【简介】下面是热心会员“ranbadoupuqiao”分享的竞聘小学校长演讲稿范文（共3篇），以供参阅。
篇1：竞聘小学校长演讲稿范文
尊敬的各位领导、评委、老师们：大家好！
在全镇教育改革稳步推进、教学质量逐年提升的新形势下，我要由衷感谢教体局和镇教体办为我们年轻同志提供这样一个展示自我、公平竞争、接受挑战、锻炼成长的机会。
我是谭传余，37岁，拥有本科学历。自从97年开始工作以来，一直都在教育教学第一线奋斗，在中学担任中层服务和级部主任，积累了丰富的领导和服务经验，并得到组织与同事们的认可与赞许。我有信心担任校长一职，提升学校整体水平，培养出具有特色的教师团队和拥有特长的学生群体，为南旺镇的教育事业添砖加瓦。
小学校长承担着最基层的教育责任，也是农村教育发展的引领者。小学校长的素质和能力直接关系到农村教育未来的发展方向，深刻影响着农村孩子们的命运。我坚信，作为农村教育工作者，要背负起促进农村教育发展的重要使命，务必遵循“思路清晰、目标明确、措施公正”的办学理念。
首先是要保持清晰的思路。思路决定出路，行动源于思路。要有效地引领一所学校向前发展，就必须全面分析该校优势、潜力以及存在问题，并找准突破口制定出科学合理的近期和中长期管理规划，确立清晰可行的发展方向。如果能够荣幸当选小学校长，我将针对实际情况确立“巩固基础、提高水平、全面发展”为主线思路，在稳定生源、强化管理、深入研究教学、塑造良好形象以及扩大社会影响等方面下功夫。
其次是确立明确目标。我们将坚持“以管理为先导、以质量为核心、以安全为保障”的原则，争取在全镇小学中建设起“管理一流、教学一流、安全一流、文化一流”的典范，并通过不断努力使校园成为县乡乡村模范之一，“文明和谐文化平安校园”不再遥远。
第三，应该采取公正的措施。为了实现上述理念和目标，在迈入新的领导岗位后，我决定要成为“五员”中的佼佼者：首先要充当出色的参谋员。立足于学校现状，放眼整个镇教育发展大局，怀着对南旺镇教育工作高度负责的态度，向镇教体办领导汇报情况、提供建议，积极扮演合格的参谋角色，站在一方土地上思考全镇教育问题，提供有益建议，奉献务实策略，推行有利于教学的举措；其次要做好作战员。“打铁必须自身坚硬。”带头深入学习、深入钻研教学管理和业务知识，全面提升自身素质，打造人格魅力，以崇高品德凝聚人心，在严格制度下管理团队，在渊博知识影响他人，在踏实作风引领他人，在激励措施鼓舞他人，不仅要充当指挥员，更要亲力亲为担负总责；第三要成为勤务员。坚持为全镇教育服务、为全校师生服务的理念，虚心谦逊、尽职尽责地工作，在工作中不计辛苦与回报；第四要扮演执行员。执行上级决策毫不偏离轨道，执行管理规定毫不手软，真诚待人、公平处理事务、一视同仁对待每个人、勇于管理、善于管理、精通管理，确保教学工作正常有序进行，并创造良好的学习环境；最后是协调员。积极调解各种关系，并主动与全体师生沟通交流，化解分歧、消除隔阂，在相互理解、信任和依赖的基础上开展优秀的学校思想政治工作，使整个学校达到内部凝聚、氛围融洽、士气高昂的状态。
我做事风格务实踏实, 脚踏实地, 实事求是, 用心用意, 像老黄牛一样埋头苦干, 而非只会张扬而无所成就。我深知创新之路充满困难重重, 然而穷则变通, 变则通达. 想不到之处必有所得.
