下面是热心网友“shiyuanluanjia”分享的糖果教学指南（共3篇），供大家参考。
篇1：糖果教学指南
在小班中，有一个别开生面的活动叫做《糖果宝宝》，你们是否曾听闻呢?下面是一份精心整理的小班公开课《糖果宝宝》教案，供大家参考阅读！
创意目标：
1、学会按照圆形和方形两种分类方式来归类糖果。
2、培养对数学活动的喜爱，感受数学学习带来的乐趣。
准备工作：
1、具有圆形和方形两种造型的糖果。
2、方盘和圆盘。
3、准备好PPT素材。
活动流程：
一、启动环节。
师：“各位小朋友，你们品尝过糖果吗?都尝试过哪些口味的糖果呢?”
二、基础部分。
1、师：“今天我给大家带来了很多美味的糖果，糖果宝宝说，只要你能第一时间叫出我们的名字，我们就成为好朋友。我们先看看都有哪些糖果。”
出示PPT介绍各类糖果。
教师总结：每种糖果的形态不同，既有圆形也有方形。它们颜色不同，大小也各异。
2、师：“这么多个可爱的糖果宝宝都来到我们班上了，但他们抱怨说迷失在人群中找不到回家的路了!谁能伸出援手呢!孩子们可以如何助他们重返温馨家园呢?”
展示PPT引导幼儿将其分门别类放入不同造型盘子中。拿出圆盘和方盘。
"我找不到自己家啦，请问你能不能指条明路？亲爱的圆圆小糖宝宝，我愿意送你去方方家里串门，若发现错误请纠正，并强调正确方法."
3、演示将各个“糖宝”送回家，并邀请每位幼儿积极参与其中。
"当所有“糖宝”被成功归位时，在场观察者应该加以表扬。鼓励幼儿使用礼貌用语表达谢意及接受礼物"
三、结束环节。
"原来每个“糖果宝宝”都有自己温暖的家园，感谢各位小朋友协助他们找到回家之路。在完成任务后，“糖果宝宝”感慨地告诉老师称赞你们本领十足，并请求老师奖赏大家一颗心仪的甜食作为契约。让我们尽情享受美味甜品所传递的满满幸福!"
篇2：糖果教学指南
在探索糖果游戏中，感受并应用数学组合的乐趣，通过色彩和数量两个维度来解决问题，享受游戏的乐趣。
准备工作包括：一篮红、黄、蓝三色雪花片；各一个红黄蓝三色圈；一包糖果；每位幼儿一个纸碗；数字卡片3—7；一个骰子（可更换数字）。
进行游戏过程：
一、激发兴趣引入游戏情境：
观察游戏材料，推测游戏规则：
主要问题是：这些材料有什么用途？
思考如何玩这个游戏以及原因。
讨论并整理游戏规则：
根据掷骰子的数字选择相应数量的雪花片（颜色任选），放入对应的圈内；
当某个圈内同色雪花片数量与数字卡上的数字相等时，就可以将雪花片取走放入自己的碗中。
二、体验数学组合，尝试不同策略：
提供骰子（面为“1”3个，“2”2个，“3”1个），观察幼儿是否有特定选择不同颜色雪花片的目标。
重点询问：为什么你选择投掷哪个数字？
是否会尝试其他数字？为什么？
关注点：孩子何时开始意识到可以选择不同颜色的雪花片。
根据每位幼儿的表现，调整三个圈中间的数字卡，并引导孩子思考如何改变骰子上的数字；
核心问题：如果把三个圈里的数字3改成4，你会怎样调整骰子上一个数字呢？为什么？
特别关注：孩子是否能基于当前圈内雪花片情况进行不同选择。
三、延伸活动：
请每位幼儿数一数自己碗里有多少雪花片，想象如果可以用糖果交换会怎样；
鼓励幼儿分享糖果，并提醒他们避免一次吃太多糖果。
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篇3：糖果教学指南
新奇目标达成:
1、掌握包糖果的技巧，促进幼儿手部肌肉发展。
2、积极参与操作，体验成功乐趣。
3、尝试通过归纳图形的方式观察对象基本特征，展现其独特之处。
4、引导幼儿运用辅助材料创作作品，培养大胆创新能力。
全新准备活动:
1、准备材料：橡皮泥、多样糖纸和一盘诱人糖果。
2、备好录音机和磁带开始活动过程：
1.神秘揭晓：展示糖果，引导思考“老师给你们带来了什么？”
"小朋友尝过这美味糖吗？口感如何？"
"玩具也想品尝甜蜜，我们一同打造心爱糖果。”
2.邀请有经验宝贝包装糖果。双手抓住纸两端，“花边”向上摊开，
橡皮泥放置于纸中央，将前后对折包裹橡皮泥，左右包裹并扭转，
精致糖果便完成。
3.明确任务，开始行动。
--操作时提示正确方法。
--每颗成品后可再制作，比拼包装技巧和数量。
4.比赛展示“谁最灵巧包得多且漂亮”，表扬认真学生。
延伸活动：送出自制糖果分享快乐。
教学回顾：
《Sweet Adventure》充满趣味性与实效性，在许多教师推荐使用并赞誉。该活动选用日常常见教材，孩子们易接受。同时涵盖语言、数学和手工等多方面内容，体现全面性。此外，提倡幼儿自主性，在活动中激发浓厚兴趣和高度投入。首先我以为孩子不认识汉字无法穿衣服给小甜心们，但因对甜食喜爱而激发积极学习欲望，在操作时大部分选择正确做法。此次活动不仅增进汉字学习还加深记忆力。综合来看此活动相当成功。