【导语】下面是热心网友“herenweixiongshen”收集的初中毕业生自我评估（共3篇），以供参考。
篇1：初中毕业生自我评估
1、我是一个珍爱祖国，尊重师长，团结同学，乐于助人的学子。在学习上勤奋进取，喜欢与同学讨论解决问题，并积极参与各种课内外活动。在家中尊老爱幼，经常协助父母做家务，是家长和邻居心目中的好孩子与楷模。初中三年间，不仅汲取了大量知识，思想也有了显著提高，期望未来成为一个有理想、抱负和文化修养的个体，为建设社会主义中国努力贡献自己的力量。
2、自入学以来，我一直恪守校规校纪，在思想道德品质方面表现出色。具备强烈的集体荣誉感和责任心，坚持实事求是原则。拥有端正思想，勤奋耐劳，怀揣崇高理想和伟大目标。注重锻炼身体，在心理和身体素质上表现良好，并且在体育方面取得优异成绩，在校运动会上赫然亮眼。
3、初中三年时光见证着我的成长。
在校园里，我敬重师长、团结同窗、乐于助人，并积极参加集体活动；珍爱公物、遵守中学生守则；明确学业目标、保持认真态度；自我奋发向前、刻苦攻读各门功课并掌握科学的学习方法；培养动手能力、应用能力和创造能力。
4、自从初中一年级起，在老师言传身教下，在品德、智慧、体魄等方面都有一定进步。
在品德教育方面，我自觉遵守社会学校规章制度，并对自己要求严格。通过政治课程的学习，领悟到真善美之道理：尊重师长、团结同窗、热爱集体。有时候还积极参加学校及班级组织的政治活动和文化娱乐活动，如艺术节和征文比赛等；在思想和行动上致力于青年团组织，并已加入中国共青团。
5、在校时，我热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人。作为老师的得力助手，同学们的好朋友，在学习上勤奋积极，喜欢与同学讨论解决问题，并积极参与各种课内外活动。在家中尊老爱幼，常常帮助爸爸妈妈做家务，是家长们心目中的好孩子，邻居们的楷模。初中三年间我不仅学到了大量知识，思想也有了很大提高。未来，我希望成为一个有理想、抱负和文化修养的人，为建设社会主义中国贡献自己的力量。当然，我也清楚地意识到自己存在的不足之处——字写得不够漂亮、有时候三分钟热度。但相信只要克服这些问题，我就能更上一层楼。
6、本人自觉遵守中学生守则，积极参与各项活动，在与师长和同学相处时保持着友好融洽的关系。关心集体荣誉、乐于助人、勤劳肯干，在身体锻炼方面自觉投入。品德优良、性格开朗、热爱生活并具备较强实践和组织能力。除了认真学习之余，在校外社交广泛接触不同人群，让自己近距离感受社会风貌，领略生活百态。
7、我待人真诚尊重老师、团结同学、孝敬父母，并始终信守承诺。上课专心听讲思考记笔记，在集体活动中关注他人荣誉举止文明及时改过并积极参与各类活动展现进取心无违纪记录；每次值日认真完成工作积极参加社会实践珍爱生命保护环境；具备良好团队合作精神和对体育运动的热爱，在体育测试中获得优异成绩。
8、初中是承上启下的重要阶段，在离开小学懵懂岁月后即将面对高中挑战与辛苦。因此在初中阶段我们需为自己奠定坚实学习基础以顺利适应未来高中生活。虽然初中课业并非特别艰难，但我仍付出了巨大努力无论是在学业还是其他方面。
在初一便确立了自身学习目标：发挥优势科目优势补足弱点科目；虽未位列前茅却一直认真刻苦学习而备受老师表扬；虽成绩或略逊色但从未放松对自我的要求深信通过长期认真学习可补足美中不足；给定目标是为高一年累积经验为之后两年打下良好基础再以厚积薄发彰显真正水平。
9、我与同学团结一心，对学习充满热爱，善于思考并勇于发现问题并解决问题。我遵纪守法，尊重长者爱护幼小，诚实可靠，真诚对待他人，关爱环境和公共财物。我怀有强烈的荣誉感和审美情怀，并不断努力完善自我。
篇2：初中毕业生自我评估
一、求学之路：
作为学子，我把学习放在首位。从小升入初中，课本的数量明显增多，需要掌握的知识也更广泛。除了语文、数学、英语这三门主要科目外，政治、历史、地理等新科目也纷至沓来。起初，我感到无法适应，每天都觉得时间不够用。然而随着学习的深入，我慢慢找到了乐趣，能够有效规划时间，在各科领域里尽情探索。在这段时光里，我成功完成了系统的学业，并掌握了所需的知识要点。我的知识储备得到提升，让我感到骄傲和自豪。
二、生活百态：
除了学业，初中生活还包括日常生活方面的挑战。当我升入初二后选择寄宿时，平时就住在学校宿舍里，每周才回家一次。对一个从未独自外宿过的人来说，这是一大考验。从家中独享一间房和一张床到与几个同寝室伙伴共处在上下铺单人床的环境中，则需要时间去适应。但最终我顺利融入了宿舍生活，并迅速与同窗结成好友。逐渐地，我喜欢上了这种生活方式——可以一同起床、共同上课。据说高中后将全面寄宿，那对我来说只是提前适应未来生活的好机会。因此，我心怀喜悦。
三、心灵成长：
在初中三年内，我的收获不仅限于学业和日常生活方面；我还学会了如何与他人相处、替他人着想。这个过程不仅是从小学到初中的转变，更是真正意义上让我长大成人：开始思考别人的立场，不再只顾自己；明白父母辛劳之处，并主动分担家务压力；回家后不再只知玩耍而忽略责任。父母眼中的变化表明了我的成长进步——这就是初中岁月带给我的深刻改变和感悟。感恩！愿记忆永存。
篇3：初中毕业生自我评估
在初中这段时间里，我在各个领域都有所斩获，同时也有了一些心得体会。
在品德教育方面，我自觉遵守学校和社会的规章制度，对自己要求严格；通过学习政治课程，我领悟到了真善美的含义，明白了做人的道理：尊重师长、团结同学、热爱集体；我还积极参与各项政治活动和文化娱乐项目，比如学校举办的艺术节、征文比赛以及班级安排的宣传栏布置等。我的思想和行动逐渐接近团支部，并加入了中国共青团。
在智力培养方面，在学业上虽然还有欠缺之处，但我努力学习各门功课，掌握科学的学习方法，并合理安排时间；我热爱文学，经常阅读余秋雨、朱自清等名家作品，也经常参加各种征文比赛和朗诵比赛，致力于拓宽知识面、培养多方面能力。三年来，我担任语文科代表协助老师做好工作。我的思想和能力相较之前都有显著提高，期待未来成为一个富有理想抱负、有文化底蕴的人。
在体育与美育方面，我积极参与体育锻炼，在体育课程和其他测试中认真对待并全力以赴，不断提高身体素质水平、锻炼坚强意志，并进一步培养审美能力；我的爱好广泛，擅长扬琴与文学，在课余时间也经常去体育馆打羽毛球，在乐趣中提升身体素质。
此外，在家庭中，我尊敬长辈并经常帮助家人做家务。
然而，在这三年的学习过程中，我也发现了自己的不足之处——就是缺少吃苦精神，在学习上“钻劲”不够，“挤劲”不足。当意识到自身不足时，我会竭尽所能完善自己、培养勤奋精神，并确保未来学业成绩更上一层楼。
未来的学习生涯中，我将更加刻苦钻研，追求更高境界。