社会实践计划方案

　　【简介】本文是网友“cachen”整理的社会实践计划方案（共3篇），供大家赏析。

篇1：社会实践计划方案

　　在强化学生素质教育、培养学生自主创新能力，提升学生适度消费意识、合理利用课余时间，打下优秀道德基础以备将来步入职场之际，学院决定由院团委学生会组织一项名为“融入社会，共度美好佳节”的寒假社会实践活动。为了更好地开展这次活动，特制定以下活动方案。

　　一、 活动时间

　　XX年1月—XX年3月

　　二、 活动范围

　　除08秋外全体在校学生

　　三、 活动内容

　　每位学生在XX年寒假期间，针对“爱心活动”、“春节安排”、“社会实况”三个方面展开社会实践活动。同时，结合这三个主题深入思考并撰写1500—XX字的书面材料，有条件者还可拍摄约10幅与主题相关的图片。具体社会实践内容如下：

　　1、 公益活动

　　通过参与孤儿院、养老院等机构的看望活动，向孤寡老人和儿童传递温暖和爱心，并开展公益性质的除雪、植树等活动，为社会带去温暖与关怀。

　　2、 春节风俗习惯

　　不同地区和民族有着各具特色的春节风俗习惯。请分享你家乡独特的春节传统，让大家了解更多。

　　3、 物价上涨

　　近期，“物价上涨”一直备受关注。物价紧密联系着我们的日常生活，请谈谈你的看法，并展望未来应该采取何种行动。

　　四、 有条件同学可将文字材料与图片制作成PowerPoint演示文稿

　　具体要求：

(1) 时间：8—10分钟。

(2) 每页均需配图，图片样式自定。

(3) 利用动画效果、幻灯片切换效果及背景音乐。

(4) 幻灯片可搭配背景音乐。

　　五、 活动进程安排

　　1. 3月1日前班级汇总寒假社会实践文字材料提交至院团委组织部。

　　2. 班级选拔阶段

　　从3月1日至4月底，由辅导员组织班级评选，并推荐优秀者参加全校演讲比赛。

　　3. 院团委举办征文和演讲比赛环节

　　四月初开始，各班级提交的作品经过院团委学生会组织部初选，在评选后挑选出若干篇优秀作品参加征文比赛，并精选15篇作品参加演讲比赛。最终评定出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名和优秀奖9名，并颁发荣誉证书及奖品以示鼓励。

篇2：社会实践计划方案

　　年级团总支们啊：

　　今年的寒假，我们学院同学们秉承“受教育、长才干、做贡献”的理念，深入开展了“三下乡”活动，在上级部门统一部署和学院高度重视组织下取得了显著成效。为了树立典型、表彰先进，巩固社会实践成果，交流推广先进经验，强化实践育人工作，促进“三全育人”工程的推进，院分团委将评选一批在寒假社会实践中表现突出的集体、个人以及优秀调查报告。以下是寒假社会实践活动总结评比工作方案：

　　一、认真准备各类评比先进材料上报。

　　（一）评比内容

　　1、院级先进个人推荐比例为参加社会实践总人数的2%，各年级团总支可申报如下名额：

　　10级：40 11级：40 12级：40

　　2、每个年级团总支可申报2篇优秀社会实践调查报告（社会实践心得）。

　　3、优秀组织奖以年级为单位进行申报。

　　4、各年级团总支需于xx楼60室交纸质稿至月1日前提交，电子稿发至xx邮箱。

　　（二）评选标准

　　优秀组织奖评选基本标准包括：贯彻执行学院活动要求和部署，制定详尽活动方案；主题醒目突出，广泛筹备发动，内容丰富重点突出；活动针对有成效受欢迎；注重机制建设投入力度大；强调宣传多样有效。

