【导语】以下是会员“yangengcaiyinyao”整理的小学六年级自我评估（共3篇），供大家参考。
篇1：小学六年级自我评估
在校园里，我很荣幸担任语文课代表这一职务，作为老师的得力助手。当同学们遇到困难时，我总是乐意伸出援手，因此结交了许多志同道合的好朋友，我们总是一起开心地玩耍。
我的优点有很多，尤其在英语方面表现尤为突出。每天放学后，我都会回家复习英语知识，并曾获得两张奖状来自于校外举办的星星火炬英语大赛。
本学期结束了，我对自己进行了一番反思和总结。未来我不仅要成绩优秀，更要品德高尚：
1、认真听讲上课，及时完成作业。
2、遵守学校规章制度。
3、保持个人卫生习惯，勤洗澡、勤换衣、勤洗手。
4、主动参与家务劳动，在学校积极参加各项活动。
5、具备良好礼貌和团结同学的精神。
我的缺点是：不够主动发言，写字时有时粗心大意并容易马虎。但通过勤奋努力可以弥补先天不足，所以每天放学后我都全身心投入做作业，并提前预习次日课程。勤奋使我取得了优异成绩。下个学期我将更加努力争取荣获“三好学生”和“书写之星”称号。
在过去的这个学期中，我保持着不打人不骂人的原则，并且注重个人卫生和良好纪律。因为我待人友善且关爱同学们，在班级中被认为可以当上“友爱之星”。
篇2：小学六年级自我评估
在我读小学的六年里，我是校园中一位热爱祖国、关心集体、尊敬师长、团结同学、乐于助人的学生。我不仅是老师们的得力助手，也是同学们的好朋友；勤奋好学，积极向上，喜欢和同学们共同探讨问题、解决难题，并积极组织全班同学参与各种课内外活动；在家里，我懂得尊重老人、关爱幼儿，经常主动帮助爸爸妈妈做家务，成为家长们引以为豪的好孩子和邻居们值得效仿的楷模。
每个人都有自己的优点和缺点。我也有许多需要改进的地方。例如，在课堂上我常常因为害怕回答错误而不敢大胆举手，担心遭到同学们的嘲笑；有时候会分心东张西望，思维飘忽不定，未能认真聆听讲解。在阅读方面，我的理解能力还有待提高，考试经常失分于此。至于美术方面，无论是画画还是手工技巧都相当欠缺，但我会不断努力提升。
我坚持勤奋好学、积极向上，在与同学合作讨论问题、解决难题时表现突出，并积极引领全班参加各种校内外活动；在家庭中尊敬长辈、关爱幼者，频繁地承担家务责任，成为受人尊敬的好孩子和邻里中的楷模。
自知之明是成功之基。我深刻了解到自身存在着诸多不足之处：如需更加专注细致于学习；除了求知要懂得与不同群体相处以便近距离接触社会、感受生活酸甜苦辣。只要努力克服自身弱点，相信必将取得更大成就。
总结来说，我的品行端正、性格开朗、对生活充满热情，并具备较强实践和组织能力。我立志成为一名有知识渊博且对社会有益的人才。
篇3：小学六年级自我评估
岁月如梭，小学时光在不知不觉中溜走。回首这六年的旅程，我已由一个稚嫩的孩童蜕变为一名具备才华与能力的小学毕业生。
在校期间，我热爱祖国，尊重师长，团结同窗，乐于助人，是老师信任的得力助手，也是同学们心目中的好朋友。勤奋学习、积极进取，喜欢与同学讨论问题并共同解决，在班级和学校各类活动中积极参与。家庭中孝敬长辈、关爱幼小，常常协助父母做家务，成为家长眼中的好孩子，邻里社区中的楷模。
当然，我也清醒地认识到自身存在的不足之处：学习上缺乏持续性努力，有时做事三分钟热度。但我坚信只要克服这些问题，我会更上一层楼。本着自律守则行事，积极参加各项活动，尊重师长、友善相处、关心集体、乐于助人、勤劳肯干、注重锻炼身体，并经常组织参加班级和学校举办的各类活动。
这个学期过得还算顺利。不仅收获了丰富多彩的知识如卫生、品德、纪律等方面，在语文和数学方面更是有了显著进步。曾经纪律不佳的情况得以改善，而这一切都离不开所在学校及优秀老师们对我的严格要求和引导。