【简介】下面是会员“gouxiagangzaidui”整理的个人年终工作总结报告（共3篇），欢迎参阅。
篇1：个人年终工作总结报告
近一个月过去了，小学义工授课的工作已经步入正轨。下面记录和总结了本人在教务工作方面的所见所闻，请指点迷津。
在本学期开始时遇到的主要问题是，我们的授课计划与小学开学时间不能完全同步。尽管大学和小学的开学时间不完全一致，但确定各小学开学时间和班级分配完全可以在上个学期末进行总结时确定。因此，建议下个学期结束时，教务人员应该提前确定下个学期小学开课班级和时间，这将成为安排义工工作的基本前提，并尽早与学校早读或活动课结合。
本学期的小学教务由四名兼职义工共同负责：xxx等人。xx年x月x日晚七点，在xx学堂办公室举行了本学期第一次小学教务会议。会议记录已整理完毕，附后。(稍后发送，因发送中发生丢失)。这次会议确认了本学期的工作内容、各负责人员的任务分工以及针对小学教学中具体问题进行了讨论。
具体到小学教务工作方面：
首先，在开学前两周联系了xx小学校长、xx附小校长。x校长继续支持义工授课活动，在xx小二至五年级的七个班进行早读活动，时间和次数与上一年相同。xx附小校长征求意见后表示支持我们的活动，并建议在他们的十二个二年级班也进行相似活动。鉴于义工资源有限，并为提高义工教育质量考虑，没有增加班级而仍然按原计划执行。
其次，在开学前两周与上个季度代课老师取得联系鼓励他们继续留任代课老师。部分老师因即将毕业或事务繁忙而选择退出，但还是保留了不少有经验的老师。每年义工流动是一个挑战，我们希望能够尽可能留住更多老师来连续地进行代课。这不仅有利于学生的连贯性发展，也对组织经验积累非常重要。鉴于以往经验，本季度我们将增强与义工之间的联系和沟通，并组织更多活动促进义工之间交流信任，形成互助互惠氛围并提供更人性化环境。例如新义工见面会、每次早读后共进早餐、每周读书心得分享会以及定期外出游玩等活动都将增加。
接下来谋划本季度授课具体安排：
在参与培训之前，义工对于学堂的理解、自我认知以及对工作的热情和兴趣都还处于摸索阶段，直到参加培训后才逐渐有所确定。人大的义工早早就做出了决定，而某些义工却因为人手不足而迟迟未能确定下来。一部分报名的义工被要求去中学讲课，后来陆续有几位报名者加入，才满足了一个班级一个主要负责老师的编排需求。由于这个学期全部是新义工，因此在x大采取了两人一班授课的模式，虽然每个班级仍由一个主要老师负责教学，但与另一个不同时间上课的教师结成伙伴关系，可以更多地进行教学交流、互相倾听课程内容，并在必要时代替对方授课。这一安排初衷是为了给予义工更多支持和合作环境。然而，在过去的两周里看起来每个人依然独立负责自己的班级。接下来是否应该组织一些外出活动拉近义工之间的距离，促进彼此更密切联系的问题正在考虑中。人大的新老义工数量都较为充足。
值得一提的是，由于起初义工人数不足，在与xx小学校长商议后决定本学期各班每周上一次课。随后满足了一个班一个教师的需求，但由于部分义工无法满足每周两次上课的要求，因此暂定本学期每周只上一次课。然而，在第一周课程结束后，义工熊雯、费扬和黄雪蕾提出了每周两次上课的请求，并已经得到校长和班主任的同意，并将从第二周开始实施。
其四，在x大方面本学期进行了两项义工交流活动：首先是新老义工见面会。确定授课计划后，在开课前的一个周日晚上（具体日期）举行了本学期首次聚会。除新义工外还有xxx顾问参加。聚会内容包括新义工相互认识、确认x大教务助理、讨论首堂课注意事项、备课方式以及读书活动安排等等。最后由xx系大三学生xxx自荐担任x大教务助理，并决定每周日晚七点作为共读时间，首选读物是《论语》。
其次是在指定日期晚七点在一耽学堂办公室举行的读书活动。除了义工外还有xx学校校长xx参与其中。读书会效果很好，全体齐读《论语》第一节，并对每段文字展开解释和讨论，各抒己见增进理解并不强求达成共识，并留下存疑之处；最后统一结束集体阅读活动。
时长近两个半小时，在天色已晚时结束会议并散去；希望未来能够留出更多时间用以彼此交流。
接下来重点任务是基于现有授课基础，在xx小学试点班级项目进行推进。已初步与x校长沟通并得到积极支持态度；计划将尽快完成并提交给xx小学共同商议，并从x月份开始实施。
篇2：个人年终工作总结报告
1、岁月无声流逝，旧的一年已默默溜走，新生机勃发的xx年如期而至。回首即将画上句号的xx年，仿佛是我的星座运势展现出来的一幕，这是一个充满思考、反思、追求创新变革的一年。
2、过去一年，在单位明智的引导下，在同事们悉心支持下，我像“拓荒牛”般勤恳耕耘，像“孺子牛”般奋力前行，像“老黄牛”般全情投入工作，以饱满的热忱完成各项任务。
