【导语】本文是会员“mxot7128”收集的初中副校长工作汇报（共3篇），欢迎参阅。
篇1：初中副校长工作汇报
尊敬的各位领导，亲爱的老师们：
大家好！
在过去的一年里，我担任芦浦中学副校长兼教务科研处主任，全力配合校长室开展工作，努力实践并无私奉献真诚之爱于学校。现就过去一年的工作进行述职汇报如下：
一. 以学习为动力，不断提升服务水平
身为主管教学工作的副校长，自知责任重大。明白自身起点高、底子薄，在这种情况下，唯有一个方法可以弥补缺陷——那就是不断学习。对我而言，学习是工作生涯内在的需求。我从未放过任何一个能够提升个人素质的学习机会。曾荣获温州市“十一五”第二期校长培训优秀学员称号后，今年又参加了温州市“领雁工程”语文学科骨干教师培训。我珍视这难得的学习机会！事实上，在我这个年龄段，“牵挂”是必不可少的：关心长辈健康、孩子生活、学生成绩甚至学校事务等等都牵动着我的内心。然而，与省级新锐教育人才和温州市名师近距离接触使我备受惊喜，并持续进步。建立博客并撰写文章后，为了丰富博客内容，我每日勤奋追求知识，与同伴交流、向老师请教。名师渊博的知识、深厚的底蕴、刻苦钻研和广阔胸怀时刻激励着我。在培训学习中，我的每一天都充满努力、思考、收获和成长。最新教育理论洗礼、资深大师启示感悟使得我的管理能力和专业知识得到相应提升。所有努力只有一个目标……即更好地服务于未来的教育教学工作。
二. 遵循规律，以人为本，持续提高管理水平
作为教务主任的我，坚守科学发展观指导学校的教学管理工作。我们自觉遵循教育规律，深化教育改革创新意识，并以人为本，学会换位思考。在具体工作中，我们力求遵循“公开、公平、公正”的原则，避免粗暴生硬的操作方式。我们努力追求用最朴素、最热情、最和谐的方式完成最重要、最复杂、最艰苦的工作。
芦浦中学的教师是一支优秀的团队，他们怀着强烈的使命感与责任感，将全部爱与激情奉献给学校和每位学生。各项成绩喜人：09年4月九年级毕业班模拟考试成绩显著；知识竞赛见证了勤奋与实力；33位学生斩获奖学金，闪耀着汗水之光。全员赛课活动生动有趣，展现出风采与特色。
在立足本位、勤于专业、做学生满意的教师这个目标下，在繁忙的教务工作中，我兼任七年级（2）班的语文教师任务。关注学生成长发展是我的首要任务，“趣”、“情”、“读”三字贯穿我的教学理念。设计符合学生心理的形式，在轻松愉快中完成教学任务。例如，在教授《百草园》时，我分享自己在百草园游览时的趣事，引起学生极大兴趣；而在讲述《云南歌会》时，则以歌谣和小故事为媒介启发学生思维。通过这样多元化而有趣味性的课堂设计方式，不仅扩展了学生课外知识面，也促进了课内知识掌握。
我是一名拥有20年教龄的老师，我不止于认真备课，坚持写详案，及时批改学生的作业，细心纠正学生的错误。我喜欢与学生进行面对面的交流和点评作文，因为在这个过程中我明白到：我的职责就是让每个学生都能尽其所长！我平等对待每位学生，无论是像倪维会、林维产这样的智障或多动症学生，我都会蹲下来与他们交流沟通。我的好友中有三分之二是我的学生，在日常中定期与他们交谈。从古至今，天南地北，甚至包括吃喝拉撒，在我们的谈话范围之内。站在辽阔的天空下，我就像一个收获丰硕的农夫。
当然，在工作中难免会遇到疲惫、困惑、焦虑和失落，但这些都需要后来加以改正和克服。
今天是教育局钱库学区对我的年度考核，我将分享我们团队取得的成绩，并向大家介绍著名作家海明威的创作感言：冰山在海面上漂浮时只露出了七分之一，我们努力取得的成就也如此！
最后，祝愿领导和老师们身体健康、工作顺利！感谢各位！
篇2：初中副校长工作汇报
尊敬的领导、各位尊贵的老师们：
在xx初中副校长的岗位上，我经历了三个不同阶段的工作。上学期我负责总务工作，本学期则承担起教务工作的责任，而从3月22日开始，我参加了校内干部培训至今。现在我向大家汇报我的履职情况，并真诚希望能够得到您们的批评、帮助和指导。
坚持理论学习
