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人力资源部工作总结

时间:2024-03-12 11:46:57 工作总结

  【前言】本文是热心网友“m5”整理的人力资源部工作总结(共3篇),以供参考。

篇1:人力资源部工作总结

一、主要工作完成情况

  1、我们在20xx年度推荐了6位教师申报江苏省青蓝工程,1位申报江苏省教学名师,6位申报淮安市“十百千人才计划”百级人才,以及10位申报江苏省“333工程”。同时,进行了院教学名师的评选工作,并对院“青蓝工程”培养对象进行了考核。

  2、我们开展了助教、讲师职称评审、聘任工作,副教授、高级工程师的申报工作,以及其他系列职称—高级、助理馆员的申报工作。此外,承办了教育厅人事处高职高专教师技术职务评审条件调研会。

  3、为更好地发挥分配导向和激励功能,保证教职工收入与学院发展同步增加,在广泛调研的基础上,我们结合学院财政状况制定了《岗位津贴实施办法》,并调整了公积金缴纳基数。

二、工作创新

  1、我们制定并实施了《十一五师资队伍建设规划》、《教学名师评选办法》等文件,并围绕“质量管理”规范处内10项工作程序。此外,编制了《工资福利手册》普及各项政策。

三、学术研究与交流;专项项目申报、教科研成果与奖励

  我们参与中国高等教育学会教育科学“十一五”规划重点研究课题,并在科研领域取得进展。

四、勤奋、敬业

  我们具备大局意识,积极协调配合其他部门工作;严格按照上级要求认真贯彻落实;保持清正廉洁。

五、今后工作思考

  1、为改善教师队伍结构, 我们计划根据示范性高职院师资队伍的要求,拟引进近100名专任教师。同时注重引进高级技术人才和双师型教师, 补充我院年龄和职称结构的断层问题。

  2、彰显培养顶尖创新人才的重要性,是制约我校迈向成功的一大挑战。这不仅影响着专业发展、教学品质、科研进步,也导致申报各类高层次人才计划时合格候选人稀缺。未来的工作将着力打造有利于引进具备专长或高综合素质人才/高水平团队建设(三部曲)的良好人才生态环境。同时,启动柔性引智,在促进学院发展、加强学术交流、提升学校声誉等原则指导下,有效实现人才资源共享,解决我院关键难题。

  3、优化部门和个人评价激励机制

  4、改善多样用工形式的分配关系

六、待解问题

  政策与决策水平尚需不断总结提升。

  xxxx年,人事处认真贯彻上级文件及会议精神,在院领导正确引领下,在部门系(部)支持下,致力于健全规范高效的人力资源开发利用机制为目标,以提升人才培养质量和办学水准为中心。积极推进人事分配制度改革,注重制度师资建设,努力开创规范高效的新局面。

一、坚持科学化,规章制度体系建设

  基于调研和征求意见,起草修订了19项规章制度如《教师岗位设置与聘用管理实施细则》、《名师培养工程管理实施办法》等,为推动以人事分配制度为核心的规章体系奠定基础。

二、突出高效化,促进行事分配机制改革

  在协助编制院内机构设置申报工作基础上,并结合制度建设,广泛深入调查研究并听取意见。提出了校内人员流动的三点基本原则:

  ①、尊重部门(系部)的意愿是必要的,但学院整体利益应当被视为首要考量,因此部门(系部)需要服从学院整体安排;

  ②、人员流动应当更加灵活,倾向于将人员调配至紧缺岗位和更适合其个人素质的岗位;

  ③、个人意愿虽然重要,但在集体利益与个人利益发生冲突时,学院和部门(系部)的集体利益应当优先考虑。

  2、进一步规范了校外人员引进的基本程序和有关运作方法。例如,在《人事管理基本规定》中明确:

