【简介】下面是热心会员“iyxi38019”整理的地震应急管理培训心得分享（共3篇），欢迎参阅。
篇1：地震应急管理培训心得分享
生命是无价的，一旦失去就再也无法找回，日本大地震瞬间夺走了许多鲜活的生命，让许多人无家可归。然而，面对这场灾难，他们表现得非常镇静，并没有惊慌失措。这说明他们拥有比我们更强大的防震意识，不畏惧大灾大难。回顾历史发现，在同一个时间发生的地震中，却出现了两种完全不同的结果。
1994年9月，台岛海峡地震波及广东、福建沿海。当时学校正常上课，震动发生时，潮州、漳州等地的一些学校师生陷入恐慌之中。导致1人死亡的踩踏事件就是因为人群拥挤引起；230人受伤也主要是被踩伤或者因为跳楼、摔下楼梯所致。而位于前沿的东山县实验小学，在地震中虽然教学楼遭到了破坏，但由于他们具备防震知识，迅速钻到桌子下方躲避，并且在震动停止后有序撤离，结果没有任何伤亡。
平时老师告诉我们：如果在上课时发生地震，切勿惊慌失措，在教室内乱跑或争抢外出。一楼靠近门口的同学可以快速跑向门外；中间和前排的同学应尽快躲到桌子底下用书包或书本保护头部；靠墙的同学要紧贴墙根双手护住头部，并在地震间隙尽快撤离至安全区域……老师不仅传授了我们防震防灾知识，还示范了正确自救动作。对此我深思：即使地震未曾来临，这些预备行动是否太杞人忧天？绝非如此。我可以郑重告诉你：“当真正遭遇地震时，这绝非玩笑。”
在20xx年5月13日下午，学校组织了防震演练活动，目的是让我们掌握自我保护技能，珍爱生命。正当同学们专心投入学习时，突然响起了第一声警报。同学们迅速按照老师指示行动起来：有人钻到桌子下躲藏、有人躲到墙角、还有人用书包或书本保护头部。我像闪电般拉开板凳打开教室后门，并迅速双手抱头蹲在墙角处紧缩身体，在第二次警报响起后，同学们自觉排队有序地抱头弯腰，并毫不犹豫地朝着楼梯口移动。大家变得严肃起来，并非像平时那样放松。每个楼梯口都有老师指导我们疏散，在他们引导下我们依次通过右侧楼梯走下，在距离教学楼较远的空地上聚集成小组双手抱头。
这次演习取得了圆满成功，不仅增强了我们个人保护意识，更让我们明白珍惜生命的重要性。通过这次活动, 作为即将毕业的小学生, 我领会到: 少年儿童是祖国未来之幸, 他们对于灾害预防和减灾素质水平, 决定着一个国家与民族未来及当前应对自然灾害能力. 面对自然灾害, 关键在于需具备足够认知, 才能冷静应对, 学习如何抗击灾害, 学会补充技巧, 当自然灾害降临时, 避免产生不必要损失。
篇2：地震应急管理培训心得分享
为了提升学生安全意识，增强学校突发事件应对能力，最大限度保障师生生命安全，在20xx年11月23日下午托管(大课间)，西华小学组织了一场别开生面的逃生演练活动。
一、紧急疏散
当总指挥长发出地震信号（防空警报声），学生们迅速在老师的带领下利用书本、书包或双手抱住头部有序疏散到操场等安全区域。整个疏散过程仅耗时不足二十秒。
二、小结
通过逃生演练，及时发现问题并进行纠正，如连续跳跃楼梯、未保护头部等，始终将安全放在首位。
为确保逃生演练真实有效，西华小学成立了由邱兆锋校长领导的领导小组，并制定了切实可行的方案，明确各年级具体疏散路线。
此次演练使全体师生更加熟悉学校地震和消防安全预案，掌握基本逃生技能。所有教师都能按计划分工行动，冷静应对危机。总之，在全校师生共同努力下，这次演练取得了圆满成功！
篇3：地震应急管理培训心得分享
学府是人群云集之地，一旦遭遇地震等突发灾害，将导致重大伤亡。为了普及防震、疏散等紧急避险知识，提升全校师生在密集场所的应急逃生、自救自护和处理能力，掌握地震来袭时最有效的逃生方式，今日上午举行了全校师生地震逃生演练。演练过程中，教职人员表现沉着冷静、尽责尽职，学子们则展现出勇敢无畏、团结协作的精神，共同努力使演练取得圆满成功。这主要体现在以下三个方面：
一、引导注重，演练筹备有序
为确保活动顺利进行，我校成立领导小组并召开会议制定演练计划。学校领导强调全体教师要引起思想高度重视，并加强安全意识培养，在此次演练中提升应对突发事件的技能。同时强调活动安全至关重要，必须做好保障工作以确保顺利进行。
二、策划周详，演练设计合理
具体方案包括演练时间、路线、内容和对象等详细说明。操作步骤、疏散要求和注意事项也都有清晰说明。为确保按计划进行，明确规定疏散地点和顺序，并告知注意事项。班主任需教育学生，在听到命令后迅速服从指挥安全疏散，并不得再添乱；禁止拥挤推挤或蛮干下楼；若有人摔倒应扶起并一同撤离危险区域。各司其职到达指定位置完成任务。
三、秩序井然，演练效果显著
总指挥通过广播发布命令：“全体师生注意，请模拟地震情景迅速撤离。”在场老师指导学生有序快速离开。到达目的地后班主任清点人数向校长汇报。指挥小组统筹整个过程。整个撤离过程只用1分47秒，按预案有条不紊进行。此次活动检验了我校《防地震应急预案》，巩固了自然灾害应对措施，并增强了实际处置安全事件的能力和安全意识。
创新之处：
1、在防震工作中，学生思维需要更加深入，有些同学缺乏对预案方针和政策的高度重视与切实执行，在安全撤离时出现喧闹和开玩笑等行为。
2、防震撤离路线应规避高大建筑物，选择楼与楼之间的空旷地带。
3、主楼道和辅助楼道的安排需要合理搭配，避免拥堵和混乱。
4、如果楼道发生坍塌，需要迅速调整紧急疏散通道和路线。