以上即为我的演讲内容，请多多指教！
篇2：竞聘小学校长演讲稿范文
各位尊敬的领导、老师们：
大家好！
今天我再次站在这个熟悉的校长竞聘的舞台上，内心仍然感到忐忑不安又兴奋激动。因为我深知，这个机会是组织和老师们赋予的，背负着沉甸甸的责任和使命，还有众多期待和希望。今天，我将从三个不同角度与各位领导、老师们交流并汇报我的竞聘演讲，请大家批评指正。
一、简单介绍一下我自己
袁*，男性，今年41岁，小学高级教师，省级骨干教师，已经从事教育工作23年。其中包括代课7年，脱产进修2年，在村小担任校长8年，在中心校担任校长6年。我从一名代课教师开始，经历风雨磨难，一路走来，心中积淀了很多感悟。通过23年的教育经历，在梦想的支撑下，实现了教师梦想、校长梦想、人生梦想等一系列梦想。在农村教育道路上行进了23年之久，我持续思考并寻求解答——什么是教育？教育意味着什么？在担任代课教师7年期间，我的结论是“恪守岗位”，付出必有回报；接下来成为光荣的人民教师10年时期里，体会到“要提升自己必须通过学习”；担任校长6年后逐渐认识到做好教育需要一个理想化且智者团队，并依托环境、以教育情怀为支撑、确保幸福与尊严。对于自己来说的这23年里，幸运驱使着常怀感恩之心，并因此爱上了学生、爱戴着老师、珍视学校及珍爱教育成为日常习惯，并由此坚定地前行！
二、说明竞聘理由
著名教育家陶行知曾说：“成为一名学校校长何其不易？简而言之：他关系千百人的学业前途；详言之：他关系国家与学术之兴衰。”可见学校校长职责之重！今日我未做承诺，只分享在校长岗位实践中所得几点真切体验与感受。
1. 校长身份意味着什么？校长需引领学校师生思维方向，在学习工作中发挥表率作用，并成为生活中贴心存在。如何将办学理念与实际情况紧密结合起来以获得师生理解和支持，并建立共同目标和愿景？如何持续学习、勇于实践并创新工作方式？如何把对待老师和学生像对待亲人或朋友一样真挚关怀，并将鼓励与关心落实到实处？这些问题一直是我的思考焦点、实践内容和努力方向。
2. 校长应该做些什么？我始终相信，校长应专注于培养学生成就优秀教师并推动学校发展三项任务。除了有效管理日常事务外更需要致力于促进学生成长、探索培训优秀老师以及规划推动整体院校发展。
3、何谓卓越校长？治理不宜终生，掌校亦同。任职一段时间后，你为学子、师生、校园留下了怎样的痕迹？当你卸下此重担或告别母校时，若学生和老师对你依依不舍，那么你便是一位杰出的校长。
近来，我频频自问：参与校长竞聘，凭何资质与优势？资格审查由主管领导把关，至于个人优势，则费尽心思列举如下，请领导和老师们评鉴：
（1）怀揣对乡村教育事业无限热爱之情。在农村小学工作23载，深知乡村学子、教师真正所需，深刻体会办好一所学府之意义。为了我的学子、教师、母校，我可不惜一切。
（2）怀有热爱求知和反思自我的习性。从成长历程中深谙学习为我们身为教师、校长立命之本。曾在榨鼓小学倡导书香校园启动仪式上郑重告诫全体师生：让我们共同踏上读书之旅！
（3）具备挑战精神与勇往直前品格。多年一线工作中历经坎坷，因艰辛困顿历练颇丰。在名利得失、功过是非纷扰间保持清醒与坦然。
篇3：竞聘小学校长演讲稿范文
尊敬的各位领导、各位评委、各位老师：
大家好！
我是***，来自莲南小学。今天有幸参与竞聘演讲，期待在教育改革的浪潮中实现个人使命。
我诞生于一个教育世家，在东江畔的小镇。父亲是一名备受学生喜爱、教龄长达35年的中学教师；母亲则是备受尊重、能力出众的女干部，后来也在学校工作。我的姐姐、嫂子和弟媳都是教师，而我和我的爱人同样从事着这份神圣的职业。简言之，我们家以教育为荣！
在教育环境中成长，除了家庭影响外，启蒙老师对我的影响深远。因为当时小镇上没有学前教育机构，我曾把写小写“3”误写成飞翔的小鸟形象。老师耐心地手把手指导我，就像妈妈那般呵护。那一刻，我情不自禁地称呼她为“妈妈”。从此，在我心中播下了成为一名教师的种子。
我立志在罗湖教育领域展现个人价值。以上种种经历为我未来的教学管理工作打下坚实基础。我怀揣百倍信心成为校长得力助手，协助其管理好学校，提升学校声誉，在罗湖区教育事业中添砖加瓦。
当前正值教育改革春风拂面，各项变革措施不断推陈出新，素质教育扎实开展。“面向全体、全面发展”的理念促进着学生成长，并注重培养创新精神和实践能力。“面向全体”意味着关注每个学生发展需求，以因材施教方式引导他们塑造个性特长。“全面发展”包含道德、智力、体格、美感及劳动技能等多方位培养，提高综合素质。
若有幸担任副校长一职，将协助校长有效分管工作，并推行“一个转变、三个改革”策略。“一个转变”即转变我们对人才观念：我们小学使命在于培养具备初级生存能力的少年，并为初中输送综合素质优异且具特长之生源。
颠覆传统教学模式。在我心目中，众多备受尊敬的教育大师包括卡耐基、杜威、孔子、陶行知和支玉恒等，然而最引领我钦佩的却是当代教育先驱魏书生。他不仅成为了我的学习楷模，更让我领悟到了人生处世的智慧，汲取了丰富的教育教学经验。我特别推崇他独具匠心的教学方法。作为一名中学校长，他不仅担任班主任，还亲自授课语文，并频繁外出演讲。按常理来说，他所负责的班级应该是成绩较差的甚至是后进班级。然而事实胜于雄辩，在他指导下的班级不仅并非后进之列，反而成为了优秀班级，其学生成绩名列前茅。思来想去，他与传统的教育方式有着明显不同之处，充分激发了学生的主动性，深度挖掘了学生内在潜能，在发现中启迪，在创造中蓬勃发展。他将学生分组为语音组、词语组、语句组、段落组和写作组等等。每个小组都可以相互解决在自主学习过程中遇到的问题。通过这种方式学习，自由自在地展现才华便水到渠成。借鉴这一理念，我也在小学生群体中激发其主动性，并取得了显著的教育效果。对于三年级小朋友害怕写作文和日记的困境，我要求他们亲手种豆子，并如实记录劳动过程以及豆子发芽情况。一个学期下来，孩子们不仅喜欢写作文，而且表现出色。到了六年级阶段，许多学生已经在报纸上发表文章了。我以此为基础撰写论文，并荣获中央教科所学法指导论文二等奖。