  ①、拟进编或实行人事代理教师的试讲工作由教务处组织实施,主考官由教务处处长或分管教学的处长担任,具体执行按照《xxxx学院教师管理工作实施细则》进行(否则,教务处将难以履行“全院教学管理”、“审定教师名单”、“教师教学质量评价”等职责)。

  ②、进编人员和人事代理人员面试结果由人事处汇总后报请学院批准,相关手续由人事处办理。而合同制(临时)人员和劳务人员面试结果由用人部门汇总后报请分管领导批准,再报请人事处备案并协同办理相关手续。

  3、为了加强二级管理,并激发教职工积极性,充分发挥系(部)及职能部门的自主管理功能,不断完善院内收入分配机制并保持连续性。结合年度考核、分配核算以及即将展开的岗位设置工作,遵循“效率优先、公平兼顾;综合平衡、过渡稳定;二级考核、二级分配”的原则。就全院缺编费及相关补贴费发放管理提出改革建议和措施:

  ①、根据岗位结构比例要求,在全院总缺编费额度基础上划分给系部与党政工团两大块,在缺编补贴费分配上下放到各部门自主权。这种改变有利于全院缺编管理统筹化构想的实施;

  ②、在保障系部和部门安全运转前提下,逐步将加班费和外聘人员费包干到各系部与部门的缺编费总额中。这种操作方式旨在促进各部门高效合理地利用校内外资源,并培养主人翁思想。同时也有助于全院绩效管理高效化构想的实施。

  ③在考虑学院系部、部门规模、人员质量以及历史和现实等多方面因素的基础上,明确确定了系部、部门的编制数、控制编制数、核算编制数、实有编制数以及与缺编补贴费之间的关系。进一步明确了系部、部门在这方面责任、权利和利益之间的关系,为激励系部、部门高效地开展工作奠定了重要基础,也有助于全院人力资源预算管理可控化构想的实施。

  三、注重全员化,加大强队伍建设力度

  1. 组织教师参加职称英语考试,并分两次组织25名教师参加职称计算机考试;组织12名教师报名参加思政和管理基础课程培训;229名专业技术人员参加第三轮公修课培训考试;向各系(部)、部门发出填报“xxxx年度系(部)、部门人员进修计划表”的通知。

  2. 分两次组织34名教师申报高校教师资格认证,上半年30人全部取得资格(下半年4人材料已上报)。

  3. 参与推荐省“333”和市“226”培养对象工作,顾绘老师被确定为xxxx省“333高层次人才培养工程”第二批中青年科学技术带头人及南通市“226高层次人才培养工程”第二批中青年创新创业领军人才。进行“226”培养对象中期总结。

  4. xxx博士主持的xxxx省“六大人才高峰”资助项目《紫外变异提高雨生红球藻虾青素含量及其提取工艺研究》于xxxx年9月27日牵头组织项目验收;新申报邵元健老师的一项6大人才高峰资助项目。

  5. 推荐并获准全国访问学者和省内访问学者各1人;组织申请出国进修5人、“双师”进修3人,并制定申报校内“双师进修”和“科研进修”计划;

  6. 审核评议4名教授、8名副教授以及26名讲师、实验师的申报材料,并共有3名教授获得任职资格、5名副教授获得任职资格、25名讲师获得任职资格;审核上报其他系列3名副高级别和3名中级别申请材料;针对两名副高级别申请者遇到的问题,在不违背原则的前提下进行详尽解释说明;进行三级教授申报工作,并将苏职称15号文件转发给相关系(部)并要求传达此文件精神至所有相关人员。

  以创新角度重新描述:

  7、为14名硕士研究生起草了进入编制的报告,并积极与市人事局沟通协商。同时向市人事局提交了xxxx年春季公开招聘人才计划。

  8、组织填写了省高校教师评审委员会和学科评议组成员信息表及数据库等相关资料。

  9、秉持素质领先理念,从德、勤、能等方面加强处室管理干部自身建设。确保管理干部认真贯彻中央、教育部和省厅文件精神,严格执行学校规章制度,落实各项工作责任制;坚持“管理与服务并重,在管理中服务”的理念,提升工作计划能力、协调能力和应变能力,全面提高管理水平和服务水平;加强与职能部门、系(部)及教职工的联系,积极解决问题,促进相关工作顺利进行。

