本文是热心会员“mgb6656”整理的小学生演讲稿写作（共3篇），供大家赏析。
篇1：小学生演讲稿写作
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
在这个美好的时刻，我感到非常荣幸能够站在这里，与那么多志愿为我们班级、为我们集体做出贡献的同学们一起竞选班级干部。我深信凭借着清晰明晰的思维和积极向上的态度，凭借着与同学们之间深厚的友谊，我们一定能共同茁壮成长，在未来为祖国贡献自己应有的力量。
大人们常把我们比喻成祖国的花朵，若我是一朵花儿，我将散发芬芳；父母将我比作小树苗，我必努力成长为栋梁之才；自己则将自己比作一块石头，决心铺就通往成功之路。如若当选班长，我必将成为优秀领航员。
最后，在老师和同学们的支持下，我相信自己能够胜任这项工作。正是崔老师对我们无私奉献了太多太多，因此此刻我充满百倍的信心！拿着选票，你还会犹豫吗？感谢大家！
篇2：小学生演讲稿写作
尊敬的导师，亲爱的同窗们：
早上好！
每当我们跨进这美丽校园，轻快的步伐里总会经过那对矗立在我身边的柱子，上面镌刻着那十个挺拔有力的大字：探索智慧之路，成就优雅少年！
自古以来，“优雅少年”一词一直是人们对高尚品质者最崇高的称赞。他们是德才兼备的楷模，为社会道德建设树立典范，为治国安邦奠定基石。
如何做到成为优雅少年呢？不是去苛求外在世界，而是更多地用心灵深处去要求自己。正如孔子所言：“厚待自身，宽容他人，则远离怨怒。” 若每位小学生都怀着强烈责任感，见到校园或教室里的废纸时会主动弯下腰捡起，并认为这是自己应负责任，那我们学校将充满和谐氛围。
在校园中，我们需遵守规章制度，诚实守信，尊重师长、团结同学、珍爱班集体、积极参与各类活动，并努力成为同学们的楷模和老师的得力助手。
最后，请大家铭记这句话：“探索智慧之路，成就优雅少年。” 让其承载我们生命中的彩虹，在未来逐浪青春梦想，引领世界明天。我的演讲至此结束，感谢大家。
篇3：小学生演讲稿写作
亲爱的尊敬的导师和同学们：
曾有一位智者言：“小学时光或许比初中更为甜美”，这句话实则蕴含了深刻的真理。可我何以却对此视而不见，未感悟其中寓意呢？
在那段小学时光里，最令我困扰的，莫过于人与人之间的友情。
我曾是孟雨的密友，然而某次细微矛盾后，我们间的友情便“失落”了！起初，他拥有一支全新的圆珠笔，宝贵异常，却奇异地在我的手中牵引出一支一模一样的笔，令他大跌眼镜。虽然事实摆在眼前，他仍难以置信。然而不得不相信，在我手上确实握着一支与其惊奇相仿的笔。误解由此产生，他径直朝我走来。显然地，他误认了我的行为，并称之为偷窃。明知其无心之过，我选择沉默以对，“这并非属于你，请还给我！”如此事件发生且持续下去后，我们之间渐成水火不容之势，他冷漠至极、我则冷若冰霜。他行其阳关大道，我则独自走向远方。
另一次发生在寝室内。当我辛勤擦拭地面时，他却径直站立在床边。我的喧哗吩咐淹没于无声处。怒火中烧之际对他怒吼抗议，“人类忍耐亦有限度”，随即遭到反击。从此我们两袖清风再无交集。
如此往复多次。
往日与他种种经历皆充满心思良苦，因为始终相信“共患难方见真朋友”。今日重逢，“再度相聚”成为“天作之合”的好伙伴！
那段难忘的小学时光；永记心头的恩师、同窗们，请容许告别您们，在陌生校园开始崭新学习旅程。