【前言】下面是热心会员“lanbeng”整理的小学生演讲文稿（共3篇），以供借鉴。
篇1：小学生演讲文稿
尊敬的各位领导、敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
同学们，我们生活在一个源远流长的文明古国，是一个被誉为礼仪之邦的国家。"你好"、"再见"、"谢谢"、"对不起"、"请"、"不客气"等彰显谦逊礼貌的用语已经融入到了我们的日常交往中。无论是问候他人时应该先称呼，还是给别人带来困扰时应该先道歉，抑或是得到帮助后应该道谢，甚至在用餐时要注意餐桌礼仪……
实际上，在我们日常生活中，讲究文明和礼貌用语往往是化解误会、缓和矛盾的有效方式。
古人说：“言为心声”。确实，语言可以反映出一个人的思想品德和道德修养水平。当我走在街头看到有序的车辆和行人，我看到了文明；当我踏入校园看到同学们向老师问好，我看到了文明；当我们的同学上下楼梯靠右行走，我看到了文明…… 从小就接受社会文明礼仪教育的我们，在身边却也存在着一些同学之间相互称呼绰号、见到老师绕道而行、课堂纪律不守、个人卫生不讲究、随地乱扔垃圾等不文明现象。听着某些同学口中说出的脏话，难免让人感到心痛与愤怒！我们难道都只是“言辞高大者，行动矮小者”吗？同学们，请记住：文明既是对他人的尊重，更是对自己的尊重。文明是一种无可比拟的美！虽然外表美丑无法选择，但我们可以选择拥有内心深处的文明！使用文明礼貌用语将使我们内心更加美好纯洁！
如今，在校园里频繁出现着许多不文明现象，这不仅损害了个人形象，也给他人造成伤害。
同学们！我们就像花朵一样娇艳欲滴，就像幼苗一样承载着中华民族的未来！“少年强则国家强”，让那些不文明言行离我们远去吧！从我开始，从现在开始！让文明之花开遍校园、遍布祖国大地！
我的演讲结束了，请接受我诚挚的感谢。
篇2：小学生演讲文稿
尊敬的导师、亲爱的同学们：
大家好！
劳动，是人类生存和发展的基石。没有劳动，我们将无法见证这个多彩绚丽的世界。然而，劳动也意味着艰辛与付出，汗水与辛劳不断交替。因此，我坚信每一个人的劳动成果都应该受到崇敬。
劳动之伟大超越一切，其神圣之处令人肃然起敬。劳动孕育了物质文明，滋养了精神世界，书写了人类灿烂绚烂的五千年文明史。勤劳智慧的劳动者为整个世界贡献着巨大能量！
劳动无高低贵贱之分。清洁工在黎明前便开始扫除城市垃圾，“城市美容师”的称号掩盖不住他们渐长银发；建筑工人冒雪赴炎，在房屋楼宇上逐砖逐瓦奠下壮美景观。眼前那高耸入云的大厦是何等雄姿壮观！老师们传承知识给我们，引领我们踏上成功征程……这些皆是别人勤劳工作结晶吧？这凝聚汗水的成果理应得到尊重。
但有些人却忘乎所以：随地吐痰、乱扔垃圾；课堂上漫不经心、行为失范；踏草坪践踏花园，环境毁于一旦……这种对他人付出不敬的行径令人愤慨！
同学们，请时刻提升道德修养，培养良好文明习惯，珍视他人辛勤成果！从自身做起，从现在开始！
我的讲话到此结束，感谢大家！
篇3：小学生演讲文稿
尊贵的导师，亲爱的同窗们：
今日我所演说的主题是《青春由我掌舵》。虽名为演说，实则在这珍贵时机里，我更愿向导师和同学们请教几个问题。因为刚踏入青春之门的我已经尝到了青春的困惑，感受到了青春的迷茫，体验了青春的忧伤。
常有人言，青春是人生最美好的季节，青春是人生最艳丽的时光，青春是人生最灿烂的岁月。因为青春让我们无拘无束、畅情释怀，领略风的自由、感知云的从容。青春使我们成熟起来，不再幼稚无知，更加坚定果断地拥抱生活。但是，我却——品味到了一些苦涩。
3月8日晚上，妈妈高兴地拉着我去逛街购物，并满载而归。突然间妈妈惊叫连连：“哎呀！哪个可恶的商家竟给了我假五十。” 妈妈气愤地跺脚骂道：“该死的商家！”
一旁我的话未出口便被打断，“妈妈，请别责骂别人。商家使用假钞欺诈确实不对，我们应以此为戒。”未等我说完，妈妈义愤填膺地表示：“你懂什么？不行！得将这张假钞花出去。”第二天中午，妈妈笑眯眯告诉我：“柳柳啊，今天成功将那张假钞花掉了，真过瘾！”原来，她用这张假钞在王婆家买了只小猪，并成功蒙混过关。“母亲，请您停止这样做。使用假钞是违法行为，在老人身上施行欺诈更是不道德之举。我必须将其换回。” 母亲大怒：“你胆敢？去就打断你腿！”下午间悄悄以压岁钱将该张假钞取回。各位老师、同学们，请问，在此情况下我的选择是否正确？
上周二穿姑姑赠送花裙匆匆赶路上学途中，在遭遇一位老奶奶提篮子鸡蛋急匆匆前往菜市场时发生一幕：经过时“哧”的一声后我的花裙被篮子勾出一个大口子。 老奶奶见状立即放下鸡蛋并弯腰摸索裙摆说：“姑娘啊！看着把你如此漂亮的裙子挂破了，真对不起！要不你开个价码吧？” 看着老奶奶满面歉意和通红面庞, 我赶紧说：“奶奶，请您放心吧, 我会让母亲修补它, 仍能穿着, 不碍事。”事件后同学小玲用手指戳了我的额头说：“你——呀! 真——傻!”
导师们、同窗们，请问在人与人之间多理解包容、多谅解友善之际, 社会能增加一份和谐, 生活少许焦虑. 我选择“我的青春由我主宰”，问：难道我真如此愚蠢吗？
上周，我们班的小刚同学带着生活费赶去交给老师，却发现钱不翼而飞，心急如焚。同学们纷纷议论纷纷，谴责小偷行径可恶；呼吁揭露小偷身份，让其臭名远扬；主张检举揭发，甚至有人建议班长全班搜查。面对众说纷纭，我决定找班主任商量，提出集体行动：全班同学在操场集合，轮流进入教室后返回操场，让偷钱者还钱给失主，并给予他改过机会。班主任采纳了我的建议，并成功找回了失物。然而同学们却认为我提议不妥，导致大家无法得知小偷身份。
不久后收到一张匿名便条，写道：“何菀柳，感谢你！你让我意识到错误，并给予改正机会，尊重了我的尊严。保证今后再不犯此错！”虽然未知便条作者是谁，但我明白自己已帮助一个误入歧途的同学修正错误。我坚信这一举措是值得的，在青春中扮演积极角色。老师们、同学们，我的想法是否正确？
我深知青春既美好又艰辛。或许正因这些挫折和苦涩经历，我更加理解何为青春正能量。拥有这股力量，我将继续秉持“青春我作主”的信念。让青春更加美好、明天更加灿烂！
感谢所有老师和同学！
以上是我的演讲结束语。