下面是热心网友“wmrpu40747”收集的三年级小学生的日记（共3篇），以供参考。
篇1：三年级小学生的日记
今天，爸爸跟我谈起了“积少成多”的道理。他告诉我，知识需要一点一点积累，钱也是一分一厘存下来的。年轻时，他赚多少就存下多少。
听完爸爸关于储蓄的好处后，我心生向往，便请求爸爸帮我开一个账户存钱。爸爸欣然同意。
从那天起，我开始明白了“储蓄”这个概念。没想到，储蓄给了我重要的启示，让我终身受益。
十天过去了，二十天过去了，一个月过去了。当我再次前往存款时，哇！不知不觉中已经积攒了相当可观的一笔财富！这时，爸爸问：“创标，在储蓄中你领悟到什么？”我有些茫然地回答：“难道不就是攒钱吗？”
爸爸认真地说：“错啦。人生就是不断在储蓄、积累。少量的钱汇聚成为巨大财富；少量的知识汇集成为渊博学问；少量的生活经验累积成为抵御风雨的力量。因此，储蓄是件大事，是善事。”
父亲言犹在耳，在教导我储蓄之际，并非只是单纯地让我存钱，更在教导我学会如何积累、保存知识和经验。人生本就是持续不断地储蓄与成长的过程，能够让我们得到更多、战胜生活困难。
“储蓄”，它将使我受益终身。
篇2：三年级小学生的日记
读完《安妮日记》这本书，让我深受触动，对书中的主人公——安妮，充满敬佩。她或许不是最美丽、也不是最聪慧的，但她展现出了坚韧、勇敢和乐观的品质！面对生活中的挑战和战争带来的重重困难，她毫不畏惧。
我认为安妮和她的姐姐玛格特·弗兰克都是好学的孩子。当听到姐姐说10月1号就能上学时，她们俩欣喜若狂！我也注意到安妮尊敬长辈，无论遇到达思太太还是杜赛尔责备，她从不顶撞。相比之下，我可能会气冲冲地反驳批评！虽然她在日记中对他们抱怨几句，但那只是她倾诉心声的方式。
库格勒先生、克莱曼先生、梅普、沃森、艾莉等善良热心的荷兰朋友都很伟大，乐于助人！他们给弗兰克一家和达思一家提供食物和必需品，并常带来小礼物和城市里的新鲜信息！在重要节日或某人生日时，大家聚在一起分享各自存货，给清冷生活增添些许温暖，为压抑生活带来一缕甜蜜。
安妮是个热爱阅读且有灵感手巧的女孩。收到约瑟夫·考思写的《荷兰民间故事》和达西写的《雏菊的山中假日》为生日礼物时，她欢欣鼓舞；有零花钱却优先购买《古希腊和罗马神话》而非零食。说她灵感手巧是因为她擅长编织毛衣，在这方面甚至与杜赛尔争夺过桌子使用权呢！
像我一样，安妮也怀揣一个梦想：期盼世界永远和平，摒弃残酷战争，唯有幸福与宁静构筑这片地球。
篇3：三年级小学生的日记
休假日来临，整条街道都充满了生机。商场林立，车流不息，吸引着无数人前来观光。
商场错落有致，仿佛在诉说着：“快来逛逛吧！”听众纷纷响应，蜂拥而至。
走进商场，琳琅满目的商品井然有序——食品摆一处，书籍和小说摆一处，玩具放一角……整齐得令人惊叹！
人群如潮水般汹涌。男女老少齐聚一堂，在超市、商场中络绎不绝。车辆如同川流不息的大海，停车场、马路上尽是困难。
这街头实在是太热闹了！