利用工作之余时间，我自觉阅读了《中小学校长》、《人民教育》等杂志，以及中国教育报中关于“基础教育”和“校长”专刊的内容。通过学习这些必备的管理理论知识，我不断充实自己的管理思想。在校长成长理论中，有一点特别值得注意：校长上任时常需要一个较晚的起点，并且成长周期也相对较长。因此，我们必须努力适应校长岗位，提升自身素质。例如山东清怡中学所采用的杜朗口模式，“先学后教、当堂训练”理念来自洋思中学，“自主探究、展示反馈”的245教学模式更是独具创新性，在办学过程中获得了空前成功。这些经验告诉我们，在汲取先进理念的同时，也要注重培养自身文化底蕴。因此，我认为加强办学理念的学习与研究将是推动学校发展不可或缺的重要武器。
积极参与课程改革培训
去年起，县局加大了对校干和教师进行课程改革新理念培训力度。这些培训通常安排在节假日或周末进行。我们精心组织老师们参加每一期培训活动，确保没有错过任何一个提高教师理念水平的机会，并认真记录培训内容，在会后深入研读并吸收消化。通过多次头脑风暴活动，我们深刻领悟到县局提出的“三为主”高效课堂理念背后蕴含着巨大机遇。正值教育改革阶段之际，在内功修炼时期，我们迅速响应并积极加入“名校共同体”，这被证明是正确之举。本学年间，我整理听报告笔记超过8000字，并参加12节教改传经课程。此外，我还引领全校教职员工积极参与县级所有培训和听课活动，并取得了预期效果，在高效课堂建设方面培养出多名骨干老师。
推进新课程改革
在教育领域，如果不进行创新和改革，教育将陷入困境。高效课堂代表了“有效教学”的范畴，与传统课堂的“低效”、“无效”甚至“负效”形成鲜明对比，弥补了有效教学中缺乏的准确指导性。高效课堂被视为最接近理想教学形式的一种方式。我们学校自县级机构发出行动号令后积极响应，率先在数学科目推行以导学稿为核心、以小组合作为关键、以自主探究为内涵、以三维目标为导向、以促进学生主动学习为方向的高效课堂建设。各科老师都踊跃参与，“三为主”高效课堂建设已经成为我们共同努力的目标。我们希望将课堂打造成一个“知识超市，生命狂欢”的场所。我们认识到模仿并非改革之道，只是一种束手束脚的原地踏步。我们会结合学校实际情况积极探索，在一年左右时间内全面推广本校特色的高效课堂建设。
加强校园文化建设
上海特级校长洪雨露曾说：“校长要反思过去，奋斗现在，并思考未来”。上个学期，学校管理委员会作出了加强校园文化建设的决定。首先专注于班级文化建设：
1. 加强班级责任意识培养，确保每位同学都参与其中、承担责任，大大激发了学生们的责任感，使得校园环境焕然一新，卫生状况得到明显改善，正迈向良性循环轨道。我们深知培养良好卫生习惯不是一蹴而就之事，但我们坚定决心持之以恒，并得到了张敬民校长和全体老师的支持。
2. 其次是纠正班级纪律问题，从头部着手解决男生长发和女生饰品等问题，并重点进行心理素质培养教育，引导孩子们将更多精力投入到学习中。经过努力，如今各班违规仪容方面的事件大幅减少。
3. 通过黑板报等方式加速校园文化建设，在文化氛围中培养健康成长。
推行“公开课”、“听课”常态化
我校推行“公开课”、“听课”的常态化举措是配合“三为主”高效课堂的有力举措。每位老师每周都要上一节公开课，无论是否有其他老师前来观摩听课，都需按照公开课方式准备教学内容；教研组长是各组维护“公开课常态化”的第一责任人。自实施以来各组均尽职负责，在召集和监督方面起到重要作用；老师们也积极主动邀请同僚给予指导和支持。实践证明，“公开课常态化”能有效引领教师专业发展。如今我校老师们普遍不再把上公开课视作负担，已将其视为常态过程。未来我们将总结“公开课、听课”常态化中存在的问题，并不断完善及执行这一计划。
珍惜每次学习机会
在3月22日，我被推荐参加了一场别开生面的培训：参加了“十一·五初中校长任职资格班第二期”。这次机会让我暂时离开了繁忙的课改现场，有了难得的静心学习、思考和整理教学管理理论的机会。在过去的近3个月里，我积极参与了多位老师的理论课程，参加了6次关于学校管理的大讨论，阅读了5本专业书籍，记录下了4本密密麻麻的听课笔记，拜访了市区内3所学校，并聆听了所在学校校长关于教学管理方面的报告3场。同时还完成了已结业科目相关作业。非常幸运地认识到一些三县和市区的校长们，与他们分享并交流学校教学管理方面的成功经验，充实了自己在理论和实践知识上。