　　先进个人评选基本标准是：在寒假社会实践中表现突出，组织者思路明确负责任安排周密成效显著；参与者全程参加积极服务有收获贡献。

　　优秀调查报告（社会实践心得）基本要求包括：反映新观点新思路解放思想与时俱进；联系实际提供建设性意见建议；内容观点清晰条理合理字数适中不少于000字。

二、汇总上报活动成果

　　1、学生在寒假结束后需向学院分团委提交个人调查报告或实践总结。

　　2、各年级团总支请于20xx年月1日前向学院分团委提交以下材料：

　　在寒假社会实践活动中，我们需要关注以下几个重要事项：

　　（1）《20xx年寒假社会实践情况汇总表》（详见附件2），请务必将电子版发送至指定邮箱；

　　（2）《20xx年寒假社会实践新闻报道统计表》（详见附表），同样也需将电子版发送至指定邮箱；

　　（3）各年级需要提交一份关于寒假社会实践活动的总结报告；

　　（4）所有获得国家奖学金、励志奖学金等荣誉的同学，请上交寒假义工实践报告、照片和报道等相关材料至学院分团委，同时也需发送电子版至指定邮箱。

　　三、各班级和年级在月中旬之前，通过不同形式如主题班会、报告会、交流会、表彰会、图片展览以及编印社会实践优秀论集等方式，及时总结经验，分享体会和收获，并发现并树立先进典型，扩大教育成果。

　　希望各年级团总支严格按照通知要求认真并及时完成今年寒假社会实践活动的总结评比工作，并按时上报相关材料。

篇3：社会实践计划方案

　　首要目标：

　　1、启发学生对环保的意识。

　　2、培养学生制定活动方案的能力。

　　重点难点：

　　激励学生积极主动地进行探究学习。

　　教学模式：引导型学习

　　教师引导

　　学生参与

　　（将课桌排成“品”字型，每组六人）

　　开展探索情景：

　　1、背诵一段诗：“老树昏天，小桥黑水，路旁钢厂吱哑，大家心碎。”

　问：这段诗揭示了什么问题？

　　追问：诗中提到了哪些污染问题？

　　教师补充：实际上，在我们周围还有许多污染问题，如食品污染、光污染、固体污染等。

　　2、背景介绍：20xx年，常州市委市政府决定将城市建设为“国家环保模范城市”，我们作为市民应该为此做出贡献。因此，我们计划举行“创建绿色家园”社会实践活动，并在本节课中设计活动方案以确保顺利开展。

设计方案：

(一)、选择研究主题

　　近期，老师要求小组调查家乡的污染情况，并选出一个治理目标和研究课题。现在请每组派代表交流：你们选择了哪个污染源作为整治目标，并解释选定这个研究课题的理由。

(二)、制定方案

　　1、展示“方案设计要求”。要求学生按照指导原则制定方案。

　　2、呈现“活动方案示例”。（见后）

（考虑到是第一次设计活动方案，老师需给予示范。但需强调这只是其中一种设计方式，欢迎更优秀的设计。）

　　3、老师加入一个小组的讨论。

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　　1、欣赏同学们在活动中展现出的闪光之处。

　　2、审视方案设计中所存在的创新挑战。

　　3、方案虽已拟定，但这只是活动序曲，接下来我们需要脚踏实地、有力地贯彻执行方案。当然，在活动推进过程中，必将面临各种困难和阻力，我相信同学们能够跨越重重障碍，早日解决家乡的环境问题。

三、课堂总结：

　　1、这节课给你带来了怎样的启示？有何感悟和收获？

　　2、从其他小组的表现中，你汲取到了哪些经验？

　　3、你认为自己在思维方式上还有哪些待提升的空间？

四、布置任务：

　　根据“方案设计要求”和教师的评价，完善方案设计。

　　一、学生倾听并思考老师提出的问题。

　　二、

　　1、小组选择一名代表。

　　2、代表发言：

　　可以通过实物投影仪展示收集到的资料，如受污染水样，环境污染照片以及相关数据统计等。

　　也可采用文字说明。

　　1、共同朗读“方案设计要求”。

　　2、学生以小组为单位共同策划活动方案。

(1) 小组长指派一位学生担任记录员。

(2) 其他学生参与讨论。

　　1、每组选派一名代表交流设计情况。

　　2、其他同学认真聆听，并依据“方案设计要求”评选出最佳方案。

　　1、小组间交流，评选出最佳方案，并指出该方案设计之处优秀之处。

　　学生进行个人总结，并进行自我评估。