3、20xx年，在公司领导和部门主管的关怀与正确指引下，我围绕本职岗位职责展开工作，踏实肯干、兢兢业业，较好地完成了任务。
4、我诚实可靠，乐观向上，善于沟通，渴望学习并具备良好动手能力。我勤奋执着、积极负责、稳健务实、富有主见。具备优秀的组织管理能力和团队合作意识，在协助他人同时也能独立解决问题。态度认真严谨，富有创新精神，并不断运用所学基础知识和工作经验进行探索和学习以提升自己。
篇3：个人年终工作总结报告
在这个新的学期里，我再次承担起了学前班保育工作的责任。回顾过去的工作成绩，虽然取得了一些进展，但在幼儿安全护理方面还存在着不足之处。以下是我的工作总结：
一、积极开展班内卫生消毒工作，关心呵护每位幼儿。
随着冬春季节的更迭，幼儿传染病高发季节也随之而来。身为保育员，我们要严格遵守健康专家制定的卫生消毒标准，及时对幼儿接触的物品进行消毒处理。随着天气转暖，增加通风频率和时间，并加强户外阳光消毒。我们需要更加负责任地对待工作，特别是在涉及给幼儿服药时，务必认真核查药物记录，在喂药前反复确认用药说明。
二、稳固幼儿日常生活规律，培养新生的生活习惯。
通过上学期的努力培养，大部分幼儿已经养成了良好的日常生活规律，只有少数年龄较小、能力较弱的幼儿需要老师提醒。未来我们要持续巩固幼儿的生活规律，帮助他们养成良好习惯。本学期新增了十名幼儿，在适应学前班集体生活方面仍需耐心引导和培养他们的日常规律，让他们尽快融入集体生活中。
三、加强户外活动保健工作，确保每位幼儿安全。
随着天气变暖，户外活动时间延长，幼儿穿衣也相应减少。因此在户外活动中，我们要细心照料每位幼儿，在出汗后及时擦拭;另外，在户外活动前要认真检查场地和幼儿衣着，杜绝任何安全隐患。
四、积极配合教师组织各项活动。
小班幼儿自理能力较弱，在日常工作中除了完成卫生工作外，我还尽量参与教育工作，将教育活动融入到保育环节中，并贯彻落实统一的保育教育原则。本学期园所计划开展“我的好妈妈”、“劳动最光荣”、“我爱我的学前班”等主题活动。在教师筹备活动过程中，我会全力看护好每位幼儿，确保教师能够专心开展各项活动。
五、以高度负责任心迎接即将到来的复验考核。
本学期将迎来第一次复验考核，在平时工作中我将严格遵守卫生消毒标准，并杜绝卫生死角, 保持班级环境整洁。在复验过程中, 我会竭尽所能展现学前班优异形象, 使其成功通过复验考核。
本学期我将持续挑战自我, 迈向更高目标. 时间飞逝, 转眼间又一个学期即将结束. 在这段旅程中有欢笑也有泪水, 有挑战也有收获. 现在是时候梳理思绪, 总结经验教训, 以提升吾辈工作水平.
在我们的学前班中，由于师资短缺，两位老师肩负着教学和保育的双重责任。尽管面临各种困难，我们努力克服挑战，全力以赴地履行保育工作。
一、我们不断学习进取，总结经验，精心执行保育任务。
社会不断发展进步，对保育提出新要求，这促使我们持续学习进步，才能成为胜任的教师。我们以园内任务和班级教育为核心，在相互学习和合作中不断提升自己的教育水平。无论是额外任务还是加班加点，我们都积极完成工作任务。
二、用满满的爱心呵护每一个孩子，热情投入工作。
“爱”是无私奉献的象征，我们像母亲般关怀每个孩子，并与他们密切交流，助其快乐健康成长。通过工作体会到：只有真正热爱职业才会追求更高目标、不断进取，并获得家长和孩子的信任。
三、勤奋工作并持续反思
除了向有经验同事请教外，在家阅读相关书籍积累知识，在保育方面发现技巧，“勤”是关键：勤于开窗通风、打扫清洁、消毒防护、晾晒换洗等。不仅要手脚灵活勤快，头脑也需勤思考，“为何如此操作”、“今日行动是否得当”、“如何节省时间增效率”，以便改善并持续进步。
四、努力实现目标效果：
大班幼儿即将升入小学，因此必须培养自理能力，在生活中自主处理事务。例如让孩子掌握自我服务与互助技能，整理衣物书包玩具文具等。虽然取得一些成就同时也存在缺陷，但只要多学习请教与孩子沟通、全心全意对待工作，在未来工作中将持续进步回馈信任期望。
五、积极联络家长共建家园互动。
在家园共建的道路上，我们深知班级工作的重要性，更需要家长的紧密配合。我们始终保持热情对待每一位家长，并注重与他们沟通。在接送孩子的过程中，和家长交流几句，了解幼儿在家的表现或关心其健康状况，这种细致入微让家长倍感满意。我通过多种途径及时向家长反馈幼儿在园生活、学习情况，认真倾听家长意见，帮助他们正确理解幼儿保育内容，了解孩子日常生活点滴，并分享正确的育儿方式，共同探讨现实中的难题，构建和谐信任的家园关系。
时间如同流水般匆匆而过，在幼儿成长的旅程中留下痕迹。不论是教育还是保育，我们始终将自身定位为学习和工作的追求目标。我们将不断发扬所长，克服缺失，努力成为品德、教育、护理皆优秀的教师。