【导语】下面是热心网友“yipieduifeisui”分享的学风培养讲话稿（共3篇），以供参考。
篇1：学风培养讲话稿
尊敬的各位老师、同学们：
晚上好！在座的诸位，我是身兼副班长职责的一员。
今夜，我将向大家阐述一个独具特色的主题：“以实际出发，培育独特优良的求学态度”。十年寒窗苦读，我们已经成为大学中的一员。无论身份如何改变，我们始终是学子，学习永远是我们不容忽视的使命。以学为本，知识是成功之门径。要让每位同窗都能成为有益人才，塑造积极向上的求学环境，树立端正品行就显得至关重要。在经历了近一年半的大学生活后，我个人理解到优良求学态度应该包括以下几个方面：首先，我们必须“善于自我驱动”。在大学里，我们不能再像高中时那样机械地接受知识、死记硬背、被动地消化所授内容；相反，应该自觉培养思辨力量、目标明确地发展个人学习方式、有针对性地弥补知识漏洞。对待所得知识要有质疑精神，总结所获体会，审视所用方法。掌握自主学习技巧也是未来社会竞争下每个人必备素养之一，在多大程度上掌握这项技能将决定着未来生存、发展和价值贡献。当前，在我校高度重视求学风气建设，并坚持开展相关活动。倡导同窗们积极主动求知，在各方面全面均衡发展。每位同窗应当善用校园提供给予的成长空间与环境，在强调主动追求个人自我增值及社会奉献能力提升方面做到更好。
其次，“领悟行事之道”。在大学期间除了注重提升个人求知能力外还需注重培养其他技能。无论从事何种工作领域，不能孤军奋战、闭门造车；反而应该意识到合作意义并加强协作交流与互助进步；不能对外界信息充耳不闻，而需要有计划地锤炼社交技巧、参与社会互动并关注时代进步。现今社会不再青睐“高分低能”，而更愿意看到将知识转化为实践能力者。在大学生涯中，学府和院系不断为我们打造各类锤炼平台，并提供施展才华和天赋之处；我们应当以智慧彰显当代大学生风采。
最后，“修身立德”。在大学岁月里呵护个人素质、技能及品格日臻完美化。作为一名大学生，我们逐渐铸就独立成熟品行；这意味着开始肩负起各类责任任务。对社会负责任是基础，在此之上更需对自己负责！
当您目睹一个又一个志存高远且信心满满的校友时，您是否也感到豪情万丈？当您穿梭于浓郁求知氛围饱含智慧的校园时, 您内心是否也倍感清爽通透？求知氛围既是读书之魂, 亦是治学之道, 更是做人之本; 它既代表了一所高等院校灵魂和精神风貌, 同时也构筑了院校声誉基础. 良好求知风气无形中激励着广大师生勤奋拼搏, 追求成功. 在本化工院创建优良校园文化活动引领下. 在此殷切希望同窗们共同努力:
首先，要自觉树立“以我为始，创造优美学风”的理念，积极参与学校校风、学风建设活动，从现在开始行动起来，营造良好的学习氛围，共同推动优良学风的形成。
其次，要培养自主学习能力，发展独立思考能力，正确认识学习态度，养成良好的学习和生活习惯。积极参加早读和晚自习。
第三，在提高个人综合素质和创新能力方面要全面发展，积极参与科研活动如化工设计大赛、读书活动、经典诵读和社会实践活动等，不断完善自我，努力成为适应现代社会需要的优秀人才。
最后，确立正确的学习观念和成才观念，严格遵守学校规章制度。不缺席、不迟归，遵循校纪校风，努力打造融洽的学习环境。铭记“厚德、博学、励志、创新”校训，在每个人身上做起；传承阳光、自信、包容、进取的重庆科技大学生形象。相信我们通过深入开展学风建设活动必将提升整体学术氛围。未来的学业中，明确定义目标，并常问自己“为何而努力”。只需勤奋付出，定能获得成功。
最后祝愿我们不断进步，在人生道路上取得辉煌成就。
