本文是会员“si6”收集的表达留恋情感的作文（共3篇），供大家赏析。
篇1：表达留恋情感的作文
总有一种神秘的力量让我时常回想起童年那些梦幻般的场景，总在世界某个角落期待着那份真挚的爱情，不经意间又会翻阅起过去老照片中的记忆……
日复一日，我用过往的光阴来点缀当下生活，甚至偶尔会捧起妹妹读的幼稚园故事书，在其中找到乐趣。不愿碰触现实所学习的复杂知识，因为那些东西只会令心头烦躁，内心渴望简单纯粹。唯有如此，才能感受到内心平静，才能聆听自己心跳的声音。我不像同龄人那样追逐篮球赛场上完美的得分；争斗于网络游戏中你争我夺；在人群中显摆自己……这些都与我的世界格格不入。时常听母亲述说我的童年往事。她说我小时候总是依赖大人特别多，离开他们寸步不离。如果见不到他们身边没有安全感，就会大声哭闹。夜晚总要求父亲给我讲故事，几乎每天都如此，而我也会认真倾听。开心时会高歌一曲，在那时少有唱儿歌，却学了很多首歌曲，《山路十八弯》《外婆的澎湖湾》……虽然这些歌曲今天看来已经陈旧，但当时却是我最喜欢的。每次唱歌都要以最大音量唱出去，必须让邻居都能听见，因此邻居们常说：“从小就爱唱歌，长大后肯定是位歌手。”
岁月流转，十几个春秋已逝。如今的我依旧是曾经的自己。伤心时泪水会滑落；宁静时喜欢捧着书籍，在阳光下沉浸其中；快乐时则打开家里的卡拉OK机放声高歌……我仍旧是原本的自己，而周遭一些物事却已无从前踪迹；部分人已远去；某段爱情再难重来……
确实如此吧！留恋着！岁月未停止流淌、梦境未改变、我还在原地等待着，在尽头之处期盼着断肠人早日踏上回家之路。
篇2：表达留恋情感的作文
那日，雨势汹涌，倾盆而下……
苍穹中的云层宛如一个永远不肯罢手的顽童，始终不愿离去。因此，雨水便持续不断地洒落。
我撑着伞，缓慢漫步于校园之中。雨滴“滴答、滴答”地打在伞上。抬头仰望天空，乌云毫无散去的意愿，我的心情也跟着沉闷起来。
放学的时间渐行渐近，我的忧伤逐渐积聚。我扶着伞，凝视着“德厚园”，那承载我们三年欢笑的角落啊！我的步伐不自觉地放慢了……
那里沉淀了多少我们美好的回忆啊！果树下的小凳子，曾是我们畅谈、兴奋游戏的地方；秋日里结满沉甸甸“宝石”的果树，则是我们曾多次想品尝的美味；旁边的海棠树，则曾被误认为山楂树……当时天真无邪的我们，在这里尽情享受乐趣！
不知不觉间，我走到了两栋教学楼旁。这两座楼已经是我的老友了。一座陪伴四年，一座相随两载，我们每天都在一起！它们曾为我挡风遮雨，提供良好学习环境。从前未曾有所感触，如今却对它们生出感情，实在不舍离开！
风突然刮来，一片叶子被吹起，在空中孤寂飘荡，并引领我的目光投向操场。
哦！升旗台！这里见证了我无数次荣誉时刻啊！升旗、颁奖等重要仪式总在此举行！
时光如长龙般奔驰！它飞速流逝！转眼之间，我已由稚嫩走向成熟。校园承载着太多回忆！
雨还在倾泻，但此刻怀念中的我已微笑起来，在充满回忆的校园里，相信没有人能够割舍对它的眷恋吧！
篇3：表达留恋情感的作文
身临其境，大自然，宛如一幅魅力无穷的画卷。
清风拂过，白云飘荡，鸟儿歌唱，花香袭人，大自然展现出绚丽多彩的景象。春天绿意盎然，那是一种娇嫩淡雅的绿色，你看那新生的嫩芽、轻盈的小草，不正是这样的颜色吗？夏日依旧郁郁葱葱，浓郁的绿意遍布山野，难道我说错了吗？秋季带来金黄色调，金黄之美无需言语赘述，那飘落的落叶、金黄稻田尽数而至。冬日铺陈银装素裹的白色世界，或许并非人们所追捧之色彩，但当洁白雪花纷纷扬扬时，整个世界仿若梦境般美好。
这些都是大自然呈现给我们的绚烂多彩。我们诞生于大自然、成长于大自然，请问你曾用心感受过大自然？是否曾站在参天巨树下倾听鸟语悠扬？那“叽叽喳喳”的声音究竟传递着怎样的信息？静心倾听，只要你用心聆听，鸟儿将与你成为知音。
你是否曾跪下闻一朵花香？细品那浓淡不一的香气？是否曾细数花瓣的轮廓？如果你能做到这些，则花朵会成为你内心深处的知己。让我们以灵魂之眼感知这美好万物吧 —— 倾听鸟儿歌声、闻野花幽香、感清风拂面和绿叶沙沙作响。体验声音之美、色彩之美、味觉之美、生命之美以及大自然之美。一个整日困守家中不愿走出门户探索外面世界者，在学识渊源与成就显赫间虽有所得却情感贫乏；因未与自然接触、共振和品味。
切勿使内在沉闷乏味、情感失去光泽——让我们全身心投入于大自然怀抱中，并容许其涌入我们内心。