本文是会员“poguagoupingzhi”收集的家长分享亲子阅读心得（共3篇），供大家阅读。
篇1：家长分享亲子阅读心得
在不知不觉中，晚上睡前的亲子阅读已经融入了我和孩子的日常生活。静谧的夜晚，柔和的灯光下，孩子依偎在我身旁，带给我一天劳累后的放松。这种时刻让我感受到，在阅读中我们不仅品味到了书本带来的甜蜜滋味，更有一份温暖的亲情在我们之间流淌。
精心挑选适合的书籍
每一本好书都是一颗播种希望的种子，而孩子那清澈纯真的心灵需要撒播五彩斑斓的种子。生动有趣的童话故事是孩子们最喜欢的，如王一梅系列、彩乌鸦系列以及《柳林风声》等作品。听着这些有趣的故事，孩子们会发出“真好听！”的赞叹声。比如在《木偶的森林》里小熊白黑黑在图书馆里悠闲地享用咖啡，孩子会问：“妈妈，什么时候也带我去有咖啡馆的图书馆？”科普类故事激发了孩子对世界认知与思考，如法布尔的《昆虫记》，语言简洁优美，富有科学性与趣味性。每次读完后，孩子总觉得意犹未尽，并开始对各种昆虫产生浓厚兴趣。
《福尔摩斯探案集》深受男孩们喜爱，我的孩子也不例外。无论是童话、绘本还是其他类型的书籍，在他内心深处埋下了阅读兴趣之外，还培养了对语言敏锐感知、真善美判断以及对大自然探索好奇心。
坚持每日阅读
我常告诉同事：简单之事可日复一日做之，则变非简；简单之言可频频说之，则成定理。同时也对学生说：平凡和卓越之间唯有坚持分隔。然而谁都明白坚持某事并非易事。我已忘记从何时开始每晚为孩子读书入眠，只记得去年暑假陪伴他完成原版《西游记》。读罢后买来CD讲解版本，“西游记”就此扎根于他内心深处。渐渐地，每个睡前阅读时间成为我们生活中不可或缺部分，《窗边小豆豆》、《一千零一夜神话》等都成为入眠故事。每个晚上孩子都期盼着更多页数被朗读给他听, 我也因此将加班时间给予他作为其白天表现奖赏。
去年孩子掌握了拼音后，阅读拼音书籍就变得轻而易举。我们改变了每晚的睡前流程，让孩子先读一段，然后我再接着读。于是，《拼音公主和七个小矮人》、《三百六十五夜儿歌》、《绕口令》、《谜语》和《脑筋急转弯》等拼音读物成为了孩子睡前的必选。这些书籍内容简洁生动，贴近现实生活，而且每一页的内容都不多，使得孩子可以快速阅读，从而带来极大的成就感和乐趣。因此，孩子对自主阅读的兴趣不断增强。
三、读写结合
孩子进入一年级后学会了拼音，并能够书写简单常用字，这为阅读和写作之间搭建起了桥梁。从去年十月二十五日开始，我有意培养孩子每天坚持写作的习惯。从最基础的四素句（即时间、人物、地点、事件）开始，孩子逐渐养成了每天书写的习惯。我从未要求他必须写多长篇章，重点在于培养兴趣，只要能坚持下去即可。意外的是，在某个时期，孩子对写作产生了浓厚兴趣，总是边写边说：“写作是我的最爱，我要写满一百本。”有时候晚上为了劝他停下来休息下楼花费很长时间。因此，在保护好孩子对写作积极性的同时也需小心呵护。
可能是连续阅读了三本儿歌书籍的缘故，在没有灵感或者匆忙做其他事情时，孩子总会选择编撰儿歌。从第一首儿歌《荡秋千》到寒假期间编创的《看烟花》和《过年》，孩子已经对儿歌形式非常熟悉，并且编写起来轻松自如，朗朗上口。
寒假时为参加“书香家庭”的评选活动，我开始鼓励孩子将阅读绘本与创作绘本相结合。因此，《大卫不可以》、《小黑鱼》、《我爸爸》和《我妈妈》成为了孩子们阅读与创作的首选。生动有趣的图画内容经常让孩子捧腹大笑。尽管他们的文笔还有些稚嫩，但通过仔细观察和丰富想象力已经体现在他们的创作中，阅读绘本所带来的效果悄然显现。
