【导语】本文是热心会员“pk080”分享的给大班家长的一则通信（共3篇），以供参考。
篇1：给大班家长的一则通信
尊敬的家长朋友们：
亲爱的您好！
转眼间，您心爱的孩子即将结束快乐而难忘的幼儿园时光，踏上小学生涯。在这个重要节点上，天润实验学校向您和您的孩子表示最诚挚的祝贺。小学阶段是孩子汲取知识、拓展视野、健康成长、全面发展的关键时期，也是人生中至关重要的起点。
有些专家把孩子从幼儿园迈入小学称为“第二断奶期”，因为这标志着从幼儿园到小学生活的巨大转变。对于孩子来说，升入小学一年级意味着迈出人生中的一大步。培养孩子、教育孩子是一门艺术。当孩子踏入小学校门，我们应该给予他们怎样丰富多彩的小学生活？这是我们共同思考的命题。
一、我们应该打造怎样的小学生活？
孩子教育是家长和老师用心与爱共同浇灌的过程，理性选择将为孩子顺利成长、茁壮成才奠定基础。“安子静”在她的博客中记录了许多关于孩子教育的心得体会，其中就包括了如下内容：
我想给孩子怎样美好的小学生活
目前，在整个求学阶段中，小学阶段是唯一不受升学压力影响的阶段。作为母亲，我应该以怎样一种态度和方式陪伴孩子渡过这六年美好时光呢？
首先，我会关注孩子的学习习惯。认真听课，高效完成作业，并在完成后留出自由支配时间。我绝不会强求他争第一，因为排名第一可能会剥夺他很多快乐。虽然第一看起来光鲜亮丽，但背后隐藏着许多问题。以成绩论英雄会扼杀无数孩子的创造力、想象力和批判性思维。拥有丰富知识并非最重要，掌握获取知识方法才是终身之财。我将努力引导他发现问题，并自主寻找解决方案；面对挑战时引导他勇敢面对；激发他对知识探索与乐趣。
我还将让他尝试各类运动项目，并鼓励加入运动队。“阳光男孩”的塑造方式之一就是参与运动，在流淌下来自运动中汗水所带来的满足感将使他明白付出带来快乐。能够在竞技中体验胜利与失败的男孩将更明白成功需要平凡努力与必要付出。无论是足球、篮球、排球、羽毛球、乒乓球、网球还是棒球，我希望他都能尝试并略通皮毛。或许他并不喜欢某项运动，也许并不擅长其中任何一个领域，但相信在这些运动中总能结交更多伙伴和朋友。
我期许，我将为孩子打开多样的艺术之门，涉猎绘画、声乐、乐器等领域，只需选择一至两种，持之以恒地锤炼，孩子必能在其中找到属于自己的快乐源泉。一个即便数理化学再出色，若缺少全情投入的艺术追求，生命也会变得枯燥无味。我们努力学习是为了过上更美好的生活。但何谓更美好的生活？当工作结束时，发现自己对任何事都失去了兴趣，那将是何等悲哀。因此，在童年时期接受丰富的艺术训练，将成为一生宝贵的财富。
我憧憬，我将支持孩子广交朋友，决不容忍孩子被困在家中成为新一代宅男。与陌生人交流也是一种能力，我为何要加以阻止？那个未曾相识的陌生人可能某天就成为我们的知音甚至恩人。人与人之间从陌生开始，愿主动说出第一句话的人获得称赞。我不希望孩子只会应付考试，也不希望他们成为老师眼中的“优等生”，而是盼望拥有乐观、开朗、快乐、富有想象力和创造力、健康向上的孩子。
我的设想正确吗？我是否能实现？我将不断努力奋斗。
二、我们该给孩子选择怎样的学校？
为孩子选择一所优质学校，确保孩子度过平安、欢乐、健康、阳光灿烂的小学六年学习岁月具有极其重要意义，这也是每位家长共同心愿。
然而，很多家长对孩子进入一年级后的学习生活感到忧虑。如果学校一年级班额过大，班级规模庞大，则教师难以关注到每位学生。长此以往可能导致注意力分散、学业效果低下、学习习惯差劲、成绩不尽如人意，并且可能引发心理问题如厌学、自卑和调皮捣蛋行为，最终丧失对学习的兴趣。无意中有些孩子甚至会沦为边缘化群体。
这种忧虑并非毫无道理，班额庞大的学校不仅不能给每个孩子提供优质教育服务，还无法培养良好学习习惯；采用“放羊式”教育方式反而会给孩子带来难以弥补的伤害。至于因材施教、发展特长、培养能力以及全面实施素质教育等方面，则更是难以上述情况讨论。目前，在于都县城各所公立学校都面临班额爆满问题和高成班率困扰。想象一下七八十人组成一个班级会如何保证每个孩子得到应有关爱和优质教育呢？鉴于此，在为孩子选择一个小班授课、注重特色培养和尊重个性环境下进行教育的学校，则显得明智而负责任。只有选择这类学校才能促进孩子健康成长并彰显个性；只有选择这类学校才能帮助孩子茁壮壮大并在人生起跑线上取得领先。
三、于都天润实验学校——————您值得信赖！
用十年的心血耕耘，创立了一所与众不同的学府——天润实验学校。我们深谙家长的牵挂与担忧，秉承着“尊重每个孩子的天赋，滋润他们的内心”理念，在教育道路上引领着“乐观、智慧、真诚”的培养方式。我们致力于为每个孩子铺平通往成功的第一步，打造小班制度，开发特长，构建一个以学生、老师和家长共同成长为核心的和谐校园环境，致力于打造现代化、独具特色的优质天润教育品牌。
