【导语】本文是会员“yvnd664”分享的小学二学期教研工作计划（共3篇），供大家阅读。
篇1：小学二学期教研工作计划
重新定义指导原则
以学生的成长为核心，以崭新的课程改革理念为指引，深化数学教学研讨。在这一阶段，我们将组织数学教师展开全面的新课程改革实践，提升教师整体素养，努力培养学生自主学习能力，促进学生全面、持续和和谐的发展，全面提升教育教学品质。
目标设定
1. 深入学习数学新课程标准，领悟新课改理念，在新课改精神引领下推动课堂教学创新，探索有效的新课程改革方式，并认真开展校区级别的三优比赛工作。
2. 大胆探讨和改革教学方法指导，认真进行新课程改革实践，聚焦于以学生成长为本，培养学生自主学习与创新能力。
主要工作策略
1. 提升素养，加强自我修养。鼓励教师参与各类教育培训活动，并充分利用网络资源优势，有效组织集体学习和个人自主学习相结合，在使用新型教育手段方面提升能力。
2. 利用区级三优评比契机，要求教师深入研究教材的同时注重课堂教学研究工作，并认真开展说课、评课活动，发挥团队智慧，相互取长补短。
3. 坚持每位教师每个学期至少听课十节的任务要求，并确保每位教师认真听课、认真记录笔记并进行简要评析。遵守校规：外出听课的老师必须认真倾听并做好笔记总结，在一人外出时全体受益。
4. 鼓励撰写教育心得、论文、案例及反思，并争取在各级比赛中获奖或发表于相关杂志报纸中。同时积极投稿校刊，协助提高校刊水平，增强教师理论修养与提升知名度。
5. 强化对教学过程的监督与管理。针对数学教师常规工作安排定期检查，并重点关注备课、上课、批改作业等方面问题，并及时整改。
6. 加强对潜能生的辅导工作，推动提高教育质量。根据数学科目特点激发师生积极性，在注重优秀生源培养的同时也积极进行潜力生辅导工作，确保以孩子为本, 力求每个人都能从中获取有价值数学知识并获得不同发展。
具体工作计划
二月份：
1. 制定研究小组计划并布置任务：本阶段将全面启动校级三优评比研究活动。
三月份：
1. 参观校级三优示范课件案例及评议。
2. 教师工作月检查。
四月份：
1、精心创作教学案例，深度总结课堂经验。
2、引领小组展开内部课程研究。
3、策划毕业班级的考前复习教学磋商。
4、严谨进行教师工作月度检查。
五月份：
1、积极参与学习优质资源课件和案例。
2、规划六年级毕业生复习计划。
3、对学校中期教学质量展开分析。
4、严格执行老师工作月度审查。
六月份：
1、主持三至六年级复习讨论课程。
2、梳理并总结教研小组的工作成果。
3、制定期末复习计划，迎接期末考试挑战。
七月份：
1、妥善准备暑假相关安排事务。
2、进行本学期综合总结评估。
篇2：小学二学期教研工作计划
一、引领理念
在这个学期，我们团队将以《基础教育课程改革纲要》为指南，旨在提升课堂教学效果，推动研究促进教学，全面提升我校师资水平。因此，我们将以“研究、引导、服务”为核心任务，以课堂教学研究为切入点，设立“学科专业指导小组”和“课堂研究小组”，务求实事求是，关注人文关怀。强调科学性的教研工作，加强针对性的活动开展，并专注于解决问题的有效性，致力于提高学科教研水准和教学质量，推动学生多方位发展。
二、重点工作
（一）提升教育理论水平，转变教育观念。
1. 加强成员自身的理论学习，确立研究方向和专题，提升课程理论水平和实践能力。
2. 营造良好的学术氛围，在交流中分享教育改革经验，探讨素质提升之路。
（二）利用课题研究解决教学难题。
1. 确定本学期的研究重点与难点，并展开相关活动。以新课程理念为引导，追求课堂实效，深入探索教学方法、评价方式等议题。