四、注重规范化,推动日常工作安全运行

  1、按照上级部门要求整理填报全院人员基础信息,并调整在职教职工名册。

  2、对晋升职务职称人员的工资津贴进行调整,并完成了年度薪级工资的部分调整。此外,处理了离休人员津贴标准调整等事宜。

  3、完成xxxx年及xxxx年1-6月份全院人员工资收入统计报表等数据整理上报工作。

  4、制作月度考勤统计表和月度津贴表,并安排发放年度考核、缺编费及年终津贴等。同时审核探亲费报支和进行在职教职工慰问。

  5、更新离退休人员信息,组织活动并关心退休人员的生活情况。妥善处理范仲胡老师世后事宜。

  6、办理了校内人员调动手续,并提出寒假前校内人员调动初步方案。

  7、处理有关人事、工资分配等方面的来信来访事务。

  8、完成其他由院领导交办的相关任务。

  在本部门中,由于涉及到大量具体操作事务且人手紫杨,再加上一位同事长期请假的情况下,导致工作进度受到了不小的影响。劳资、人事档案等相关工作未能按照原定计划有序进行。我们将努力在新的一年里实现较大幅度的改善,以应对这一挑战。

篇2:人力资源部工作总结

  在这充满活力的20xx年,学院经历了蓬勃发展的一段时期。学生人数飞速增长,教职工队伍壮大,管理体系不断完善。作为学院人事管理的核心部门,人事处肩负着引进、培养、开发、选拔、激励、考核等重要职责,为学院的持续发展提供坚实人才支撑。

  一、20xx年度闪亮总结

  1、引才如海,确保学院高效运转

  人才是学院的命脉。没有优秀员工队伍的支持,学院无法实现健康、稳定和快速的发展。本年度我们采取多种渠道和方式大力招才引智。共举办52场招聘活动,包括30场现场招聘会、6场x市场招聘会、7场中高级人才市场与大型招聘会、2次报纸媒体招聘以及3次橱窗招聘等,并通过学院网站长期发布招聘信息。

  全年共引进各类人才x名,涵盖专职教师x名、外籍教师x名、辅导员x名、行政人员x名以及后勤服务和教学辅助人员x名;其中具有研究生学历的x名和中级职称者占总引进比例的%。所有教学与行政人员100%具备本科以上学历,整体素质逐步提升。各类新鲜血液注入,为学院未来发展蓄足动能。

  此外,在外聘教师方面,我们更加注重高学历、高职称和丰富教学经验的外聘教师。今年共新增外聘教师x名,其中副高职称者占%,讲师职称者占%,整体素质得到有效提升。

  2、培训铸就团队新活力

  我们坚持内外结合原则进行员工培训,注重操作技能和专业技能培养。

  内部培训侧重于管理制度方面。今年6至7月间,配合董事会修订管理制度后,在8月底下发后,我们组织各部门自主开展相关培训,并由人事处组织针对后勤服务与教学辅助人员、教学人员和行政人员分别进行三次管理制度培训,并对一部分岗位进行考试评估,取得了显著效果。

  外部培训着眼于专业技能提升。本年度组织了x名教师参加资格认定岗前培训和高校进修班等专业课程。

  3、建立创新的考核机制,强化考核职能,充分发挥人事决策作用

  首先,我们加强了学年度和年终考核工作。今年5月份,组织进行了20xx-20xx学年度考核工作,为教职工职务晋升、工资调整、转岗、去留等人事决策提供了有力的参照依据。12月份,根据新修订的考核制度,我们创新了考核办法,注重量化考核,从形式上按岗位进行考核,并从内容上强化关键绩效指标的评估,力求使考核更科学、公正。

