所组织的各项活动中，从不迟到早退，无缺勤之事。服从领导安排，团结同事，热爱本职工作，以真挚情感关怀幼儿，做他们值得信赖的朋友和引路人。我细心周到地呵护着每位幼儿，在教书育人上尽心竭力。
三、教育教学方面：
除了关注幼儿生活起居外，我也注重提高他们身体素质，在日常生活中积极促进户外活动机会并创造空间。鼓励幼儿积极互动，并通过丰富多彩的集体游戏锻炼基本动作技能。我积极参与孩子们的活动，在户外与他们共舞共玩，我的热情投入感染了每一个孩子。大家都愉悦地参与户外运动，孩子们更加灵巧协调。根据园所指导原则和班级实际情况，在日常活动中促进每个孩子个性化发展；开展多样化活动引导幼儿认知、体验和理解基础行为规范，让他们自主约束自己并建立规范意识；结合日常生活进行安全教育提升自我保护意识与能力；协助幼儿掌握正确阅读方法培养阅读兴趣；引导幼儿尊重他人、礼貌待人、诚实守信；培养积极主动参与体育活动意识；使每位孩子得到全方位发展。
四、家长工作：
在一个班级中，老师们的紧密合作和努力是工作顺利进行的关键，然而更加重要的是家长们的支持和配合。家长工作在教学过程中占据着至关重要的地位。幼儿年龄小，自理能力有限，家长们对此感到担忧也是情理之中。为了赢得家长对我的信任、支持和配合，我采取了一系列措施：教师与家长形成紧密的教育联盟，实现家园同步发展。因此，我将家长工作视为头等大事，培养幼儿的自理能力和良好行为习惯不能仅靠幼儿园老师引导就能取得明显效果。只有在家庭环境中，家长继续与老师合作进行教育引导，才能真正实现目标。
通过设立家长园地、孩子入园离园时间来向家长介绍教育方法和经验，使他们能够正确引导和教育孩子。在接送孩子时简短交谈可以让家长及时了解孩子在园的情况。对于工作繁忙的家长来说，互动册是老师与家长沟通交流最佳途径。一些关注孩子言行举止的家长会将幼儿表现如实反馈给我，并提出问题。作为老师，我有责任给予他们正确解决问题的方法。
安全工作：
在幼儿园里没有小事情，安全责任极其重要。我致力于消除潜在不安全因素，并让幼儿学会简单自我保护方法，在班级内建立互相帮助、互相支持的良好氛围。在我们三位老师高度警觉和细心照料下，今年未发生任何事故，这让我感到非常欣慰。这也让我认识到保教工作不能有丝毫马虎之处，未来需要加强安全教育工作，确保每个孩子安全、快乐地度过每一天。
存在不足与努力方向：
经过一个学期的辛勤努力，我们班小朋友在各方面都有了一定进步：知识面更广泛、独立性增强等等；但同时也存在以下不足之处：
1. 个别幼儿挑食问题突出：有些不爱吃肉、蔬菜或水果；部分幼儿进餐注意力难集中且进食速度缓慢等待改善。
2. 在学习习惯方面：部分幼儿难以集中注意力；有些幼儿爱发言但缺乏思考；还有些插话频繁回答声音不够响亮等问题需要解决。
在未来的工作中，我将更加注重对幼儿的观察与引导，培养他们建立“自我管理”的意识。同时，我计划通过家长的积极配合，为孩子们带来更多新颖有趣的事物，以拓展他们的知识视野。怀着前行的目标，并且大家共同努力，我坚信孩子们会健康成长，我们一起创造更加灿烂美好的明天！