【前言】以下是网友“dgz36”整理的护士试用期转正自我评价（共3篇），供大家参考。
篇1：护士试用期转正自我评价
时光如梭，转眼间我已经从毕业学生蜕变为新晋护士。三个月的时间里，我完成了两次身份的转换，在这过程中深刻体会到了自己各方面能力的提升：心理承受能力、工作执行能力以及随机应变能力等等。对此，我进行了一番自我评估：
一、职场经历
最初进入xx医院时，我意识到自己的不足之处：缺乏经验、对工作流程不熟悉、医护配合默契度不够。因此，我努力跟随护士长学习照顾病人和处理人际关系；在观摩中模仿并结合书本知识积累经验；遇到困惑和不解时主动向护士长请教，勇于提问是成长的必由之路。三个月后，逐渐熟悉每日工作流程，并且及时纠正小错误。
二、持续学习，强化专业技能
参加医院组织的各类活动是提高工作能力的捷径。这些活动为我们提供了与资深医护人员交流经验的机会，让我领悟到治疗病人和关爱他们责无旁贷的重要性。在这过程中，要果断选择适用于实际情况而非僵化书本知识的处理方式。因为医学领域知识更新迅速，我们不能停留在过去。
三、未来规划
历经三个月的辛勤付出，我顺利通过医院的考核，正式晋升为一名备受尊敬的护士。这是我莫大的荣耀，也是小时候梦寐以求的成就。接下来，我的目标是不断努力，争取晋升为护士长、医护助理、乃至护师，不断提升自身工作技能，为更多患者带去健康和希望！
篇2：护士试用期转正自我评价
在过去一年里，我们在护理部和科主任的带领下，不仅严格要求自己，更是以身作则在科室工作中展现出领导力。我们大胆创新管理方式，认真贯彻医院和科室的各项工作制度，确保科室稳步运转。积极配合主任做好医护协调工作，引导医护人员之间的沟通；及时解决矛盾问题，增强团队凝聚力，让中医科成为一个温馨、和谐的大家庭；让医务人员在愉悦状态下工作，也为病人打造了舒适、温暖的住院环境。
1、突出护理业务培训
我们所处的中西医结合内科综合科室面对着繁杂多样的病种和复杂疑难症状，而护理专业性却相对薄弱。12名护士中仅有一名拥有中西医结合护理专业大专毕业证书，其余都是西医护理专业毕业生，在学校只接触到基础的中医知识；与此同时，在西医“专科护士”培训日益深入发展的今天，中医科护士缺乏特定专业知识和发展方向，这一情况在一定程度上影响了他们的积极性和团队稳定性，并对病区护理质量产生了消极影响。
针对这一现实挑战，我果断决定：全员培训。通过结合业务讲课和查房方式进行培训，并邀请科主任和医生参与其中，覆盖呼吸、循环、消化、神经系统等常见内科疾病知识培训以及中医基础知识和技能系统培训，甚至包括普外科和骨科疾病的保守治疗和护理知识。经过一年系统培训后的考核结果显示，护士们对各系统常见疾病有了全面认识和了解，不仅提升了她们的技术水平，也极大地增强了她们对自身和科室发展的信心。随后采取日常强化方式，并结合实际病例加强培训内容，在最终打造出一支技术精湛且具备中医特色的护理团队。
2、尝试文化管理、塑造特色
在我长期担任护士长的经历中，我深刻领悟到：对于一个团队来说，规范行为固然重要，但更加关键的是改变思维方式，提升内心境界。我致力于让“护士长管理”这个外在因素，通过护士们内在“个人素质”的影响发挥作用。因此，我采取了一系列措施：每周在护士排班表上分享一句人生或职场感悟；举办“天使心语”小板报活动；利用早会讲述励志和哲理故事，引发她们对生活和事业的思考。逐渐之间，在我们中医科的护士团队中，人文素养得到显著提升。最终，我成功构建起了“以人文知识塑造护士形象――激发护士有效自我管理――提高护理工作质量”的良性循环链条。近年来，不仅中医科的护理文化建设蓬勃发展，而且我们成功完成了各项工作目标。在省市级检查中，我们中医科因收费规范而声名远扬，并多次通过收费检查，从未给医院丢过脸面。在行风评议检查中，我们中医科的健康教育和护理服务更是赢得了专家们的认可和赞扬。
注重服务细节，提升病人满意度
例如，在进行病人健康教育时，大多数科室依靠护士口头传达信息。然而通过长期观察，我发现存在一个弊端：口头宣教内容单一或涵盖不全；若内容过多，则由于时间限制可能导致快速、无重点的传达方式使病人难以记忆。因此，我将入院宣教内容整理为提纲形式供护士口头传达，并将详细内容录入电脑系统。在护士使用提纲进行口头宣教后，再向病人提供详细资料取得良好效果。类似地，“鼻饲知识宣教”、“痰培养标本留取方法”、“尿培养标本留取注意事项”等方法也同样取得成功。这种结合口头与书面宣教的方式不仅有助于病人学习掌握知识，并节约了护士大量时间，在实践中备受欢迎。
持续学习总结，不断提升自身素养
俗话说：“铁打还需自身硬”，因此在认真履行科室管理工作的同时，我坚持学习新知识、总结临床经验、不断完善个人素质。今年五月份参加了心理咨询师考试，并计划在八月份取得三级心理咨询师证书。过去一年里，在国家及省级杂志上共发表了3篇学术论文，在本院刊物上也有1篇诗歌及2篇散文问世。
篇3：护士试用期转正自我评价
在进行护士自我评估时，我可以给自己的实习成绩做一个总结。经过半年多的护理工作实习，在带教老师精心指导和耐心教导下，积极学习《医疗事故处理条例》及相关法律法规，并积极参加医院组织的医疗事故护理培训。通过这些学习，我意识到法律制度不断完善，人们对法律的重视也在增强，依法办事、保护自身合法权益已成为共识。现代护理要求全方位、全程满足患者需求，这对我们提出了更高、更新的要求。因此，加强法律知识学习、提高安全意识，使护理人员懂得遵守法律规定、减少医疗事故发生至关重要。同时，在自我设定的详细护理计划下，我的理论水平和实践能力有所提高。
在实习期间，我严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责，尊重师长、团结同学、关心病人。我始终不迟到不早退，踏实工作，努力推动护理工作标准化、服务技能优质化、基础护理灵活化以及爱心活动常态化。将理论知识与实际操作相结合，并确保有计划地进行理论学习和有效措施记录。坚持以“爱心、细心、耐心”为基本原则，在工作中努力做到“眼勤手勤脚勤嘴勤”，时刻考虑病人需求并全情投入为他们提供优质服务，树立了良好的医德风范。
在各科室实习中，我能规范书写各类护理文书，并及时完成交接班记录；做好病人出入院评估和健康宣教；处理各科常见或多发疾病的护理工作；严格执行无菌操作规程；配合术前准备和完成术中及术后的护理任务；发现问题及时解决；熟练进行内外科、妇儿科以及重症监护等各项操作；严格执行三查七对制度。同时，积极参与各类案例讨论和学术讲座，持续充实业务知识。通过这些学习与经验积累，对整体护理技术和病房管理都有了更深入的认识。
未来我将持续努力，在牢记护士职责的同时加强思想与专业学习，全面提升个人素质水平，为患者提供更优质服务。