天润实验学校小学部立足于十年辉煌历程，汲取沿海先进城市的教育理念，立志成为地区创新型小学教育典范，助力每个孩子实现无限可能。
我们坚信：让每位学生都能享受幸福而完整的教育生活。
在教师队伍方面：全体小学部教师均具有大专以上学历，其中特级教师4名，省级学科带头人2名，省级骨干教师5名，市级骨干6名。此外还有30位县级学科领军人物。我们的领导团队积极探索小学教育新模式，并进行全新课程设计，确保时刻与时俱进。
关于课程设置：在国家课程基础上，我们注重培养学生综合素养。除正常国家课程外，在周一和周三下午安排艺术类免费项目供选择，并定期组织社会实践活动。目前已推出16个校内兴趣班和25个年级兴趣班。这样丰富多彩的课程使得孩子们在快乐中成长，在兴趣中探索。
设备设施方面：我们拥有一系列功能室如环形塑胶球场、语音室、科学实验室等设施应有尽有，同时保持厨房、膳食厅、宿舍等场所卫生整洁管理规范。
对于教育服务：
1、小班化教学：一年级每班不超过50人,按照40-50人标准分班以更好关注每位孩子成长。
2、个性化辅导：由经验丰富的老师负责一年级教学,针对不同孩子特点提供全方位跟踪辅导,解决幼儿适应问题,为家长排忧解难。
3、全方位沟通：学校在开学后的第二周举行年级学生家长会，重点讨论小学新生适应环境的问题，致力于每位孩子身边都有一个成熟成功的家长；班级设立群组，及时分享小孩在校和在家的学习生活情况；学校交流平台是家长获取最新教育动态、学校消息、家教经验分享等信息并提供电话查询和发表意见的平台。
4、九年一贯制：小学到中学是孩子人生道路上的一个重要转折点，这个过程中孩子从不适应到适应都需要经历。学校推行九年一贯制整合实践，了解孩子从小到初阶段的变化过程，并耐心帮助他们尽快适应，这将对孩子在初中阶段的全面发展产生良好影响。
此致
敬礼！
篇2：给大班家长的一则通信
尊敬的家长朋友：
您好！
随着春风送暖，清明节假期即将降临。提醒各位家长，4月5日至7日放假三天，4月8日（周二）正式返校。在这个假期里，请您关注孩子的传染病防护、安全意识和生活习惯。
1、春季是幼儿呼吸道传染病和手口足病高发季节。建议避免带孩子去人流密集、通风不良的商场和超市；饭前便后及外出后请用肥皂或洗手液彻底洗手，避免饮用未经处理的生水和食用不洁生冷食物；不要让孩子与患传染病的小伙伴一同游玩；保持家庭卫生，勤换衣被并保持室内通风；如孩子出现发热及手、足或口腔出现皮疹等症状时，请及时就医。
2、在假期中坚持继续培养良好的作息习惯。
3、本次主题“春天的秘密”旨在引导幼儿与春天互动，感受季节变化带来的色彩丰富，唤起对自然和生活美好情感的热爱。建议您带领孩子外出踏青，深刻体验春天之美，并倡导环保理念。同时，制作“寻找春姑娘”信息报告，内容可以通过图片、标本、亲子画等形式呈现（务必让孩子参与制作）。
最后祝愿大家度过一个愉快而有意义的清明节假期！
篇3：给大班家长的一则通信
尊敬的家长朋友们:
您好!
眼看本学期即将画上句号，在这过去的一百多个日子里，我们在孩子们灿烂欢笑的脸上观察到了成长的魅力，剑影西湖幼儿园成为他们认识世界、体验生活、感知自我、分享友情、健康快乐成长的大舞台……每一次微小进步，都离不开家长们对我们工作的坚定支持和合作。在此，我们由衷向您致以最诚挚的感谢!
为了确保您的孩子度过一个安全、文明、快乐且有意义的寒假，我们真诚地希望您加强对子女寒假期间安全教育与管理，并向您提出以下几点建议:
1.积极承担监护责任，树立“安全至上”的理念。一切行动从孩子的安全出发，预防为主，杜绝各类安全事故发生。
2.引导孩子认知生活中可能存在的危险因素，让他们牢记家庭住址、电话号码及家长姓名，以应对突发事件时能第一时间联系到家人。
3.进行有效安全教育，培养孩子自我保护意识，告诉他们避免前往危险场所游玩、不进行危险行为、不接触危险物品等；还要教导孩子自觉遵守公共秩序，注重步行和乘车安全，不允许他们骑三轮车上路或在马路上玩耍。
4.教育孩子不单独外出，并避免与陌生人接触。如果走失时，请告知孩子留在原地或者求助警察或保安。
5.合理调节孩子膳食结构，避免过度进食，并注意外出时饮食卫生。
6.关注传染病防控信息，保护孩子远离传染源。注意通风换气、勤洗手，并及时就医治疗如有患病迹象，并随时告知幼儿园以便配合相关工作。
7.培养良好生活作息习惯，保持早睡早起规律，并积极参加体育锻炼活动，增强身体素质。
根据相关部门规定，今年寒假将于2月1日开始放假，并于2月25日（正月十六）正式开学。
最后祝愿您工作顺利！也祝愿您和孩子共度一个丰盛、快乐而平安的春节!亲爱的小朋友们，在新学期再相约!