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中班幼儿教师工作总结

时间:2024-03-10 13:25:49 工作总结

  【前言】本文是热心会员“nervf67”分享的中班幼儿教师工作总结(共3篇),供大家参阅。

篇1:中班幼儿教师工作总结

  孩子们渴望教师公正对待,因为教师的一举一动都会深刻影响他们的内心。如果不公平的种子落入孩子幼小的心灵,那么他们在未来也会对他人不公平。我们要给予每个孩子展示自己才华和魅力的机会。

  小班里有一个叫乐乐的女孩,聪明伶俐、活泼大方,甜美的笑容让她备受喜爱。即使她犯错,老师们也舍不得责备她。有一天,乐乐和几个朋友一起打扫卫生,但没完成就去玩滑梯了。家文指出:"老师,乐乐没扫完就走了。"我正在忙着拖地,并没有听到或在意家文说话。家文生气地抱怨:"老师偏心,乐乐没扫完却没被责备。"这番话引起了其他孩子们的共鸣,纷纷表示:“是啊,老师总偏向乐乐。”听完孩子们的反馈后,我突然意识到他们眼中所见如此清晰。我过去常常偏袒乐乐,在各种活动中总是纵容她,导致她逐渐养成骄傲自大、缺乏纪律性的坏毛病。我没有及时制止这种行为,让其他孩子觉得老师只喜欢乐乐而对其他人漠不关心。我的行为既伤害了乐乐也伤害了全班同学。于是我立即向孩子们道歉,并保证再也不重蹈覆辙。孩子们纷纷点头表示理解。

  确实,孩子们需要被公正对待,因为教师的行为直接影响着他们的内心世界。如果种下不公平的种子,他们将在未来对待别人也缺少公平心态。我们应该给予每个幼儿展现自我的机会和风采。

篇2:中班幼儿教师工作总结

  今天男孩子们在户外进行了一项别出心裁的活动——拍球。在教师的引导下,幼儿们纷纷排队领取球,兴奋地展开自由拍球的活动。不久后,雨泽、丛屹和俊泽开始玩起了抛球游戏。随着时间推移,一些孩子开始将球变身为他们的凳子,其他孩子也渐渐失去了对拍球的兴趣。如何重新激发他们对这个活动的热情呢?我决定组织幼儿整队,分成四组展开刺激有趣的拍球比赛。具体规则是:每位幼儿完成10次排球后,双腿夹住球行进5米,然后趴下交给下一位幼儿。这样一来,幼儿们参与度明显提升,场上回荡着孩子们加油欢呼声。

  评价与分析

  对于中班学生而言,拍球活动具有一定难度,容易让孩子感到困惑和畏缩,导致不积极主动参与。但这次活动中,老师及时察觉到了孩子意志消沉的迹象,并采取了有效措施调整活动方案。

  通过转变为竞赛形式,成功激发了幼儿们更强的进取心,在延长练习时间的同时培养了他们的意志品质和自律能力。可见,在面对幼儿难度较大的挑战时,老师若能以幼儿喜爱的方式进行引导,并调动其参与热情,则可以达到培养意志品质的目标。

篇3:中班幼儿教师工作总结

  在本学期中,我们综合园务计划和班级实际情况,精心制定了班务计划,并根据计划开展了一系列创新的教育活动。在整个学期里,孩子们在老师和保育员的精心照料下,逐渐养成了良好的情感、态度,并且他们的能力、知识与技能也得到了更进一步的发展。现在让我们总结一下本学期的各项教育和教学工作,为今后扬长避短,更顺利地推进班级工作提供有益参考。

一、本学期教学目标和内容

(一)健康领域

  1、学习如何自主进餐、洗漱,穿脱衣物和鞋子,规范整理床铺以及管理个人物品。

  2、掌握必要的卫生保健知识,了解身体主要器官及基本功能,培养适当保护身体的意识。培养喜爱各种食物并主动饮水的习惯,注重环境卫生。

  3、学习基本安全常识,保持警惕对待陌生人和危险物品。

  4、积极参与体育活动,增强身体适应气温变化的能力,动作自然流畅。

(二)语言领域

  1、培养倾听和理解日常用语的能力。

  2、勇敢清晰地用普通话表达自己想要表达的事情。

  3、欣赏文学作品,乐于表达内心感受。清晰朗读儿歌和复述故事。

(三)社会领域

  1、尊重关爱父母、长辈和老师,接触社会工作者并了解他们职业与自身关系,尊重他们的劳动。

  2、观察并理解他人不同情绪表现,并尝试恰当回应。

  3、学会简单评价自己和他人行为,在展示自信时接受成年人指令并完成任务。

(四)科学领域

  1、对周围事物产生兴趣并怀有好奇心。

  2、热衷用多种感官探索环境,喜欢提问并收集信息。

  3、从生活游戏中学习数学概念,并使用比较分类排序测量等方法。

(五)艺术领域

  1、发现并感受美丽环境,在美工作品音乐作品中欣赏并理解特征,并能表达个人感受。

  2、通过选择色彩进行调配初步设计画面布局。运用材料工具进行拼装制作等活动。

  3、了解集体艺术活动规则及体验其中乐趣。

二、认真执行卫生保健制度,践行保育同等重要原则。

  在这个学期,正值“甲型H1N1”病毒肆虐的时候,许多家长感到焦虑不安,有些甚至犹豫是否应该送孩子去幼儿园。然而,“甲型H1N1”流感只是一种急性呼吸道传染病,只要做好卫生和预防工作,并加强锻炼,其实并不可怕。因此,在本学期里,我们将保健工作置于重要位置。除了做好班级的清洁和消毒工作外,通过举办一系列幼儿卫生保健教育活动,帮助家长和幼儿释放紧张情绪、恐慌心理,了解预防“甲型H1N1”等流行性疾病的方法和措施。这不仅增进了家长和幼儿们的卫生保健知识,也提高了大家加强自身锻炼的意识,使幼儿的免疫系统得到了增强。

  早班老师每天都会及时开窗通风以确保室内空气流通,并让阳光充足。

  每天早上和中午带班老师会对幼儿进行晨午检,每个班配备3支温度计用于测量体温,并且每周五都会对玩具进行消毒并暴晒。

  被褥定时清洗并暴晒,为幼儿提供舒适的睡眠环境。

  在本学期里,我们还注重培养幼儿自我服务、自我保护意识和能力,并指导他们正确洗手、午睡、进餐以及用餐后正确使用餐巾擦嘴、自觉漱口。

  通过开展一系列生动有趣的小活动如“我的小手最干净”、“小汽车加油”、“我是大象”等, 督促幼儿养成自觉喝水、勤洗手的习惯。

安全工作方面

  积极配合幼儿园安全教育活动的宣传,始终把安全放在首位。致力于保护每一个孩子的生命安全, 确保没有任何事故发生。