【导语】下面是热心网友“lze57”整理的疫情防控工作总结（共3篇），供大家参考。
篇1：疫情防控工作总结
在帮助同学们度过疫情期间，潍坊滨海中学心理健康指导中心收集了同学们的问题，制定了一个提纲，组织班主任开展了一场名为“稳定情绪，安心抗疫中遇见更好自己”的主题班会。
在这个主题班会上，各位班主任通过生动的案例分析了在疫情期间可能出现的困扰，如学习方面的“学习效率低、平衡游戏和学习、无法执行学习计划”等问题，以及人际关系方面的“与父母冲突增多、孤独感难以摆脱”，还有焦虑、烦躁、懊恼、抑郁等负面情绪。班主任强调，这些困扰都是正常的应激反应，我们不必过分恐惧和担忧，关键是要学会理解这些困扰，并探索内心情绪。
接着，班主任分享了三大压力应对策略：直面问题、改变观念、进行自我训练。他们向学生介绍了一些具体的方法，并强调要以不伤害自己为前提，选择适合自己的方式，并且考虑到经济实用性。
最后，在主题班会上，班主任鼓励学生要学会在疫情期间保持当下的安宁：接受现实、勇敢面对影响、处理当下而不评判、释放紧缚告诉自己春天即将到来、超越困境转化机遇——加强彼此支持与交流。
这次主题班会不仅有助于防控疫情，也促进心理健康，在引导学生遵守防控规定同时培养健康生活方式中，合理安排休闲和学习时间。使得同学们能够学会自我调节和放松，在积极迎接春天的道路上发现更好的自己。
篇2：疫情防控工作总结
我国在抗击新冠肺炎疫情方面取得了显著的战略胜利，然而这并不代表可以放松警惕。当前疫情再次提醒我们保持高度警惕。随着生活逐渐恢复正常，全球疫情形势依然严峻，“外防输入、内防反弹”的任务任重道远。就像行走百里路的人已经完成了九成路程，此时更需要进一步细化和完善常态化防控措施，宁愿十遭空手，也不能因大意失之交臂。
要守住来之不易的防疫成果，关键在于始终紧绷疫情防控这根弦，克服懈怠和麻木思想。在没有出现疫情时，必须牢牢抓住“防”关键；一旦发生疫情，则需快速处置并切断传播链条，严格执行各项防控措施，坚决遏制疫情蔓延。对广大民众而言，接种疫苗仍是有效的防控手段。目前各类变异毒株仍受现有疫苗管控范围内，接种新冠疫苗可有效降低重症率和死亡率。同时应理性看待疫苗效果，在接种后仍需保持个人防护意识：戴口罩、勤洗手、少聚集等。只有将疫苗接种与严格防控措施结合使用，才能最大限度地保护自身，并将传播风险降至最低。作为抗击疫情的主力军，每个人都应积极配合当地防控政策，共同构筑坚实的防线。
打赢长期的疫情防控战役需要政府、社会和个人共同努力。持续推进疫苗接种、严格贯彻落实防控措施，只有全国上下同心协力才能在常态化的防治工作中守护人民生命安全和健康。
篇3：疫情防控工作总结
我们学校积极行动，用心守护学子内心世界，为学校疫情防控工作提供有力支持。
1、及时响应，启动网络心理援助服务我们按照学校要求，开通了网络心理援助服务，涵盖全天候危机干预处理、设立班级群组、设立网络心理热线和咨询服务。目前，所有学生已经加入群组，班主任负责人第一时间掌握学生思想动态，并进行有针对性的心理疏导工作。
2、智慧引领，传递“心灵药方”结合疫情带来的心理压力和学生需求，我们推送心理调适方法、家庭防护小提示、心理健康讲座等文章给广大学生，帮助他们释放压力、调整情绪，在面对疫情挑战的同时积极完成学业任务，过上健康快乐的生活。
3、科学排查，强化重点学生防范利用在线平台，我们展开了疫情期间的学生心理状态普查，并建立了重点关注名单。班主任老师与关注重点学生一对一沟通，关注他们的情绪变化。同时调动班级干部发挥其在危机感知和知识传播方面的积极作用，切实保障学生的心理健康。
总而言之，在这个关键时刻，我们全体教师坚定政治立场，严格执行各项防控措施，在正确引导下关爱每位同学的身心健康。我们科学合理安排并精心准备迎接开学，在落实细致工作中切实做好学生心理疏导工作，确保防控工作有序有效地进行。