【前言】下面是热心网友“eht4448”整理的电工实习心得分享（共3篇），以供参阅。
篇1：电工实习心得分享
一、我们实习的目的是为了让我们以更加感性和理性的方式认识电气元件及电工技术，进一步深入理解电工技术等专业知识。同时，通过实习获取实际生产知识和安装技能，了解继电器控制线路及其元件的工作原理等电工技术知识，培养学生将理论与实践结合起来的能力，提高问题分析和解决问题的能力，增强独立工作能力，培养团结合作、共同探讨、共同前进的精神。
二、实习时间安排如下：
星期一：上午明确实习目的、内容、方式要求和进度，并学习基本工具使用和电路安装常识；下午自我了解。
星期二：上午自学；下午自学。
星期三：上午学习并安装电动机传动和点动控制电路；下午学习并安装电动机顺序控制电路。
星期四：上午学习并安装电动机逆反转控制电路；下午检查电路。
星期五：通电。
三、实习内容包括：
1. 传动和点动控制电路：
(1) 目标要求：a. 理解继电器原理，并掌握其接线方法；b. 了解电动机传动和点动控制。(2) 线路图原理：KM1回路为点动控制电路，按下绿色按钮启动KM1线圈；松开按钮后KM1断电。KM2回路为传动控制电路，按下黑色按钮启动KM2并自锁状态；松开按钮后KM2保持通电直至按下红色按钮停止。(3) 实验步骤：a. 按图连接导线；b. 检查线路无误后通电；c. 操作按钮观察继电器现象；d. 切断电源，拆除导线。4. 顺序控制电路。
四、实习总结：经过这个星期的实习，我收获颇丰。在课堂学习中很难获得以下几方面的收获：- 掌握了基本的工具使用方法、导线连接技巧以及走线布局等常识；- 了解了多种控制方式以及交流继电器的原理和接线方法。
在这段实习中，我们团队的合作精神得到了极大的增强，同时也培养了我们的动手实践能力和细心严谨的工作态度。整个实习过程让我受益匪浅，在知识学习之外，更是领悟到人生道理的重要性。这些经历对于我未来步入职场将会大有裨益。此外，我还学会了如何与他人更好地沟通交流，如何清晰表达自己的观点，并且有效地说服别人认同自己的看法。坚信这些宝贵经验将成为我未来成功道路上最关键的支柱。
实习经历是每位大学毕业生必备的一段历练，它不仅让我们在实践中感知社会，获取课堂无法带来的知识，还开阔了我们视野，拓展了见识，为以后更好地服务社会奠定了坚实基础。
篇2：电工实习心得分享
一、实习的目标
通过实习，我们将深入了解电气元件和电工技术，培养对专业知识的感性认识和理性思考。同时，实践中获得生产知识和安装技能，学习继电器控制线路及其元件的工作原理等电工技术知识，锻炼理论联系实际、分析问题解决问题以及独立工作的能力，提升团结合作、共同前进的意识。
二、时间计划与任务安排
星期一上午：明确实习目标、内容、方式要求和进度；学习基本工具使用和电路安装常识。下午：自我学习了解。
星期二上午：自主学习。下午：自主学习。
星期三上午：学习并安装电动机传动和点动控制电路。
下午：学习并安装电动机顺序控制电路。
星期四上午：学习并安装电动机逆反转控制电路。
下午：检查电路情况。
星期五：通电测试。
三、实习内容
1. 传动和点动控制电路
(1) 目标要求：
a. 理解继电器工作原理，掌握接线方法；
b. 掌握电动机传动和点动控制。
(2) 线路图及原理：
KM1回路为点动控制，按下绿色按钮启动；KM2回路为传动控制，按下黑色按钮启动并自锁。停止时按红色按钮。
(3) 实施步骤：
a. 按图连接导线；
b. 检查线路无误后通电；
c. 观察记录实验现象后断开连接；
...（后续内容省略）
b、检查电路，确认无误后通电;
c、先按下绿色按钮，再按下黑色按钮，观察现象;按下红色按钮，再直接按黑色按钮，观察并记录现象;
d、切断电源，拆除导线。
5、电动机的\’逆反转控制电路
(1)目的要求
a、了解继电器的逆反转控制控制原理，掌握其接线方法;
b、通过操作加深对继电器工作原理的理解;
c、能够组织复杂的接线。
(2)接线图：
新颖理念：需求km1带电时，轻触绿色按钮，启动km1并实现自锁功能。此时km1线圈充电，在km2的回路中与km1常闭触点分离，确保km1和km2不会同时带电。需求km2带电时，按下红色按钮暂停操作，使km1断开连接。然后按下黑色按钮启动km2并自锁功能。此时km2线圈充电，在km1回路中与km2常闭触点分离，确保km2和km1也不会同时带电。
新颖操作：
新颖步骤：
步骤一：依据图示正确连接导线;
步骤二：审核线路无误后通上电源;
步骤三：依次轻触绿色按钮和黑色按钮，并记录所见现象；接着按下红色按钮后反向操作，先轻触黑色按钮再轻触绿色按钮，并记录实验结果;
步骤四：切断电源，拆除导线，并归还实验设备。