篇2：学风培养讲话稿
亲爱的师长及同窗们：
早上好！今天我将分享的主题是《打造正面班风，激发学习风气，树立校园氛围》。如果说一个班级是一股生机勃勃的力量，那么班风就是这力量的心脏，班风是班级共同体塑造的核心，是引领我们前行的旗帜。一个积极向上的班集体对每位学子的思想塑造、个性培养以及良好行为习惯养成都具有重要的教育作用。而学风则是学府之魂，是学校宝贵的财富，代表着崇高的精神动力和人才培养资源。那么，作为学子，作为学府和班级大家庭中的主人，我们应当如何做呢？我认为，应该落实以下两点：
没有规矩不成方圆。纪律规范、班规班纪所体现出来的素质要求是人才发展和品格建设最基础、最关键的要求。正因我们能够自觉遵循这些规定，同窗们才得以言谈举止文明礼貌、学习求实创新、课堂氛围活跃热情、自习期间安静有序。
集体主义即全体同窗心连心，朝着同一目标迈进。众所周知，沙土无法凝聚成块。必须添加适量水分使其紧密结合成块状。在一个班级中，同窗们如同沙粒般，在集体主义下化身为水滴。正因有了这份“水”，这种无形力量，班级内部同窗们才能紧密团结在一起，共同进步、共同拓展。在课堂上赞美善事、效仿优秀者；抵制歪风邪气，并受到谴责与斥责；这样良好表现使得班级正面风气得以传播延续、优良传统被继承弘扬。每位同窗都应当自觉捍卫集体荣誉，与有损群体利益之行为做斗争。唯有如此方能形成优越的班风学风，并建立稳固地大家庭。促进班风，则加速学风兴旺；提倡学风，则助长校风昌盛；推崇校风，则助力整个教育机构蓬勃发展！同窗们，请从现在开始自觉遵守各项校规校纪、班规班纪，在这过程中我们等于握住成功之钥匙，在为群体荣耀奋斗同时也为母校增色！无论为了自己或他人, 无论为了理想, 无论当下还是未来, 让我们尽展最美好一面, 让童年时光在母校美丽园地中畅快度过, 让清澈心灵在母校神圣殿堂里尽情舒展翅膀！感谢大家！
篇3：学风培养讲话稿
大家好！
我是七年一班的学子，今日演讲题目为《良品塑心志，创新启智慧》。
同窗们，校园乃我们共襄福地，导师即是慈爱之父母。若言班级如生命，则班风便是其灵魂，是引领前行的旗帜。
每次步入教室，心头涌起幸福与自豪。地面洁净整齐，桌椅有序排列，墙壁板报美观布置，散发出浓郁的求知氛围。眼前同窗或挥毫写字、或聚在一起讨论、或皱眉思考、或低声背诵——这就是我的班级。
初入初中时，并非如此。贪玩懒惰、作业不力，班主任景老师无数次忧心劳累。每逢同窗失误，景老师严厉批评并耐心教导：“品行胜过求知。”在学习上，景老师要求严格详细指导。时间流逝，我们班级井然有序，同窗有礼貌、勤奋好学、追求进步，“良品”之风渐臻成熟，在上届更荣获文明班级殊荣。
某日自习课间，同窗们安静学习后几人私下向老师请假走出教室。我在思考中遇难题，请示后走至办公室寻求解答，却见先离开者正在请教数学老师。
另一次数学课堂上，丁一宁提出简便解法得到夸奖掌声。语文英语历史等课堂上均能畅所欲言、勇于创新、积极进取。如今每位同窗被良好氛围感染包裹着，在学习中即使疏懒者也获长足进步。
这便是我们的七年一班，“良品、笃学、创新、成才”的优越风气已然形成。
“天行健君子自强不息；地势坤君子厚德载物”。优良品行为事业基石，在勤奋学习中方可取得优异成果。汤原农场学校沃土上需持之以恒磨练自我，用厚德塑造高尚品性，让笃学铸就美好未来。
在昨日的习惯里，我们找到了今天的成长之路；而当下的习惯，则决定了明天的命运。优秀的班级氛围，会让我们受益终生，让我们共同努力，成为塑造良好班级氛围的倡导者吧！