我的收获是：作为校长，应该把主要精力投入到教育教学中，关注教师和学生们；不断强调课程开发和教学过程管理；真正服务于学生发展；站在教育改革与科研前沿；促进教师成长；引导学校持续前行。
接下来将协助张敬民校长完成以下任务：
1、积极主动参与所有考务工作。
2、在张校长东庐挂职期间负责全面工作一个月。
3、质检和协调教师安置房工作。
4、其他由校委会安排的工作。
未来努力目标：
1、推动“三为主”高效课堂建设不松懈，并全面实施以导学稿为核心的高效课堂构建。
2、竭诚为老师和学生服务，服务于教育事业。
3、真心沟通交流每位老师，尽力解决他们在工作和生活中遇到的困难。
4、团结领导班子成员共同努力提高教育水平。
从担任中层干部到副校长这段经历虽然意味着角色转变，但最重要的仍然是身体力行，在指挥之余也要亲自动手。因此，在过去一年里，我扎实地协助张敬民校长落实各项工作。通过“做”的过程中，我领悟到我们学校老师勤奋工作的精神，并汲取到宝贵的工作经验及存在问题。在此感谢局党委正确引导，感谢张敬民校长、刘德付以及所有老师辛勤付出，并感谢老师们给予我的支持与帮助。未来工作中, 我将保持谦逊态度倾听老师建议, 与大家共同致力于xx初中新发展机遇。
再次向各位领导和老师致以衷心感谢！
篇3：初中副校长工作汇报
在经过教育局党委的严格考察和任命后，我于xx年4月开始担任新城子乡中央小学的副校长，负责德育和日常治理工作至今。现在，根据教育局党委的要求，我将做述职讲演如下。
一、创新工作方式，取得显著成效
从任职开始，我怀着强烈的使命感和危机意识，将“说好新乡话，办好新乡事，做好新村夫”作为我的工作宗旨。恪尽职守，求真务实，不断加强学习，并努力提升个人修养。明确自己的职责和定位，坚持以教师身份起步并不断改进工作方法。积极配合校长和书记开展学校治理工作，并系统化地推进德育工作。
针对学校存在的问题和管理规模，我主要开展了以下工作：创新德育工作方式，打造活力校园；加强内部管理，建设高效校园；推动校园文化建设，打造人文校园；加强安全措施，构建平安校园。
自xx年5月以来，我们学校先后被评为区域寒假工作先进单位、放映活动先进单位，并荣获区、市级优秀少先队和红旗班集体称号。我撰写的《农村小学班主任队伍建设问题》一文在《沈北新区教育》杂志上发表，并在师生中深入交流。
二、践行勤政廉政，在岗位上立言立行
身为学校管理者之一，我始终秉持艰苦奋斗、勤俭节约的传统，并警醒自己要以公共利益为重、服务民众为本。将权力用于民众利益之上，在清正廉洁中履行责任。
与其他领导成员一样，我坚持谋划学校发展、勤勉务实推进事业、保持廉洁清白的原则。
三、强化德育治理 提升学生整体素质
我始终坚持边做边学的原则，在这一年里致力于扎实细致地进行学生管理工作。我们全年未发生重大违规事件。
四、夯实基础 巩固学生良好行为习惯
通过细致入微地管理举措，我们努力培养学生良好的行为习惯。要求他们遵守四项“不”：不喧哗、不使用粗言秽语、不打闹追逐、不争吵打斗。
五、加强校园文化建设
本学期我们克服重重难关，在丰富多彩且积极向上的校园文化引领下组织了书法、绘画及舞蹈表演等活动，在良好人文环境中激发并影响着每位同学。
六、探索全新教育理念，推动品德培养网络化
在教育系统创新的浪潮中，我们积极响应教育局党委的呼吁，开启了“三进”活动，全体教师走进学生家庭进行交流。我们不断优化家长学校项目，开展省级课题研究，加强家长学校师资培训，提升家庭教育水平。
七、构建安全稳定校园环境
为保障校园安全工作落实，我们成立了安全捍卫处。该部门负责日常学生安全管理和监督；组织有序的放学车辆接送服务；并对学生进行必要的安全教育。
我们扎实推进制度建设和队伍培训工作，并发起“安全教育月”活动；勤于进行安全大检查；将法制知识融入课堂教学，在德育处编写的《小学生安全常识》校本教材得到正式认可，并投入使用；确保学生上下学乘车安全。
八、打造综合治理新局面
我们开展法制宣传与教育活动。各校通过讲座、参观、板报、广播、知识竞赛等多种形式向学生普及法治知识，持续办好校园法制报。