  其次,我们加强了新员工试用期内的考核工作。遵循“严进宽出”的原则,在人才引进方面严格把控招聘和试用关口。我们及时跟踪并评估新员工的表现和状态,并及时向相关部门和学院领导反馈信息。重点加强对关键岗位试用人员的评估力度,在9月份对几名处室负责人进行了评估,为领导层正确决策提供了依据。通过加强试用期员工的评估工作,确保了人才引入的质量,在今年下半年新引入的员工中,关键岗位人员几乎没有离职。

  第三,在及时搜集员工绩效信息方面做得较好,为员工评定提供参考资料。

  4、完善教职工福利和奖励制度,建立长期激励机制

  在教职工福利方面,今年全体教职员工除特殊情况外均已成功申请社会“五险”,并且我们及时发放各类员工福利。

  在奖励方面,我们增加了奖励幅度、内容延展,并创新奖励方式,构建长期激励机制。11月份相继推出《论文奖励规定》、《培训费用报销规定》等文件。

  5、优化教师专业技术职务评定程序,完善内部专业技术聘任规范

  在下半年中共有x名教师完成转正定级手续,并有x名获得助教资格;同时积极响应省厅要求开展专业技术职务申报。

  xx月份协同教务处开展内部专业技术评审流程:个人申报→系(部)推荐→人事处审查→评审委员会审核。今年共x名教师取得我院内部讲师资格。根据“评聘分离”原则对x名中高级专业技术人员进行聘任,并颁发相应证书。

  6、规范管理劳动关系,夯实基础人事管理

  我们致力于优化员工入职流程,签订劳动合同,管理员工档案,建立完善员工信息资料,以及处理离职手续等一系列人事工作。在本年度,我们取得了显著进展,人事基础工作更加扎实、周到,未发生任何人事纠纷,并且投诉现象大幅减少。

  今年,在合同管理方面表现出色:共有x名员工签订劳动合同,其中包括与学院的续约、新签合同以及与后勤服务公司的合同。每位员工都确保有合同可依循,劳动合同管理得到有效规范。同时,在非全日制用工和特殊劳动关系用工方面,我们也均签署了相关协议。

  对于员工档案管理,我们与安徽省人才市场建立了联系,妥善保管新老员工原始档案,并成功转入我院xx名员工的档案;同时加强内部档案管理建设,充实员工信息资料并提高内部档案利用率,为人事管理提供更好的支持。

  七、积极完成上级下达任务

  在不同月份内,我们成功配合完成了各项任务:包括20xx年度检查、年度残疾人就业年审、社会保险缴费基数申报和稽核、高等院校数据采集平台填报以及档案检查等多项重要任务。

  二、存在挑战

  1. 人才结构亟待优化

  总体来看,学院的人才层次偏低,中级以上专业技术职务人员紧缺且研究生学历教师比例不足16%;同时大量毕业2年以内的专任教师占比较高,并呈现年轻化趋势,导致教学经验和研究能力不足。

  2. 缺乏人力资源规划与储备

  在引进人才方面存在问题:常常是被动应付情况下急需招聘新员工,在短时间难以找到合适者,并缺乏必要的储备计划。今年下半年因学生数量激增导致对教师需求增加,在无法满足条件的情况下只能通过降低标准招聘教师,并影响整体素质。

  3. 培训需深化

  今年我们在员工培训方面内容和形式都比较单一,只是侧重于在实际操作技能和专业素质方面,在员工的执行力、团队意识、基本素养方面的培训较少,培训工作开展的不够深入。

4、互动交流不畅

  由于过多地忙于日常事务性工作,平时和各部门的沟通不够,未能充分发挥人事处的管理职能和人事管理的参谋作用。

5、提升人事基础工作水准

  人事工作是一项需要精细处理的工作,每一个细节都直接关系到员工的利益。今年下半年由于审查不严,导致两名员工通过虚假资料获得聘用,给公司带来了负面影响。此外,员工信息资料仍然存在缺漏,人员进出流程也不够顺畅。

