【简介】下面是会员“lulhx52”收集的顶尖读书笔记（共3篇），供大家阅读。
篇1：顶尖读书笔记
在辅导员培训班开课之前，我拿出了由上海大学的李白坚教授所撰写的《作文教学跟我来》，这本书立即吸引了我的注意。阅读不久，我便深深着迷其中，因为它给了我对作文课程全新的启示。通过阅读书中第一章第一节——作文教学的必要前提——“摄取生活素材”，我意识到以往我提供给学生的作文素材只是形式上的套路，并未真正激发学生的感官去观察、体验和感受生活，仅仅是为了完成作文任务而已。
阅读书中提供的课堂实录时，比如“比手劲”这个活动，我豁然开朗：原来提供习作素材不仅是为了创造情境，更重要的是教导学生如何从某种情境或素材中“汲取”生活元素。作文教学并非每堂课都应该局限于字词句段篇的讲解，老师应当善于引导学生运用他们的五官去感知生活、体验生活，在最终将自己真挚情感表达出来的过程中完成作文。否则，即使学生涉猎广泛博览群书，若缺乏对生活观察和体验的重视，也将难以下笔成文。
篇2：顶尖读书笔记
在《神奇校车——海底探险》这个故事中，穿着别致的弗瑞丝小姐驾驶着神奇校车，带领同学们展开了一场奇妙的海底探险。我也随着他们一同领略并欣赏了那神奇迷人的海底世界。
孩子们，你知道珊瑚为何呈现出五彩斑斓的色彩吗？让我来告诉你一个小秘密。原来是因为珊瑚虫体内寄生着五花八门、五光十色的海藻，正是这些绚烂多彩的海藻赋予了珊瑚如此美丽绚烂的外表。如果没有这些海藻，珊瑚就会显得单调无趣，只剩下单调的白色。而珊瑚有着各种形态，有些像可爱粉红色的小扇子，有些酷似梅花鹿头上的角，还有些看起来像孔雀羽毛般美丽绚烂，甚至也有一些仿佛是人类大脑模样！多么令人惊叹啊！
在探索过程中，我还结识了许多千姿百态的海洋生物：飘逸优雅的水母、活泼可爱的扇贝、巨大威武的鲸鱼、长满刺的海胆……其中最引人注目的要数我心爱非常的小丑鱼啦，它实在太可爱了！
我真是希望能有机会像刘老师那样驾驶神奇校车带我们一起展开海底探险呀！
篇3：顶尖读书笔记
阅读了两章之后，才意识到作者故意安排了前后不衔接的情节。翻阅目录后发现，奇数章以玉为主题，偶数章则围绕月展开。
从描写玉魔这一章中，描述了玉器的制作工艺和形态，再到易卜拉欣对玉的痴迷与魔力的描写，我感受到了书籍的独特风味。如何表达呢？自从完成《四朝代》后，我便钟情于简洁朴实的描写方式，对过于华丽的修辞感到厌倦。那些看似华美的修饰语句，仿佛是在掩盖某种丑陋面孔，让人看不清其真实面貌而难以理解。起初我并不习惯第一章的描写方式。但当到达第二章时，我已经觉得这就是正确的风格。即使尚未看到故事的开端，却感觉好像已经知晓一切；仿佛在等待漫长时间只为了延续一个结局。优秀的叙述应该是如此吧，让你始终感觉自己置身于故事之中，并不去划分任何阶段或条件。直接向前走便是最好的选择。
“眼泪这东西，在某些时候能够产生极其神奇的作用，它能将持有截然不同观点的人神奇地聚集在一起；将陈旧迂腐的意识变得温暖动人；也会在爱抚中扼杀新生长出来充满活力的幼芽。”