【前言】下面是热心会员“cwnrv03”整理的期末师德师风自我总结（共3篇），以供参考。
篇1：期末师德师风自我总结
时光飞逝，不知不觉我已在幼教岗位上奋斗了八年，八年中，在园领导的信任和鼓励下，在各位老师的帮助和支持下，让我成长，进步，收获了不少。八年里我与教师们团结协作，共同努力，送走又迎来一批批可爱的孩子，总结过去，展望未来，以下是我的工作总结：
一、师德修养方面
德高为师，身正是范。师德是一个教师的灵魂，作为一名幼儿教师要以德治身，培养良好的师德，爱岗敬业，以满腔的热情投入幼儿教育，从“浴敝刑寤岬较咨碛锥教育的无比快乐和自豪，这八年来，回顾对实德的认识有一个由浅到深、有片面到全面的过程，经历各种学习，可以说师德认识有了提高，更重要的是在理论上是我对爱岗敬业有了具体的内容和目标，我对自己担负的幼儿教育事业有了新的认识，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，认真查找自己的缺点和不足，从而不断提高自身的素质和修养，工作中不迟到不早退，坚持100%出勤，准时参加园长组织的各项会议，认真领会会议精神，虚心请教和学习，可以这样说：什么样的教师就培养什么样的学生。育人之本关键在于师德。
二、教育教学方面
我与xx年3月份正式进入工作岗位，成为一名真正的幼儿教师，理论和实践有机结合，不断在教学中积累总结教育教学经验，与同事们交流探索研究新方法新方案。生活中我乐观向上，每天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子，看到家长把孩子放心的交给我，孩子在我的带领下玩的很开心，我觉得这就是我工作的价值好意义。我每天都以平和的心态，饱满的情绪，真诚对待每一个孩子，排除追逐名利，拈轻怕重，用平平常常的心态，高高兴兴的心情来干实实在在的实情。我和孩子打成一片，成为孩子们的好朋友。在教学中，我对自己工作表现也有满意和不足，但无论怎样，都需要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。我也经常被园领导派出去学习、观摩她们的教学活动来学以致用，取长补短，为做好教学工作，我认真制定教案并根据孩子们的特点设计教学活动。在教法上，不断反思与总结，努力实践。在幼教工作中，我非常热爱自己的幼教事业，热爱本职工作，热爱每一个孩子，用爱心、耐心让孩子喜欢我，愿和我交朋友，只因这八年来，我尊重每一个孩子，以为我知道每一个孩子都渴望得到老的爱和尊重，我与孩子平等相待，不随便喝斥孩子，把爱传递给孩子，把孩子看重，他们才会尊重老师，喜欢老师，才会愿意学习老师传授他们的各项知识。八年的幼教工作，使我自身的素质和觉悟都提高了，在教学上我结合[纲要]不断探索、研究、领会其中的精神，树立了新的教育观念，尊重每一个孩子，能根据孩子发展的需要努力为孩子提供一个可发展可探索的环境，并不断将新的理念与教育形式融入到我们的实际行为中。
三、自我完善与发展
我积极学习各种教育理论，阅读有关书籍，以充实自己，以便在工作中有坚实的理论作指导，更好地进行教育教学。
四、反思和总结
教育是一门博大精神的学问，而且学无定法，面对如雪花纷飞般的教材及网络给我们丰富的信息经验，我们必须把握一点：让孩子们真正做到在快乐中学，在快乐中得到发展。
做教师难，做幼儿教师更难。但是我觉得在辛苦中能感受到别人感受不到的乐趣——那就是童年的乐趣。这一切都很值得，因为我的付出，得到的将是一个美丽的童年!
篇2：期末师德师风自我总结
飞逝的时光里，一个学期悄然结束。我们的努力让幼儿的能力得到了提升，体魄也更为强健。大部分孩子在老师的教导下能够遵守班级规矩，养成较好的卫生习惯。然而仍有一小部分孩子在洗手时喜欢玩水，下个学期我们将更加努力，争取每个孩子都养成良好的个人习惯。接下来我简要总结一下本学期的工作：
一、关怀呵护
每天第一件事就是按照教师指引开窗通风并进行卫生工作。为了培养幼儿良好生活习惯，在盥洗时要及时监督他们安全，并传授正确洗手方法；午餐时要求安静进餐，不挑食，针对挑食者给予鼓励和引导；午休时严格要求良好午睡习惯，教导正确睡姿，保证安静入眠。孩子们快乐是我的动力，家长满意是对我的肯定。
二、严格执行卫生消毒制度
我始终严格按园所制度执行卫生工作，注重消毒餐具、毛巾、地面等物品。平时留心观察孩子情况，在需要时与家长沟通。户外或室内活动中特别注意幼儿安全和护理。
三、积极配合组织上课
主动配合教师组织课堂活动，在不打扰正常上课的前提下纠正坐姿并提醒注意力分散。
四、确保安全
关注幼儿安全，在活动中随时增减衣物，并做好护理工作。根据天气变化调整衣物，并加强安全意识教育。
五、家园互动
与家长沟通十分重要，我能主动交流了解幼儿生活习惯、兴趣爱好，并虚心接受家长建议。
在工作中，我一直努力追求卓越，但也意识到自身存在许多不足之处。偶尔会受急躁情绪影响，未来我将更加注重情绪管理。通过这段时间的工作经历，我深信：只有对所从事的职业充满热爱，才能持续追求进步，赢得家长和孩子们的信任。
篇3：期末师德师风自我总结
在冰心幼儿园里，我沉浸在幼儿教育的海洋中，过着每天充实而愉快的生活。这份工作已经陪伴我走过了两个春秋，让我收获颇丰。刚开始时，工作轻松惬意，却缺少一份内心的满足。
随着年轻园长的到来，整个幼儿园焕然一新，在她的带领下，我们不仅在教学和生活上有所突破，更是形成了独特的氛围。每当被问及我的工作地点时，我都会自信而骄傲地说：“我在冰心幼儿园！”
我积极向上，性格开朗善于交流，乐于付出并富有耐心与爱心。我喜爱舞蹈、探索绘画、享受音乐，渴望每日充盈而有意义。在校园工作中，我努力履行自己的职责，与同事默契配合，在班级工作中认真投入。
如今负责中班教学工作，见证着孩子们从小班到中班的成长点滴。他们的言行常常逗笑又感动着我。曾有一次学生问我是否喜欢“钟”，引发了一个令人哭笑不得的对话场景。
对幼教事业倾注热情是我的初衷。两年来，这份工作提升了我的素养与政治觉悟。未来将持续学习教育理论，并反思总结经验以更好地指导实践。虽然做教师不易，但在辛勤付出中体验到无法言喻的童真乐趣。