三、202X年度重点任务

1、优化人力资源规划,加强人才储备

  预测未来需求,提前做好岗位需求评估,并进行合理配置人力资源。改变应付局面,主动引进并储备优秀人才,确保建立高素质团队。

2、创新培训方式,完善培训计划

  多样化培训形式如拓展训练、系列讲座等,并增加内容涵盖执行力、团队协作等方面以完善培训体系。

3、加强跨部门沟通,建立有效沟通机制

  建立跨部门沟通机制确保信息畅通共享。与教职员工密切接触交流以了解他们需求并提升服务质量。

4、巩固人事基础工作

  良好的基础是其他所有工作成功的保障。细致处理每个环节可减少错误风险并提高教职员满意度。

  四、独特体验

  我于今年x月x日踏入学院董事会办公室,负责学院管理制度的更新工作。在8月中旬,我正式调任人事处处长一职。这段半年多的时光让我受益匪浅。

  1、强调团队合作

  部门整体绩效的提升离不开下属员工的支持,而下属良好的工作表现也得益于领导的指导。领导和下属之间的紧密合作以及员工之间的配合是关键所在。我非常感激两位同事,她们尽职尽责,在岗位上表现出色,并且很少需要我的督促。她们对我的支持让我有时间去深入思考人事工作中存在的问题和改进方向,相互促进、共同提高,让我这个缺乏高校人事管理经验的“门外汉”逐渐茁壮成长。

  2、重视反思

  我们常常忙碌一整天,却不知道自己究竟在忙些什么。要想提高工作绩效并解决问题,就必须进行反思。没有反思意味着部门缺乏规划、方法和思路,只能被动地处理问题而非深究问题本质并找到根源性解决之道。身为处室负责人,基本素养之一就是善于思考。

  3、推崇创新

  我们学院是一所民办高校,具备公立学府与私营企业双重特征。近年来才开始发展起来的民办高校缺乏成功管理经验可供参考,因此只能依靠自身积累的经验来开展工作。当前学院中部分中层干部来自公立学府,另一部分则来自企业背景,他们尚未完全适应民办高校管理模式。因此,创新成为解决眼前难题的关键手段,在观念、管理方式和操作方法上都需进行创新。虽然我曾在企业从事行政和人事管理工作,但对高校人事管理领域并不甚了解,因此创新对我而言显得尤为迫切。

  4、重视学习

  目前我们院80%以上的中层干部来自各行各业,并且专业水平较低,因此当务之急是注重学习。鉴于我在高校工作经验匮乏,更需要加强学习。

篇3:人力资源部工作总结

  20xx年,是学院迈向快速发展的里程碑之年。在这一年里,学生人数蓬勃增长,教职工队伍持续壮大,管理体系日臻完善。作为学院人事管理的中坚力量,人事处承担着引进、培养、激励和考核等多项重要职责,为学院的可持续发展提供了稳固支撑。

  在新时代背景下,我们不断加大人才引进力度,以确保学院各项工作高效运转。毋庸置疑,优秀的人才是学院发展的关键所在。今年,我们采用多元化渠道和方式进行人才引进工作。共计参与52场招聘活动,包括30次现场招聘、6次人才市场招聘、7次中高级人才市场及大型招聘会、2次报纸媒体招聘和3次橱窗招聘。同时,在学院网站上也常年开展招聘工作。

  全年累计引进各类人才xx名。从岗位结构来看,包括专职教师、外籍教师、辅导员、行政人员以及后勤服务和教学辅助人员等;而从人才层次上来看,则有具备研究生学历、中级职称等不同特征。这些新鲜血液的注入,使得整个教职工队伍素质逐步提升。