2. 通过案例式调查提升教师水平，并加强教研组建设。
（三）重视课堂教学品质，增进师德修养。
1. 深化各类课型研究，拓展多样化的教学形式并进行观摩活动，在公开课与常态课间找到共同发展路径。
2. 关注师生互动关系，在充分利用现代化设备和资源的同时提高四十分钟内的效率。
3. 了解并引导学生个性需求及有效的自主学习方法培养他们优秀习惯和自我完善能力。
（四）整合资源优化效果。
构建英语、科学、品德社会、体育等资源库以支持更好地备课素材供应，并减轻备课压力同时扩大思考时间空间培养对于教育与内容领悟能力。
三、策略安排
1. 精心规划本学期的活动计划和方案，确保每次活动都有明确的时间安排、内容设计以及中心发言人确定，让每个参与者都能充分备战，并收获满满。
2. 严格执行教研活动制度，提前充分准备，加强资料搜集和整理工作。
3. 加强教师之间的经验交流，互相学习借鉴，共同进步成长。
4. 提升教师的专业知识和教学理论水平，注重培训与自我修养，鼓励教师大胆尝试改革创新，在实践中不断提高教学水平和职业能力。
5. 鼓励各位教师积极分享投稿经验，在反思中持续提升个人教学技巧和理论素养，丰富教学阅历，并号召全体教师积极参与评优评先活动，并对待之认真负责。
篇3：小学二学期教研工作计划
新奇独特，别开生面——基本情况
各种活动在综合组中汇聚音乐、体育、美术、信息等多元学科的力量，展现出各自独特的魅力和活力。由于课程涵盖范围广泛，教师们承担不同科目，因此教研组需要加强团队合作精神，相互借鉴学习，共同迈向进步。
崭新思路引领前行——指导思想
我们将认真推进项目化学习专题理论探究，深度研究新课程标准，积极践行课堂改革理念，全面促进素质教育。以更新观念为先导，以提升整体师资素质为核心，在“新课改”主线的引领下，结合学校特色，加强教学探索，持续解决新问题，更新教育理念，转变教师的授课方式和学生的学习模式，确保教学质量稳步提升。
耕耘育人擘画蓝图——目标任务
工作目标：
1、借助学科转型契机，创新教学方法，注重培养学生能力。
2、拓展教学边界，让课堂延伸至校园外部，在丰富多彩的课外活动中积极参与，并展示个性风采。
培养目标：
重视培养良好的生活、行为和学习习惯，在日常生活和学业中逐步养成。着眼于教师的授课手段和方法研究，使得每位学生都能积极主动地投入到学习之中。
主要措施：
1、切实加强新常规的应用，在集体智慧下进行研讨探讨教法并交流经验。加强学科教研组建设，并执行定期集中讨论制度以及及时解决遇到的问题，并总结经验以提高整体教学水平。
2、以提升教学常规为侧重点展开系列教研活动：深入钻研教育理论、新规则，并联系实际撰写心得体会以增进理论水平与业务技能。每人编写随笔, 每人上交心得, 每人评阅他人作品, 交流心得。另外也继续推进课堂研究, 积极尝试有效的授课模式来推动更进一步。
3、备课过程需多方交流，在教研活动中要求先说后议再上最后评定案例, 确保每节课达到优良或以上水准。
4、本季度将持续关注培养不同能力方面, 在全校营造浓郁文化艺术氛围, 推动校园文化及少年宫特色建设, 认真策划相关辅导活动, 为各级各类竞赛培养优秀人才。
精心安排把握大局——主要工作和安排
1、紧密结合管理处计划制定共同商议出所属工作计划, 确保各科目工作方向一致并增强整体凝聚力。
2、各位学科导师精心策划学科蓝图和教学活动方案，提前设定成功的蓝图，有明确目标地展开工作，为最大化成果奠定基础。
3、坚持不懈地进行教研活动，将教研活动视为教研团队的重中之重，决不放松。
4、严格管理学生的日常行为规范、学习态度和生活习惯的培养。
5、根据学校主要任务，积极协助学校和各部门做好工作。