我们始终期待着孩子在成长道路上茁壮成长，但又明白：胜利并非取决于起跑线上谁跑得更快，而在于谁能坚持到终点。因此我时常用“静候花开”来提醒自己在教育孩子时需要耐心与静心。在漫长等待花朵盛放的道路上, 没人敢说自己采用的教育方法一定成功, 但亲子共享阅读确让我深刻体验到陪伴孩童成长所带来那份幸福美满。
篇2：家长分享亲子阅读心得
在亲子共读中，传统的方法已经无法满足现代家庭的需求。父母和老师都渴望孩子从小就养成热爱阅读的习惯，这是普遍心愿。然而，获取亲子阅读技巧应该注重创新思维。专家建议和其他家长的经验固然重要，但只有通过实践不断总结经验、探索适合自己孩子特点的方式方法，才能真正发挥作用。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，在亲子共读中，“纸上得来”是必要条件，“躬行”则更为关键。
进入二年级后，我们与孩子一同探索《小猪唏哩呼噜》、《长袜子皮皮》、《木偶奇遇记》等书籍。采用多样化的阅读方式：每人分段阅读、孩子讲述给父母听、孩子自行阅读并绘画精彩词句。不同方法带来不同效果，需要灵活运用。反复阅读一本书是必要之举，在培养孩子阅读习惯时尤为重要。
三岁时起，我们注意陪伴孩子观看动画片，并定期与孩子交流学校内容。这种沟通也属于亲子共读范畴。除了教导写作业外，我们还利用MP3讲故事来拓展孩子知识面和语言表达能力。睡前或玩耍时的聆听也算是我们促进亲子共读的一种方式。
在教育孩子这个过程中，每位家长都会付出自己的努力，因为只有辛勤耕耘，才能有丰硕的收获。虽然专家建议和他人经验对我们很有启发意义，但纸上谈兵毕竟不如实践检验来得直接有效。因此，除了借鉴他人经验外，更要结合实际情况，因材施教，方能事半功倍。
篇3：家长分享亲子阅读心得
书籍如蜂蜜般甘甜，而母女之间的爱情则浓郁如奶油，每日与女儿共享阅读时光总是让人心满意足。
每当夜幕降临，女儿旃如总会挑选一本心仪的书籍，在温暖的灯光下安静等待着妈妈前来讲故事。有时她依偎在我怀里，有时我们并排坐在一起仿佛同窗好友。我用情感饱满地述说着书中故事，她津津有味地倾听，不时插上几句。尽管这些故事已被反复讲述过多次，但她总是乐此不疲。有时我会想：为何不让她给我讲一个故事呢？于是我鼓励她将自己熟悉的故事反过来讲给我听，我不断表扬肯定她的表现，激发她更大的激情。逐渐地，她开始模仿我的语气讲述故事，有时加入自己的想象力，最终变成了看图说话的形式。这样一来，她所述的故事更贴近自己生活经历（虽然大部分是想象），这进步之大令我内心欣喜无比。这样的场景已持续两年时间，书籍常换新、故事屡换新，在女儿身上培养出进入书店、培养阅读兴趣的习惯。
女儿从小就钟爱购买书籍，或许与家庭氛围密切相关。家中藏书虽不算多，但在孩子眼中却显得琳琅满目。由于工作关系，我和孩子父亲偶尔交流关于教育读书的话题，在一旁好奇参与其中，并经常提出各种问题。“他爸爸每天带回一份报纸，孩子虽未识字却能从图片中获取乐趣。” 在我备课写教案之际，她也拿起一本书协助；在我批改作业时，她拿起红笔要加入进来；有时翻开我的课本查看插图或念几个简单汉字给我听——感到自豪之余还颇具成就感，对书籍更增亲近感。
周末到来时, 我总是带着女儿去超市、书店漫游, 每次必定添置几本她钟爱的图书, 回到家后, 她总是迫不及待地阅读片刻, 专注程度难得. 经常在玩耍间偶遇曾经读过的熟悉故事书, 她就会静下心来细细品味.
那涓涓细流聚合成浩瀚海洋, 在生活中始终引导孩子热爱并沉浸于阅读之中. 父母言传身教影响深远, 如中国古谚所言：“潜移默化”， 阅读亦如此. 如果父母热爱阅读, 孩子也将深陷其中. 与孩子共享阅读时光将带来无穷快乐与意义.