  另外,在外聘教师方面,我们更加注重选择高学历、高职称且经验丰富的候选者。今年新增外聘教师xx名,其中副高级别者占比xx%,讲师级别者占比xx%,外聘教师队伍整体素质也得到显著提升。

  强化员工培训工作,并提升全员整体素质是我们一直秉持的原则。内部培训侧重于管理制度方面,并紧密配合董事会对管理制度进行修订与培训;而外部培训则注重专业技能培养,在本年度组织了大量教师参加相关资格认定和进修班等活动。

  建立有效的考核机制并强化考核功能是我们努力追求的目标之一。通过科学合理的考核体系,我们将充分发挥人事决策作用,推动学院整体发展水平不断提升。

  (1)为了加强学年度和年终考核工作,我们在今年5月份开展了20xx年度考核工作,对教职工的职务晋升、工资调整、转岗、去留等人事决策提供了有力支持。12月份,根据新修订的考核制度,我们创新了考核办法,注重量化考核,按岗位形式进行考核,并加强关键绩效指标的评估,确保考核更科学公正。

  (2)我们着眼于加强新招员工试用期内的考核工作。遵循“严进宽出”原则,在人才引进时严格筛选,在试用期间严格评估。我们及时跟踪新员工表现和状态,并向相关部门和学院领导及时反馈。特别注重对关键岗位试用人员的评估,9月份对几名处室负责人进行了评估,为领导决策提供参考依据。通过加强试用人员评估,确保了人才引进质量,在今年下半年新引进的关键岗位人员中离职率基本为零。

  (3)及时收集员工绩效信息,为员工考核提供数据支持。

  4、完善教职工福利和奖励制度,建立长期激励机制

  在教职工福利方面,除特殊情况下全部为员工办理社会“五险”,并及时发放其他福利。

  在教职工奖励方面,我们增加奖励力度、扩大奖励范围、创新奖励方式,并建立起长期激励机制。11月份相继推出《论文奖励规定》、《员工培训费用报销规定》等文件。

  5、做好教师专业技术职务评定工作,完善学院内部专业技术职务评定和聘用制度

  下半年共有xx名教师完成转正定级手续,并有xx名获得助教任职资格;同时按照省教育厅要求积极组织教师专业技术职务申报。

  xx月份与教务处合作开展学院内部专业技术职务评审活动,经过个人申报、系部推荐、人事处审核和评审委员会审查,共有xx名教师取得我院内部讲师任职资格。根据“评审分离”原则,我们对中级以上专业技术人员进行聘用并颁发聘书。

 6、规范管理劳动关系, 加强人事基础建设

   员工入职手续、签署劳动合同、档案管理以及信息记录等一系列人事管理逐步规范完善, 使得基础建设更加稳固, 今年未发生任何人事纠纷, 投诉情况也十分稀少.

  在合同管理领域,今年我们开启了一场合同签署的盛宴,共有xx位员工与我们续签劳动合同,其中包括学院内的xx人和新签约的xx人,还有与后勤服务公司达成全新合作的xx人。每个员工都获得了自己的合同,这一举措大大规范了我们的劳动合同管理制度。同时,在非全日制用工和特殊劳动关系用工方面,我们也确保所有员工均签订了相关协议。

  在员工档案管理方面,我们不仅积极联系安徽省人才市场,妥善保管新老员工的原始档案,目前已有xx名员工选择将档案转入我院;同时,我们加强内部员工档案的建立和完善工作,丰富员工信息资料并提高内部档案的利用率,为人事管理提供更好的支持。

  此外,我们努力完成上级相关部门下达的各项任务:在某月份配合完成民办高校及民办非学历高等教育机构20xx年度检查;另一月份完成20xx年度残障者就业审查;又一月份完成20xx年社会保险缴费基数申报及审计;再一月份参与填报高等职业院校人才培养状态数据采集平台;最后一个月份配合进行高等院校档案检查。