【导语】以下是网友“bajiandixieping”整理的考试反思论文写作（共3篇），供大家阅读。
篇1：考试反思论文写作
今天，我迎来了英语考试的挑战。惊讶地发现，当我还在埋头答卷时，我的同桌已经彻底审阅完毕。郑老师宣布：我们这组是杨舒涵接收。待我也完成答题后，将试卷交给了杨舒涵。
午后得知自己取得了82分的成绩，我深感不能再这样下去，否则将对我的学业造成影响。尽管如此，今天的心情依然愉悦满足。
篇2：考试反思论文写作
时间过得真快呀！一转眼间，我们就从充满未知数的开学到达了期末的倒计时阶段。教师和同学们积极备战，每天都要进行几场考试，弄得我们班上风声很紧，只要有一点点风吹草动，就让同学们心神不宁、寝食不安。随着期末考试越来越近，我们所考的试卷也越来越难，终于，我们迎来了期末模拟考试。
在一个天空十分阴沉的下午，教师带着阴沉的脸，发下了一张张密密麻麻的考卷。同学们带着沉重的心情与表情，拿起了桌上沉重的笔，开始了一场令人惊悚的考试。
接过考卷，粗略浏览一番，便不禁倒抽一口冷气，我感到了如同泰山压顶一般的压力。平日里看起来那么和善、美丽的汉字现在看起来却如同一个个设置精妙无比、等着猎物自投罗网的陷阱；而那些平日里看上去十分顺眼的阿拉伯数字们，今天却一个个张牙舞爪、面目狰狞；平日里轻如鸿羽的笔，现在却如同一块巨石一样放在手中，连拿起来都十分艰难。我艰难地在试卷上留下我那歪歪扭扭且无自信的笔迹, 一边写, 一边绞尽脑汁地冥思苦想。
面对这张“可怖”的试卷, 我们班各个同学都有各自的应对方法————-
纸条法：纸条自然是作弊不可少且排名榜首的工具：轻轻扯下一小纸条, 笔尖轻轻地在上面溜一次冰, 留下问题后, 随即将纸揉成一团, 轻轻抛出, 落在所求之人面前, 所求之人刷刷几下, 又溜几次冰, 之后将纸条轻轻出手, 物归原主, 原主一瞧, 大喜, 照抄几笔, 便能解决眼前之大难题. 但是, 传纸条也有诸多弊病：首先, 要当心四周是否有“探子”；其次, 所求之人必须是“自己人”, 且必须才学渊博, 缺少一步便全盘皆输. 所以, 这种方法不应经常采用, 只有少许“顽固不化”之人暗暗使用此法.
暗号法：考场上, 一个手势、一个眼神、点头的次数、跺脚的力度、踹凳子————暗号—是考场上最安全的作假法——以最平常的动作传达一个个准确答案. 真不知是以前哪位高人创造出了此“瞒天过海”之法. 我曾亲眼所见众多同学在考场上神不知鬼不觉用暗号传达答案，并很少失手. 所以这种方法被我们班部分人所采用.
自观自悟之道：考场上那些看似棘手的难题，只需用心观察，就能发现它们其实都源自教科书中的原型。虽然在考卷上变着花样，但只要用心思考，就能揭示它们真正的面目。我便采取了这种方法，虽然耗时长且费脑力，但却是唯一不受威胁的途径。这种方法锻炼效果显著，能够为期末考试打下坚实、稳固的基础。因为到了期末考场上，监考老师不断巡视，任何作弊行为都有可能置自己于险境。因此，采取这种方法，只需基本功扎实且具备极强自控力，就能顺利应对挑战，在关键时刻收获成功，并以此方式赢得高分。
正当我松了口气放下笔时，突然发现窗外竟站着一位严厉的教师！正如俗话所说：考卷中难题纷呈，各种高招独具匠心，各路豪杰不自知，在窗外教师警觉盯视！
篇3：考试反思论文写作
这次考试我犯下了许多错误，而这些过失都源自于我的自负。比方说：老师明确要求我们在完成试卷后认真检查，可我却未能如实执行。又如，老师强调先做易题后做难题，而我在答题时并未严格遵守这一原则。我深刻反省自己的行为，并郑重承诺今后不会再重蹈覆辙。
首先，要认真仔细地检查试卷。或许有人会对我说：“以前你都不检查试卷，现在至少有所改进！”但我想说：“即使进行了检查，若并非十分认真细致，很多错误可能依然被忽略。那和根本没检查又有何区别呢？”或许他人会提出：“尽管还存在错误，但你的得分也不低啊。”然而我坚信“即便能够因此多得几分，可大部分是小错，对总成绩影响微乎其微。只是‘舍本逐末’罢了。”从今以后，我将严谨地审查每一个细节，不放过任何一个疏漏。
其次，在解答问题时要遵循先易后难的原则。这次数学考试中，遇到一道困难题目时，我没有果断跳过去而是耗费大量时间思索才最终解决。殊不知剩余时间已经所剩无几。匆忙间应付完毕后收卷交卷时已近下课钟声。若当初能够按部就班、先简单题目后挑战性题目，则不至于手忙脚乱；既能保持专注深入思考、也能避免频繁失误发生。因此，未来我必定杜绝掉头复读这类低效行动。
虽然考试已告一段落，但学业之路始终延伸无穷尽头。全力投入学习中，并为下次考试争取更加出色的表现。