以下是热心网友“dxoy197”分享的敬师感恩心得体会（共3篇），供大家赏析。
篇1：敬师感恩心得体会
在一个晴朗的星期三上午，整个校园都沉浸在一场令人心动的报告中。这位教育家用充满活力和感染力的讲述，向我们传达了一种珍贵的教育理念——学会感恩老师和父母。
老师的演讲生动而感人，触动了很多同学的内心。有些同学眼泪夺眶而出，甚至有人哭得泪流满面。我深刻领悟到老师和父母的辛劳。平时老师对我们要求严格，布置大量作业，如今我终于明白那是出自他们对我们的爱意。正如一句名言所说：“严是爱，松是害”，在严厉之中蕴含着真挚情感。未来，我将努力学习，以优异成绩回报他们。想想老师每天备课、上课、批改作业，实在不容易啊！我们应该由衷地感激。
爸爸妈妈每天工作忙碌，还要接送我上下学，在家忙着做饭、辅导我的学习。他们付出了太多太多！
如何才能回报他们呢？听完这次报告后，我的心被深深触动。
篇2：敬师感恩心得体会
古人曾言：“导师，即是传授知识、引领方向、解疑释惑的化身。”这个简单却蕴含伟大力量的词汇，在无数求知者心中扎下深深的根基。
清新的教室里弥漫着淡雅的书香气息，学子们朗朗读书声如潮水一般奔涌不息。讲台上，老师一边查阅教材，一边紧握布满粉笔灰的手握住粉笔，在黑板上留下有力而挺拔的字迹。那雄浑有力的声音究竟来自何方？那便是我们心目中令人尊敬的优秀导师——李xx。
在教学过程中，李xx总是如此严谨细致。每天的课表上都排满了语文课，长时间备课和为我们策划活动使他越发疲惫不堪。然而即便习题出错，他也会第一时间赶到教室给予纠正；若学生失去学习兴趣，他会耐心进行心理辅导；班级进度落后时，他也会焦急地指出需要改进之处。
在认真工作之余，他更是我生命中的指路明灯。记得当初转入学校时，感到孤独无助、内向害羞，不敢与同学交往。李xx似乎洞察了我的内心困扰，抽空找我聊天，最终融入班级集体，让我倍感温暖。某天偶然间询问未来规划时, 他只轻描淡写：“任何人都无法预料下一秒会发生什么，请珍惜眼前！”顿时, 我仿佛看见了前路蒙上一层神秘面纱。导师这个简朴而伟大的称谓, 第一次让我感受到责任重大, 或许在你成长道路上微不足道, 如同万千日落日升中那一抹微薄火焰, 但在导师眼里, 你永远是他眼中闪烁星光之处！
立身为师，恒心如父。那句“老师好”始终铭刻于我心底。
篇3：敬师感恩心得体会
今天距离上第一节历史已经过去了三天。到现在为止，我上过了四个班的十节。三天下，我在每一天每一节每一个班都有不同的收获、感想与反思。
四个班分为两类，一类是特别活泼的，是11、12班，一类是较内敛的，是1、14班。接手11和12班级之前，就听舍友和办公室的教师说过这两个班的堂纪律情况。三天下，我发现他们虽然调皮，但是大部分也还是会跟着我的步伐，在我的引导下积极回答问题。或许是因为实行了小组积分制，学生回答问题格外的积极，所以整堂下也较为顺利，除了极个别的学生比较不服管教外，整体还是可以的。对于这一点，我还是比较庆幸的，因为即使我管教不了特别调皮的学生，但是还有两个极为负责任的班主任协助我，并提供了重要帮助解决难题，让我能够轻松地进行授课。
相较于11、12班说，在内敛的1和14班授时，也有不同感受与收获。第一次上前, 我其实已经在1班听过。因为舍友孙婉庆也和我教授一样的班级. 所以我决定提前去听一节舍友地理课, 从中吸取经验, 学习她优秀之处, 同时也提前观察未来学生, 简单了解他们堂情况. 我坐在教室后面, 能明显感觉到这两个班与11、12班堂纪律和氛围差异. 1班学生很听话, 回答问题也较积极. 让我印象最深. 是坐在旁边最后一排男生, 几乎每个问题都举手, 即使不举手也会跟着老师回答问题. 总而言之, 他上课认真, 回答问题积极, 让我特别注意到他. 当接手1班第一次上历史时. 发现那位学生变得消沉懒洋洋起来, 甚至不愿抬头. 不知道他是否对历史没兴趣或者对我的历史课没兴趣. 不论哪种原因都给我的“打击”. 正当打算和他谈谈解除疑惑时, 他却主动提出建议: “老师您可否大声些? 捣乱学生赶出去好吗? 我听不见你讲话.” 通过他话知道问题根源：并非说话音量大小问题, 实际原因是自己管理不够严厉忽视认真学生而纵容调皮学生. 这也是自己堂管理中存在长期问题正在尝试改进.
同时也发现自己授时存在问题. 第一次坎坷逐渐适应历史授形式并在平时积极备完备知识. 渐渐发现心态变化感谢学校给予机会接触历史从中发现乐趣.
怀着感恩心投入教育工作中将会发现事情并没有那么糟糕反而会得到美好体验和回忆。