本文是会员“haoqunzhuonai”收集的高一历史教学工作回顾（共3篇），供大家参考。
篇1：高一历史教学工作回顾
时间在紧凑、充满活力又井然有序的教学工作中匆匆流逝，眨眼间又到了学期末。回首这段时间里的历史教学工作，所获得的收获颇丰，现进行如下总结：
（一）、教学任务完成情况：
本学期成功地完成了高中历史必修II（经济史）的教学任务，共涉及八个单元、二十四堂课的内容。内容包括但不限于：探讨古代中国经济的基本构造和特征、近代中国经济结构变迁与资本主义曲折发展、中国特色社会主义建设道路、中国近现代社会生活变迁、苏联社会主义建设、资本主义世界市场形成与发展、世界资本主义经济政策调整以及全球化趋势。
(二)、主要措施：
1、精心设计多元化提升自身教学水平的方案，认真备课确保每堂课都能达到最佳状态。由于负责五个班级，既有普通班也有特殊班级，备课时需要全面考虑各种情况，准备教案和教法更需顾及到每位学生！认真制定每节课的授课计划，并积极与同事交流；在上课前梳理好思路，明确重点难点；课后及时反思总结，为下一堂课取得进步做准备。
2、努力改进教学方法，激发学生对历史学习的兴趣。运用自己富有变化和感染力的语调优势以及简洁形象的语言魅力来吸引学生注意力；利用讲述故事、编写顺口溜等多种方式激发学生的求知欲。
3、认真扎实地执行每一个教学环节。除了备好功课外，在授课过程中确保线索清晰层次分明；布置作业针对性强并具有层次性，以减轻学生负担并满足不同水平需求；辅导时关注全体同时照顾个别，避免只看重表现出色者而忽视进步空间较大者，并给予后者更多鼓励和支持。
4、注重培养学生成长中历史领域的能力。在教学中，在每个关键知识点上刻意引导学生从不同角度提出不同类型问题，并鼓励他们习惯性地思考问题。此外，在每个单元结束后引导他们整理历史线索，并根据书籍写作方式理解历史事实之间逻辑联系，在书面表达中整合历史知识结构，并将优秀分享给其他班级以鼓励开展更深入探索和总结。
5、积极参与校内各项教研活动。常常借听他人授之长补短；积极加入备课组织各类活动。同时通过网络搜索相关资源文件和收听网络讲座。此外平时储备相关资料并深入研究相关专题。
（三）、已实现目标：
1. 相当部分学生已养成良好历史学习习惯：预习备课；积极参与互动回答问题；遇到困难及时请教老师；认真对待作业并及时纠正错误。
2、学生在历史学习中展现出了引人注目的能力：积极探索问题，构建知识体系，独立完成学业任务，并客观分析历史人物。
3、学生灵活运用历史知识充实自己的文笔。在介绍中国共产党奋斗史时，我融入相关史实，帮助学生拓展写作素材。
4、进行全面德育教育：透过历史、经济等领域的讨论，激发学生爱国情怀和民族自信心；强调维护祖国统一和民族团结；培养卓越品格和高尚情操，提升学生思想境界。
总之，历史教学是既有趣味性又需要付出艰辛努力的工作。我从中感悟到乐趣并愿意付出更多。我将不吝付出，秉持着勤奋耕耘的精神，在这个领域争取更多丰硕成果。
篇2：高一历史教学工作回顾
在政治思想方面：
作为一名历史教师，我注重挖掘历史学科的思想性和政治性特点，引导高中学生关注历史与现实的联系，强调爱国主义教育在历史学科中的重要性。我的论文“结合，深化历史教学改革”荣获校教学论文二等奖，并被收入学校教学论文集。
本学期我积极参与各项政治活动和学术报告会，积极参加升旗仪式，认真研究党的方针政策，结合学科特点推进素质教育。团结同事、钻研业务、热爱学生，师生关系融洽，出勤率高，成功完成了教学任务。
在教学方面：
本学期我承担了高一（5）、（8）、（9）和（10）四个班的教学工作。针对招生规模扩大导致基础薄弱的问题，我着重夯实基础知识，并通过讲解具体历史事件逐步提升学生运用历史唯物主义和辩证唯物主义分析历史事件、评价历史人物的能力。我努力帮助学生从“是什么？”到“为什么？”的思维转变。
为备战历史会考，在以下几个方面做了重点工作：
1. 高效稳妥地完成《中国近代现代史》课程。
为确保同学们有足够时间复习两本书籍备考，我制定了详尽计划，在“五一”假期后立即结束新课内容，确保把握复习主动权。
2. 扎实落实基础知识，精心备考两本书籍。
要求每周一本书进行复习的前提下，为确保基础知识掌握牢固，年级组几位老师通力合作编写了以选择题和综合练习题为主的复习提纲，并自行打印并准备答案。虽然工作量巨大且辛苦，但只要能帮助同学取得优异成绩，在心甘情愿。
3. 加强题型训练，提高同学们应试能力。
会考前阶段通过综合试题训练、特别是相关题型训练如选择题解法、材料解析题和问答题等，在分析问题和解决问题能力上帮助同学有所提高，在会考中表现出色。
高一八班入校时共17人参加会考A级达到24人，不及格者仅两人。
篇3：高一历史教学工作回顾
一、政治思想方面：
作为一名历史教师，我不仅注重历史学科的思想性和政治性，而且关注高中学生对历史与现实联系的探讨。通过深化爱国主义教育，我的论文“结合时事热点，深化历史教学改革”荣获校教学论文二等奖，并被收录进学校教学论文集。
本学期积极参与各项政治活动和学术报告会，努力学习党的方针政策，致力推动素质教育。在团结同事、热爱学生的基础上，高效完成教学任务，保持良好出勤率。
二、教学情况：
本学期担任四个高一普通班的教学工作。针对扩招导致学生基础较差的情况，我从扎实基础知识入手，并通过具体史实讲解提升学生分析历史事件、评价历史人物能力。帮助他们完成从“是什么?”到“为什么?”的转变。
为备战历史会考，我着重做了以下几项工作：
① 高效稳妥地完成《中国近现代史》的教学工作。根据同学们水平提升调整新课进度，并制定周密复习计划确保备考时间充足。
② 扎实落实基础知识，精心备考会考2本书。年级组老师共同编写综合练习题以加强复习，在最后阶段进行题型训练提高同学们答题能力，并取得优异成绩。