四、实习总结
这一个星期参与了电工技术实习让我获益良多。在课堂学习之外的实践中学到了很多知识:
1. 掌握了几种基本的使用方式和连接方法以及安装中走线和元件布局等基础知识;
2. 了解了传动和点动控制、顺序控制以及逆反转控制等概念和原理，并学会了交流继电器的原理和连接方式;
3. 实习过程增强了团队协作精神,提高了动手实践能力,培养了严谨认真的工作态度。
这段时间内学到很多东西,不仅是知识方面,更是人生道理方面。这对我未来进入职场非常有益。我还学到如何更好地沟通,表达自己观点,说服他人认同自己看法。相信这些宝贵经验将成为我未来成功最关键的支柱。
实习经历是每位大学生必备经历,让我们在实践中认识社会,获取课堂之外的知识,拓展视野增长见识,为将来更好地服务社会奠定坚实基础。
篇3：电工实习心得分享
一、新颖实习目标
通过实习，让学生以全新的方式感知和理解电气元件及电工技术，深入探索专业知识，并撰写电工实习报告。同时，培养学生在实践中获得实用的生产和安装技能，在照明线路和仪表使用与测量方面有所掌握，提升他们将理论应用于实际的能力，增强问题分析与解决能力，培养独立工作技能，促进团队合作精神和共同成长的意识。
二、创新时间安排
星期一：上午进行实习动员并领取材料；下午接受实习安全教育。
星期二：上午学习常用仪器仪表的使用。
星期三至四：全天进行班级间电工仪表使用与测量以及室内照明安装。
星期五：全体学生共同清洁实习场所，并完成每人4000字的实习报告，截止日期为4月20日。
三、创意实习内容
1. 电气安全教育
老师强调电力是现代生产和生活不可或缺的重要能源。正确使用电力至关重要，否则可能导致断电、设备损坏甚至伤亡。因此，接受安全教育显得尤为紧迫。老师介绍了触电基础知识、触电急救方法以及电气消防等内容。
触电分为两种类型：电击和电伤。电击是指电流穿过人体内部造成的损伤，影响呼吸系统、心脏和神经系统功能，甚至威胁生命。而电伤则是由于电流的热效应、化学效应、机械效应造成的皮肤及组织损伤。认清这些对策可以帮助我们避免潜在危险并加强对安全问题的警惕性。
当电流与人体交集，触电急救变得至关重要。立刻展开急救行动，果断、迅速、正确的处理方式至关紧要。在处理中，要快速有效执行正确方法。电流较小时，或许只是轻微刺痛，对身体影响不大；电流增大但未达致命程度时，可能会受到强烈冲击，但有机会自我脱离电源，伤害相对较轻；而一旦接触致命电流，触电者可能出现神经麻痹、呼吸停止、心跳骤停等情况，表面上看似昏迷无法唤醒。此时应当将其视为假死状态，并迅速持续进行抢救。有案例显示，通过长达4小时的人工呼吸抢救成功的例子存在。据资料显示，在触电后三分钟内开始施救者有90%的成功率；6分钟后施救者成功率下降至10%；而12分钟后开始施救者几乎没有成功机会。因此可以明显看出，快速反应至关重要，必须采用正确的急救方法。持续实施人工呼吸和胸外心脏挤压抢救工作至关重要，并且不能轻易中断，在送往医院途中更不能停止抢救。在抢救过程中，如果发现皮肤从紫转红、瞳孔由大缩小，则证明抢救生效；若发现嘴唇动作或眼睑活动、喉部有吞咽动作，则需要留意是否有自主心跳和呼吸。若触电者能够自主呼吸，则可暂停人工呼吸。若停止人工呼吸后触电者依然无法自主呼吸，则需立即再次进行人工呼吸。若医生诊断确认无法挽回生命时，在出现尸斑或身体僵冷后方可终止急救。
涉及到火灾和电气设备时，了解电气消防知识显得尤为重要。在扑灭火灾时需要意识到可能带有电流的设备和线路存在风险，必须掌握正确的补救方法以防止人员触电及爆炸事故的发生。如今我们都使用照明线路，因此了解这些线路成为必备技能。
在这段精彩的实习经历中，最让我深刻体会到的就是将理论与实践紧密联系的重要性。面对现实问题时，只要用心思考、不断探索，并运用所学知识，逐步解决困难并非难事。本次实习旨在培养我们对电工工具和线路安装的感性认识和理性认知，加深对电工技术等专业知识的理解，锻炼我们的动手能力，使我们能够充分结合理论知识与实践经验，在未来顺利就业时胸有成竹。这次实习对我们电子学生而言至关重要，是理论与实践相结合的关键一环。
以往我们所学多为抽象理论知识，侧重于概念阐述，缺少真正的动手操作。而此次实习则要求我们不仅思考更多，还需要行动更多。许多看似简单、一目了然的任务，在亲身尝试后却颇具挑战。电路图或许易懂，但若没有亲手实践过，便无法领悟理论和实际操作之间的差异。通过这次实践，我们必须跨越理论与实际之间的鸿沟。
虽然有些任务表面上看起来轻松如内外线安装，但一旦开始动手操作却又全然不同。每一个步骤都需细心且谨慎地完成。想象一下，在高空作业中因一个小错误可能带来何等后果！因此，每一个动作都需反复练习、严格执行。