以下是热心网友“t07”收集的实习教师的感悟与体验（共3篇），欢迎参阅。
篇1：实习教师的感悟与体验
我们的实习生活已经度过了六周，时间仿佛脚步匆匆，不知不觉第六周的实习也悄然结束。此刻，我思绪万千，在写下这份周记感想时心境难免波澜起伏。
虽然上课次数颇多，但每一次上课前总有一丝紧张在心头萦绕。我明显感受到自己在教学中存在的瑕疵，特别是讲解知识点时可能未能恰如其分地停留在重难点上，没有充分考虑学生的理解接纳能力，缺少与学生进行良性互动交流。大部分时间都用于维护课堂秩序，有时因为这些节奏问题而导致授课速度和节奏放缓。
这些因素影响了我的教学表现，希望目前在课堂上显露出的不足之处能在今后的教学实践中得以弥补。成为杰出教师绝非易事，对管理能力、心态调适以及处理学生问题方式都提出了极高要求。
要成为优秀教育者，除了需要渊博的知识外，在语言、手势、身体动作等表达形式以及心理状态和神态展示方面也需精益求精。
一周实习下来总会收获许多经验和感悟，对自我有更深层次认知。
实习期间逐渐成长，学会如何成为老师，并逐渐走向成熟。每个人都会随着时间推移不断认清个人问题所在，关键是待人真诚、始终为他人着想、处处从他人角度考虑，并将自己融入社会群体中尽心服务社会——这才是我们应该追求的目标。
篇2：实习教师的感悟与体验
在这段实习时光中，我初次融入教师领域，感受到了教学工作的魅力，掌握了宝贵的教学技能，为未来步入教师岗位奠定了坚实基础。
首要之处在于真诚：真诚对待每个人，将建立良好人际关系进行到底。实习让我深刻领悟到与同事保持良好关系的重要性。和谐的工作氛围助力教学事业蓬勃发展。
其次是沟通：实习期间强调了学习和交流的价值与必要性。短暂实习时间内尽可能广泛吸收知识，需与他人有效沟通、互相理解、汲取长处。积极交流、倾听经验传承，可避免不必要迂回。
第三是责任心：特别是在教育领域，我们应当怀有强烈责任感，对岗位尽职负责。
最后是激情和耐心：激情和耐心如火如冰，在碰撞中绽放美丽火花。书本上的认知只是感性认知的一部分，在校园里付诸实践才算得以巩固，并认清自身缺失，警示不可目空一切、急于求成，需善于钻研、有耐心探索。
总结而言，将大学知识与实践结合起来检验真理，使自身具备处理基本工作能力和系统专业知识。这才是实习的真正意义所在。
由衷感谢学院和实习单位提供如此难得机会，让我获益匪浅、茁壮成长。同时也诚挚期待学弟学妹们认真投入实习经历，共同体味珍贵人生阅历与共赴契机稀少之行。
篇3：实习教师的感悟与体验
这周，由于变动，我和刘若雪一同被调派至通安小学展开教学使命。起初我们对此并不感兴趣，因为要适应新的教学环境需要付出大量努力。但是值得一提的是，通安小学拥有丰富的教育经验，老师们都是备受尊重、经验丰富的资深教育工作者，在这里我们将汲取许多宝贵的教学经验，促进自身成长。同时接触到更多各异的学生群体也会丰富我们的教学体验，为未来做好充分准备。
我们负责指导的是通安小学三年级的孩子们，之前他们已经换过两位语文老师，因此有些难管束，并且对新老师缺乏信任。为了更有效开展教学工作，我们决定将课程划分为语文和其他科目（包括道法、心理健康、阅读、书法以及综合实践），分头授课并共同备课，互相批改作业。校方还给予我们听课机会，我们特地去观摩了二年级一位杰出国家级优秀教师的授课，深感受益匪浅。
通安小学采用主题阅读的独特教学方法，在传统课文之外加入相关拓展阅读内容，拓展学生视野、提升阅读水平，并为未来做好铺垫。这种新颖的教育方式令我们耳目一新，并确实符合学生需求，广泛阅读对他们只有裨益无害。
我们也开始尝试运用这种独特教学方式进行授课，在魏主任的悉心指导下共同备课，受益匪浅。通过几天的上课时间, 我们初步了解了班级情况。鉴于该班经常换班主任导致同学行为较为松懈, 经与魏主任商议后我们决定加强纪律管理。首要任务包括作业检查要求严格执行；书法规范也必须刻意训练；当然最关键是维护良好上课纪律, 我们将尝试多种方法来规范班级秩序。期待下周实习工作一切顺利！